孩子被别人欺负时，很可能因为害怕或者无能为力而感到伤心难过。这个时候，妈妈一定不能置之不理，更不能用“你真没用”、“你怎么不还手”等语言责备他，而是要理解他，多用拥抱抚慰他受伤的心灵。同时，妈妈还要告诉他，这不是他的错，欺负、打骂别人本身就是一件不对的事情。
2．了解事实真相，找到原因。
妈妈要了解事情的经过和真相，找到孩子被欺负的原因。如果其他小朋友无意伤害了孩子，那么妈妈要让他学会宽容；如果孩子是处理人际关系的经验不足，那么妈妈就应该教他与其他小朋友相处的技巧，多给他创造与小朋友一起玩的机会；如果孩子性格太内向，就要培养他的人际交往能力，塑造他开朗的性格。
3．不教孩子“以牙还牙”。
有些妈妈在教育孩子的时候会对他说“他打你了，你就打他”。这种做法无疑给孩子传达了这样一个信息：打人是正常的行为。在这种思想引导下的孩子很容易成为“小霸王”，从而引发新的教育问题。而且对于生性软弱的孩子来说，他不仅学不会这种“以牙还牙”的方式，还容易引发孩子的心理问题。
4．教孩子应对“小霸王”的方法。
妈妈要告诉孩子，平时要和小朋友搞好关系，一旦被别人欺负，不管对方多强大，都不能畏惧，也不能哭泣，否则只会增加被欺负的可能性，而是要大声呼喊老师，请求老师的援助，同时吸引其他小朋友的注意力，使打人的孩子因感受到来自周围人的压力而住手。
5．增加孩子和小朋友接触的机会。
孩子在幼儿园里的朋友越多，他就会越开朗自信，受到欺负的概率也就越小。一般在放学后，妈妈要允许孩子在幼儿园里和其他小朋友多玩儿一会儿。当他们出现争执的场景时，妈妈可以先观察他的解决方法。当问题无法解决时，妈妈再出面帮他解决，这样孩子才会慢慢学会如何应对这种场面。
6．教孩子规避危险。
有时孩子们在一起玩儿，在大人看来的打人、咬人，在孩子中间可能表示友好，但是很有可能导致孩子受伤。因此，妈妈要教孩子学会躲避危险，防止在和其他小朋友打闹时，受到伤害。平时，妈妈可以多和他玩游戏，假装做打他的动作，看他能不能迅速反应，用这种方式训练他的动手能力和反应能力。平时，孩子间打打闹闹的行为，妈妈也不要干涉，因为这也是锻炼他规避危险的一个机会。
7．及时和老师沟通。
当孩子在幼儿园受到比较严重的欺负时，妈妈一定要控制自己的脾气，不能盲目把责任推给老师，更不能带着孩子直接和对方的妈妈交涉，否则只会激化矛盾。正确的做法应该是，妈妈心平气和地把问题反映给老师，让老师多留意自己的孩子和攻击性比较强的孩子，以避免此类事件再次发生。
问题四：孩子爱占小便宜怎么办？
现代家庭“6大1小”的家庭格局让孩子备受宠爱，尤其是妈妈的宠爱更让他觉得自己是“最重要的人”。所以，在他的心中，就会认为什么事大家都要让着他，什么东西都要给他，“我喜欢的就是我的”，于是他也就喜欢什么拿什么，不管那东西是谁的。
经典事例
事例1：
3岁半的小翔从幼儿园回家后一直在玩一个小汽车玩具，妈妈发现那并不是家里的玩具。妈妈问小翔：“这个小车是谁的呀？”小翔说：“是小俊的。”妈妈很惊讶地问：“为什么拿回家来？”小翔玩着小汽车说：“这个小车很好玩，我想拿回家自己玩。”
