书城社科贺兰师魂:北方民族大学师德师风建设征文选编
19945200000024

第24章 学生篇(4)

我想你的回答有可能是NO,因为我们从来就没留心过这么细小有微不足道的东西,但当你看到在Lucy手上那一袋袋精美又很普通的收集品之后,你就会深有体会的。你会认识到原来一切的一切都是如此的平凡,魂在欣赏她的收集品时,我的内心不由得为之一震,我对自己说我也可以做到。

西方婚礼,你好奇吗?陌生吗?

我想每一个人的回答肯定都是Yes,但是你们参加过婚礼上的每一件小饰品都是由自己亲手做的吗?你们会用你们平时所不用的废品来做鲜花吗?你们会用锡纸来做戒指吗?你们会用桌布来当新娘的婚纱吗?你们会让你的每一位亲朋好友都融入其中吗?你们会自己做一个赋予自己一片美好新意的蛋糕吗?一切的一切都呈现在了我们的西方礼仪的课堂上,新意不断,惊喜不断。

这依然是我们心灵手巧的Lucy,赋予爱心,拥有童心,天真无邪的可爱的Lucy。当你紧张时,一句温馨的英语就会出现在你的耳边:“Calm down,my dear,you are the best.”当你欣喜时,一句夸奖的英语就会再次出现在你的耳边:“Congratulations,my dear,you are perfect.”

天空永远是那样的蔚蓝,河水永远是那样的清澈,太阳永远是那样的炙热,月亮永远是那样的明亮,那么我们挚爱的老师是不是也应该那样的永不陨落呢!

我们爱您——Lucy——

我爱我师

化学与化学工程学院2007级化学工程与工艺1班韩云砚

每当我走在校园里的时候,经常会望着学校道路的两侧种着的一排学排的柳树,经常是这样的:待到柳叶初绿时,我们就开学了,柳叶长得最郁郁葱葱的时候,我们就放暑假了,再待到柳叶变黄掉落只剩下光秃生秃的枝干时,我们就又要放寒假了,现在我又看到柳叶已经变黄,已经开始飘落了……

深秋初冬,每年这个时候,总能带给我们许多的感慨与怀念。

我知道了,这将是我大学4年的最后一个冬天了,往事如潮水般涌现,我想说说我的大学老师。对于每一个人来说,从懵懂无知的少年到风华正茂的青年,老师无疑是令我们最尊敬和感恩的人。大学是我们从学生时代走向社会的最后一站,期间,大学的老师不仅教给我们知识,他们还要教给我们如何去认识社会,如何成为一个能为社会作贡献的有用的人。

大学的老师像父母。十年寒窗苦读,一朝金榜题名,我们憧憬着象牙塔里的生活,凭着我们的努力,考上了大学。大学,我们心中的梦,我们怀着梦想不远千里,奔赴你的怀抱,追寻着我们想要的知识和梦想!第一次离家,我惶恐不安,当火车载着送我来上学的妈妈远去,我流下了泪水,我是一个人了,一个陌生的人在一个陌生的地方,在学校里,我郁郁寡欢,我不知道怎么和那么多来自不同地方的同学们交往,不知道怎么适应这突变的环境。是老师,老师看到了我的不适应,我的惶恐,他细心地为我解答,给我建议,于是我参加了自己最喜欢的社团,交上了很多的朋友,有了感情问题可以找老师,有了委屈可以找老师,有了困难可以找老师……记得甲流来临,一时间白色恐怖笼罩,我们学校有同学被感染了,于是学校宣布停课隔离。就在这人人自危的关头,是老师,他们不辞辛苦,24小时待命,只要我们有谁有发烧体温升高的情况就报告他,每天的例行体检,老师们也不嫌麻烦,一个一个地看完,记录;被隔离的同学,老师们也前去探望,叫他们好好养病,不要害怕。老师们一句句关心的话语、一个个具体的行动让我们看到了如父母般的关怀。老师啊,此时此刻你知道吗?你真的是我的亲人啊!面对社会,我们有太多的不安,往往会产生很多过激的行为和思想,我们就像是黑暗里的困兽,叫嚣着说不怕你,可是内心里却是颤抖不已,老师的循循善诱,使我们满面愁容消失殆尽,老鹰会把自己的孩子推向山崖,为的是让他飞翔,因为天空才是他搏击的地方,我们终究是要走向社会,不可能永远待在象牙塔里,老师们一边给我们勇气一边给我们方法。放心吧,勇敢去闯一闯,年轻嘛,敢作敢当,敢爱敢恨才不会后悔,老师永远站在你的身后,支持着你。

