斯宾塞的快乐教育（精典教育）目录
目录(共100章)
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第1章 序言 给孩子最快乐的教育
第2章 教育从童年的一次不幸开始
第3章 肌肤接触的神奇力量
第4章 别让孩子靠近危险
第5章 父母是孩子最重要的老师
第6章 孩子是反映父母言行的镜子
第7章 给孩子提供最好的一切
第8章 在快乐中进行教育
第9章 和孩子一起大声歌唱
第10章 从小事入手增强孩子的自信
第11章 用卡片了解孩子的内心想法
第12章 利用风铃学习词汇
第13章 种植植物开始体验式学习
第14章 让孩子练习画地图
第15章 用跳格游戏教孩子学数字
第16章 孩子越快乐，学习越有效
第17章 兴趣让孩子快乐学习
第18章 多给予孩子一些鼓励
第19章 每天都给孩子一些玩耍的时间
第20章 最成功的教育是让孩子学会自学
第21章 不快乐扼杀孩子的天赋
第22章 父母要对孩子有同情心
第23章 找到孩子不快乐的原因
第24章 家庭要给孩子创造快乐
第25章 不要怀疑孩子的智力水平
第26章 寻找孩子的优势和潜力
第27章 让孩子在兴趣的引导下学习
第28章 不要用暴力和惩罚培养智力
第29章 心智没有一定的模式
第30章 心智发展与身体发展一样重要
第31章 发现知识比硬塞知识更重要
第32章 一切学习都开始于观察
第33章 快乐的知识是对孩子有益的
第34章 教育步骤要由小见大
第35章 自我教育能促进一生的发展
第36章 必须实行的实物教育
第37章 利用绘画完善早期教育
第38章 自我教育的能力至关重要
第39章 培养孩子的自助能力和习惯
第40章 让孩子爱上阅读
第41章 找到适合自己的写作语言
第42章 写作就是把回忆变成文字
第43章 不要让出色的语言阻碍写作
第44章 让写作成为孩子自己的事
第45章 随时随地练习写作
第46章 母性与生俱来的暗示能力
第47章 积极的暗示促成好的结果
第48章 教孩子自我暗示的方法
第49章 利用大自然开启悟性
第50章 让孩子学习写自然笔记
第51章 生活中的自然教育
第52章 制订自然教育计划表
第53章 大自然是最伟大的老师
第54章 合格父母应该做的准备
第55章 利用自然惩罚让孩子承担后果
第56章 避免人为和放大的惩罚
第57章 自然惩罚优于人为惩罚
第58章 对待犯了大错的孩子的方法
第59章 环境的好坏决定孩子的将来
第60章 父母和老师是孩子最好的榜样
第61章 对孩子做出要求并记录善行
第62章 不要指望孩子天生具有各种美德
第63章 不需要让孩子成为道德楷模
第64章 对孩子道德教育的建议
第65章 不要过分看重孩子的考分
第66章 及时发现过度的教育和学习
第67章 过度教育有损孩子身心健康
第68章 不要将知识硬塞给孩子
第69章 给孩子的身体和心智更多准备时间
第70章 孩子天生拥有各种权利
第71章 把“话语权”还给孩子
第72章 公平公正地对待孩子
第73章 尊重孩子的自尊心
第74章 给每个孩子均等的机会
第75章 让孩子进行独立思考和判断
第76章 尊重孩子的自主选择
第77章 多次的重复养成习惯
第78章 帮助孩子养成专注的习惯
第79章 利用运用帮助孩子提高记忆
第80章 让孩子一点一滴积累知识
第81章 让孩子习惯自己做选择
第82章 让孩子独立面对自己的生活
第83章 给孩子努力后的快乐体验
第84章 从小养成孩子的劳动意识
第85章 父亲的爱要时刻伴随孩子
第86章 培养孩子积极乐观的心态
第87章 帮助孩子增强自信心
第88章 让孩子学会自尊自爱
第89章 用鼓励培养孩子的勇气
第90章 让孩子掌握最基础的生活知识
第91章 让孩子掌握科学知识
第92章 生命科学高于其他一切知识
第93章 爱孩子，并让孩子学会爱
第94章 给孩子一颗感恩之心
第95章 不要给孩子种下仇恨的种子
第96章 爱孩子，就要让孩子感觉到
第97章 父亲引领孩子走向外界
第98章 孩子的崇拜是父亲的教育优势
第99章 父亲要成为孩子的朋友和玩伴
第100章 不要以统治者的身份对待孩子