妈妈摇了摇头说：“你觉得好玩，可是那不是我们的呀！你想想，若是你喜欢的小车也被小俊拿走了，你会高兴吗？”小翔说：“不会。”妈妈说：“对呀！所以，我们不能拿不是自己的东西？明天我们把小车还给小俊好不好？”小翔犹豫了一下，最终还是点了点头。
事例2：
妈妈发现才4岁的隆隆竟然从幼儿园拿回来几个小积木玩具，妈妈很生气地问隆隆：“你怎么能拿幼儿园的东西呢？”隆隆委屈地撇了撇嘴说：“妈妈上次拿了小店里的几颗糖，还说不用付钱的。我拿积木也不用付钱。”妈妈一听，立刻愣住了……
教育感悟
把别人的东西占为己有，或者错拿了别人的东西，明知不对却也不归还，这样的行为都是贪小便宜。贪小便宜将会是犯大错的开端。妈妈要注意，一旦发现孩子贪小便宜，一定要通过引导教育予以制止。
而有的时候，孩子偷拿别人的物品，或者藏起他人的玩具供自己玩耍，这也不是他故意地去侵犯他人财产，只不过是他在自我意识敏感期的一种正常表现。就像事例1中的孩子那样，在成人看来，这样的行为就属于贪小便宜，但其实孩子只是觉得自己喜欢而已，他并没有觉得不对。所以，对于孩子这类的行为妈妈不用特别惊讶，也不要就此认为他道德败坏，严加管教更是没有必要，只要耐心引导就好了。
但也有些妈妈认为，孩子占点小便宜没什么，而且他既然能占到小便宜说明他很聪明。妈妈这样的认知是完全错误的。有句俗语说：“小错不补，大错吃苦。”所以，类似于贪小便宜这样的错误，妈妈一定要及时制止，不要给他的未来埋下祸根。只有采取恰当合理的处理措施，才能既教育了孩子，又不会使他受到伤害。
妈妈妙招
1．弄清楚孩子为什么要占小便宜。
孩子占小便宜，有时候是因为他喜欢别人的东西，有时候就是看别人有自己没有而羡慕。妈妈要能弄清楚孩子为什么要占小便宜，比如若是他因为喜欢别人的东西而拿走，妈妈可以通过换位思考让他明白这种行为的错误。
妈妈只要弄清楚孩子为什么要占小便宜，就能更准确地针对他的心理特点进行教育，才能做到对症下药。
2．帮助孩子分清对错。
孩子的是非分辨能力还不强，不会明白为什么他拿他喜欢的东西却是不正确的。所以，这时候就需要妈妈来帮助孩子分清对错。妈妈要根据他自身的年龄特点和接受能力，采取合适的方法去引导他，要告诉他这种行为若是不及时纠正，最终就会害了自己。如果有可能还要对孩子进行健康志趣的渗透教育，比如鼓励他进行一些健康的运动，让他的手脑都得到锻炼，以使他健康成长。
3．不放过任何一个小小的苗头。
贪小便宜的毛病就如爬山虎这种植物，若是在它刚开始发芽的时候没有拔除，那么随着时间的推移，它就会慢慢爬得越来越高、越来越密。对于孩子贪小便宜的毛病，妈妈要能及时将其扼杀在幼苗状态。否则，当孩子长大后，有可能会因为贪小便宜而影响未来的人生。
4．妈妈也要从自身找一找毛病。
有许多妈妈在孩子面前就总是去贪小便宜，要么让他装个子矮省车票，要么买菜的时候为少给人家几毛钱而沾沾自喜……
其实，妈妈的这些行为都会被孩子看在眼里，日久天长，他自然也就学会了。就如事例2中的孩子那样，他一定很委屈地想：为什么妈妈可以拿我就不行呢？这样一来，妈妈的教育对孩子也就没有了权威性。
5．纠正孩子的贪小便宜，谨慎使用“满足”的方法。