大学的老师像朋友。我们的班主任很年轻,我很佩服他,他总是笑着,目光滑向你的时候,是那么温暖,就像是阳光照耀在脸上。您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴涵着哲理,又显得那么神奇。呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!和老师在一起,丝毫没有初高中和老师在一起的那种小心翼翼,哈哈,真的是很轻松自在。记得那次我们搞活动,全班一起骑车出去野餐,一路上我们欢声笑语,自己动手,丰衣足食,大家七手八脚地烤着食物,烤糊的牛肉、外表焦黑的烤土豆、半生不熟的年糕,老师和我们一起抢着吃;包饺子的时候,满手的面粉,千奇百怪的饺子形状,不知是谁的提议,几个眼神的暗示,老师遭殃了,几个同学一伸手,哈哈,老师脸上就被抹成大花脸,老师好生气啊,正想要还击,可是同学们都笑着逃开了,一边跑还一边说老师好丑啊,再看老师的表情,哭笑不得,真是“有辱师容”啊。老师经常和我们一起出去玩,唱歌,打球。恍惚中,他真的不再是个老师,而是和我们一样,洋溢着青春气息的大学生,这种感觉真好!

最后,我才想说大学的老师像老师。大学,知识的集大成者,是最高的学府。大学的老师更是智慧的象征,无论你是学什么专业的,各个学院的老师都是博采众长,所教授给你的知识也是叹为观止的。他们专业而敬业的职业精神会让你深深地为他们所折服,由衷地感到老师的神圣和对老师无限的敬意。您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。一日为师,终身为学父,古人是如此地推崇老师,是因为老师这份职业是天底下最为无私的生职业,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石阶,承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人难忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露洒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

亚里士多德从17岁开始入师门,跟随柏拉图达20年之久。亚里士多德对老师是很崇敬的,师徒二人也是很好的朋友。他曾写了一首诗赞美柏拉图:“在众人之中,他是唯一的,也是最初的。这样的人啊,如今已无处寻觅!”“吾爱吾师,吾更爱真理!”大学的老师也是最具有时代精神的,他更愿意和你讨论,而不是以前那样的应试教育,老师说什么就是什么,大学的老师寓教于乐,真理永远是在争论中产生的,大学的老师希望同学们自由发挥,说出心中所想,大学的老师真正体现着大师的形象,“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,老师不会因为你的成绩而妒忌,他会由衷的为你感到高兴,哈哈,青出于蓝胜于蓝,好好干啊!

臧克家说:“有的人,把名字刻入石头,想‘不朽’;有的人,情愿作野草,等着地下的火烧”,“把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早;只要春风吹到的地方,到处是青青的野草”。刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世。老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

毕业了,大学,即将再见;亲爱的老师,即将再见……

咏梅

化学与化学工程学院2010级制药工程1班李花艺

一方讲台,一块黑板,承载着一位月光般温馨、湖水般柔美的女学先生。

她,如一枝在皑皑白雪中盛开的腊梅,将带着书香气息的知识散播开来,香远益清,余香弥漫心间……

暗香,如潮水般袭来。我,一位在异乡求学的弟子幸福地在潮水般的暗香里汲取清新,汲取知识。她,就是我心目中的那位亲切的女先生——李梅。

朴素的马尾辫,总是言传身教地告诉我们:要笃行求知,严谨求学。正因如此,每当心中冒出纷杂而懒散的小芽时,我就会记起她真诚地告诉我们的那段大学奋斗史:唯有独自一人承受孤独,才能在严寒的自然中找到梅花自己独特的位置,诠释生命的真正意义。于是我就会毅然地将杂草拔除。先生那厚厚的眼镜框,总是告知着她的每一个弟子,要用勤奋的汗水浇灌成功的花儿,世上只有“晨兴理荒秽,戴月荷锄归”,才可能成为第二个“袁隆平”,那么我们就拥有超人的力量去砍倒阻碍奋进的荆棘。甜美的微笑,总是悄悄地传达着讯息:善良与宽容的心能收获快乐,轻松与愉悦的态度更容易接受知识,汲取生命的养分。

