现在的孩子都很多才多艺，很多孩子三四岁就能登上舞台演出，这令很多家长非常羡慕，为什么别人家的孩子就能在那么小的年纪达到那么高的水平，为什么自己的孩子总是没什么特长呢？
这些其实都取决于父母对孩子兴趣的培养，孩子的智力水平是相差不多的，而且都会在三岁左右就开始对很多事情有了兴趣，正是因为父母对孩子兴趣的不同对待才会造成如此大的差别。
孩子在刚刚接触这个世界的时候是充满好奇的，他们会缠着父母问这个问那个，有些父母就会很不耐烦，打压了孩子探索世界的积极性，当然兴趣也随之而消失了。这些孩子没有好奇心，缺乏对一门才艺的专注，怎么可能会在很短的时间内练成一门才艺呢？更别谈登台表演了。可见，如何呵护孩子的好奇心，利用好奇心来培养孩子的兴趣的确不是件容易的事情。在此，为父母提供以下几个方法：
第一。带着孩子多多接触大自然实验证明，强烈、新奇、富于运动变化的物体最能吸引孩子的注意。大自然是位伟大的教师，这些东西都可以在大自然中找到，父母需要多带着孩子去亲近自然，发现外面世界的与众不同。孩子会在一个新鲜的世界里点燃好奇心，调动自己所有的感官去认识这个世界，了解这个世界，当孩子对这个世界有了疑惑，有了惊异之后，就代表着兴趣的开始。也就是从孩子嘴里说出为什么的时候，父母一定要准备好回答孩子的问题，不能总是以不知道来应付，不然孩子的兴趣就会慢慢地削弱，但也最好不要简单地直接告诉孩子答案。在这里，要给孩子一个悬念，反问孩子一句：“你觉得是为什么呢？”这和回答“不知道”完全是两个效果，反问会引发孩子探索的欲望，将自己的注意力更多地放在寻找答案上，当孩子通过自己的努力找到答案后，他就会产生兴趣。激发孩子的好奇心，让孩子产生兴趣的关键就是给孩子自由思考的空间。
第二，为孩子多买一些书籍除了接触大自然之外，通过书籍了解世界也是一种很好的方式。父母要根据孩子的年龄买一些适合孩子的书籍，要通俗易懂，类型越多越好，让孩子自由选择地看，如果发现他看哪类书最起劲，问题最多，注意力最集中，就表明他对这方面的内容比较感兴趣。对于这些书，下次可以多给孩子买点，让孩子更深入地了解他感兴趣的东西，加深感兴趣的深度。另外，在孩子看书的时候给孩子一个安静的学习环境，不要一会儿问孩子饿不饿，一会儿问他在读什么。如果孩子真的读书读到废寝忘食，这是件最好不过的事情了，这正是强烈兴趣的表现，父母对孩子的这种行为要正确认识，要支持，而且根本不必担心孩子会饿，当他从知识的海洋中回到现实世界时，自然会感觉到饿。毕竟，孩子的身体的需求还是很强烈的。
第三，让孩子尽量多和同龄人接触上面说的两种方法都是父母通过某种方式发现孩子兴趣的方法，而在孩子与同龄人接触的过程中，孩子会不自觉地受其朋友或者小伙伴的影响，找到自己的兴趣。凶为每个人的生活经历不同，当孩子与其朋友接触的时候，会发现朋友有很多不同的观点和看法。
因为每个人的视野不同，看待事物的角度也不一定完全相同，即所谓的“仁者见仁，智者见智”，孩子可以从中了解到很多新鲜的不同的东西，自然也就大大地刺激到了他的好奇心，更多地将注意力集中在这些新鲜事物上。另外，在孩子接触的朋友中，或许有些孩子有着一定的特长，当这个孩子的特长表现出来时，会影响到其他孩子的心理，出于好胜心和羡慕的心理，也有可能培养出孩子的兴趣。
第四，将兴趣融入生活在日常的生活中融入孩子可能感兴趣的东西也是一种激发孩子好奇心的方法。比如，父母可以在周末的时候，和孩子一起去观看体育比赛，看歌舞表演，或者看画展，甚至可以听听音乐会。这样既是一种放松，又可以让孩子存欣赏名家杰作的过程中培养自己的兴趣。
第五，吊吊孩子的胃口很多孩子表现出某方面的兴趣之后，父母就会把孩子送到兴趣班去学习，但是有些孩子一到兴趣班，似乎就不再想学了，而只是一味地玩，父母为此也很苦恼，不知道该怎么做。在这里，有一位在日本教小提琴的教师的做法很值得我们借鉴。这个教师对待新来学习的孩子，并不是直接教他们拉小提琴，而是任由这些孩子去玩，要玩什么给他们玩什么。但这些孩子玩够了，看到其他孩子在拉小提琴的时候，就主动地凑了过去，然后会问老师这是什么东西，怎么玩，这个时候，这位老师才开始教孩子。这是一种很高明的做法，对于孩子来说，你越给他什么东西，他越不想要，如果你对他不管不问，专心做你的事情，他反而会把注意力放在你身上，主动过来“骚扰”你。这叫“子欲教之，必先引之”，而且这种现象不只发生在孩子身上，在成年人身上也有着很好的效果。
第六，让孩子多参与集体活动现在很多学校都设有兴趣小组，而当孩子告诉父母要参加时，有些父母认为孩子真正想学习的因素并不多，参加兴趣小组只是玩玩而已，没有必要，就禁止孩子参加这类活动小组。这种做法恰恰是放弃了一个很好的机会，孩子其实有可能因为参加兴趣小组而获得额外的兴趣；而且兴趣小组有老师的指导和同学们的讨论，孩子学习起来效果也会更好，好奇心会更强，求知欲也会更旺盛，对孩子兴趣和注意力的培养大有裨益。因此，多鼓励孩子参加集体的活动，如兴趣小组、社会实践活动、外出郊游等，都是培养孩子好奇心的好办法。
有位学者说过，孩子的兴趣像是一个小小的火种，父母想要点燃这个火种，就像是用这个小火种点燃一堆柴草，风大了火就灭，风小了火就燃不起来。因此，这点小火苗需要父母精心地呵护才能燎原，否则一旦火种熄灭，再想要点燃就要困难很多了。利用孩子的好奇心，呵护它，孩子的兴趣自然就会越来越浓，注意力也会越来越好。