有时候孩子贪小便宜，可能是他的正当要求没有被满足，所以妈妈就要综合考虑孩子的实际情况适当地满足他的要求。
但是有时候，发现孩子贪小便宜后，有的妈妈却会这样说：“咱不要他的，妈妈给你买。”这就是一种满足孩子欲望的方法。孩子对物质的欲望会随着他的年龄增长而增加的，他喜欢的东西会越来越多。若是一开始妈妈就说“我给你买”，这就相当于助长了孩子追求物质的欲望，他的胃口也会越来越大。
6．培养孩子的分享行为。
其实，妈妈完全可以让孩子与其他小朋友一起玩，或者转移他的注意力等方法，既能制止他的贪小便宜，也能让他同样感受到快乐。妈妈要让孩子多与小朋友交往，使他在交往过程中，学会关心他人、尊重他人，并学会与他人分享快乐。
问题五：孩子憋尿、尿湿裤子怎么办？
定时排尿可以加速新陈代谢，可以帮助孩子排出身体内多余的废物。而孩子年龄小，新陈代谢又很旺盛，他会喝很多水，所以每天排尿的次数也会很多。可是总是有孩子不愿意主动尿尿，从而导致憋尿，一旦憋不住的时候就会尿湿裤子。很多妈妈对这样的情况都感到非常头疼。
经典事例
事例1：
一天，3岁的蒙蒙和妈妈做游戏的时候，总是有夹腿的动作，妈妈问他：“怎么了？”蒙蒙摇头，在妈妈再三追问下，蒙蒙才说：“想尿尿。”妈妈说：“那就去啊！”可蒙蒙却说：“不要！我要和妈妈做游戏！”妈妈哭笑不得，连忙让蒙蒙赶紧去尿尿，并告诉他：“放心，妈妈等着你。”蒙蒙几次确认，这才去了……
事例2：
3岁半的露露这天又在幼儿园尿湿了裤子，妈妈接她回家的时候，刮着她的鼻子说：“怎么又尿湿裤子了啊？”露露却无所谓地说：“湿了再换呗。”妈妈摇头说：“小姑娘怎么能总尿湿裤子呢？这样不仅你会着凉害身体生病，也影响你的‘形象’嘛。”露露眨了眨眼睛，歪着头想着妈妈的话，妈妈说：“尿湿裤子可不是什么值得骄傲的事，我们得学会自己去厕所呀！”
教育感悟
孩子会憋尿也许有很多原因，比如，孩子因为年龄小，自理能力差，所以不能按时小便。若是冬天，他穿的衣服较多的时候，他就更加觉得排尿是件困难的事情。或者是有的孩子害怕冲水的声音，所以不敢去厕所。而有时候，妈妈或者老师因为孩子在吃饭等“不恰当”的时间要小便，会训斥他，因此他不敢去小便。更有的孩子是因为幼儿园里老师管理严格，要求他必须遵守纪律，所以也不敢去上厕所。
但妈妈要知道，若是孩子不能主动及时小便，尿液在身体时间过长，将会对他的身体健康产生严重影响。尤其是当孩子憋不住尿的时候，他还会尿裤子，也容易伤害身体。
所以，妈妈要教孩子自主排小便，通过浅显易懂的道理让他明白，按时排尿是对他身体有好处的事情。
妈妈妙招
1．教育孩子要及时主动小便。
孩子正处于迅速成长发育阶段，会摄取许多水，但他的膀胱容量小，而且膀胱黏膜也很脆弱，所以贮存尿的功能也很弱，需要经常排尿。但总是憋尿的话，小便次数减少，清除毒素的作用就会减弱。如果毒素在孩子体内堆积，对其身体发育不利。尤其是女孩子，由于尿道短，憋尿将会给病菌感染提供机会。
因此，妈妈要教育孩子一定要及时主动小便，在幼儿园有便意的时候要及时和老师说。妈妈要告诉孩子，尿尿不是丢人的事情，每个人都要尿尿，主动排尿还会保证身体不生病，是件好事。
2．注意培养孩子的自理能力。