咏梅,即心咏,非形咏。虽然我作为大一的新生,算不上特别了解老师,但在我心中,还是十分敬佩这位女先生的,因为她让弟子感受到了慈母般的温暖。我永远都会记得她轻轻地送给我的关怀,“天冷了,多穿些。”如同春风般温暖的话语,融化了我的心,此刻,我想妈妈了,因为她给了我如妈妈般温馨的感觉,鼻子拂过缕缕幸福的味道。

天性使然,从小就爱问问题的我,每次问女先生问题,她总是会不厌其烦的给我讲解,即使上课的时间已经结束,她还会继续讲,直到我听懂为止。教书育人,她是心灵美美的梅花仙子;为人师表,她是知识厚厚的三味书屋。她很关心我们,但同时也很严格地对待我们,作业每次都批改好发下,我们的错误她会重重地标明提醒。

最有趣的是她上课经常会说一口流利的英语,这带给我们的感触不仅仅是惊愕,更多的是钦佩与赞叹。还有,先生每周的冷笑话也是我们必不可少的课堂小插曲,短短几十秒的放松使我们的注意力不愿分散。她总能让弟子们感觉到那颗纯真的心纤尘不染,如傲立在寒风中的红梅。亦师亦友,不正是对我们师生关系的形象白描吗?和谐融洽,不正是定格在弟子们心中的秀美山水画吗?

遥知不是雪,唯有暗香来。我,在雪地中嗅梅,在阳光下观梅,在星空下咏梅。梅,即李梅,化工学院一女先生也,一位外看似平凡的弱女子也,一位内却有着不一般的感染力与亲和力的老师也。忽如一夜春风来,千树万树梨花开,她将师魂铸成我们心中最坚固的金字塔,香气远播,愈发清新,沁人心脾……

搁浅在您的海洋

化学与化学工程学院2009级制药工程2班苏政轩

落叶的季节又到了,那春的绿,秋的黄又浮上心头。在这收获的季学节,每个人都有自己的收获,沉甸甸的。我的心中总有那么一个身影指生引我走属于自己的人生之路,她就是李尔煜老师。游弋在李尔煜老师的这一泓清水中,我要叫我梦中的玫瑰,粉红,圣洁,迎风吐蕊,春光永驻,再不枯萎;搁浅在李尔煜老师的海洋中,我要酿出一杯醇美、绝世的芬芳,荡气回肠,地老天荒,邀她同醉。

在我们眼中,李老师是智慧的,和善的,淡泊的。听过李老师课的学生几乎都众口一词说李老师课讲得好,但她总是淡然地一笑,说自己很喜欢学生,因为学生处在成长中,跟已经定型的成年人不一样。学生说我好,我觉得这只能说是对我工作的一个肯定,如果为此而沾沾自喜,那是没有必要的。我会以此为动力,把课上得更好。她认为老师对一个学生的影响是很大的,一个老师表现出不好的一面,学生可能就会染上,而一个好老师能起一个榜样的作用,给这个社会带来一些亮色。是的,李老师就是这样,严于律己。在教给我们知识的同时,教我们应该怎样做人。她在授课的同时,给我们讲现实生活是什么,理想又是什么,我们应该怎样处理理想与现实的落差。她认为我们人类生存价值中最重要的部分就是理想和爱,如果没有理想和爱,那么人和动物就没有本质上的区别。所以她教我们在上大学的时候,应该经常思考自己的理想和学会博爱,如果在上大学时浑浑噩噩,不思进取,那么你们人生会失掉大半的意义,会变得寡然无味。