我是大学“青椒”
化学与化学工程学院李梅
我今年32岁，2005年来校工作，讲师，是教育战线上资历很浅的教一名新兵，是领导和学生眼中的青年教师，简称“青椒”。
记得刚来报到时，化工学院还只是个新成立两年的工科系，学生总师共只有75人。报到后，我在系里做了一年半的辅导员工作。感谢这段工作经历，让我成熟了很多，也让我在与学生朝夕相处的过程中，更加了解他们。我时常在心里把他们和我做对比，对比的结果让我惊喜，他们思想更开阔，思维更活跃，自我意识更强，个人能力更强，我非常欣赏他们在舞台上的精彩表演；在辩论赛场上唇枪舌剑、旁征博引的神采；在校运会上顽强拼搏的精神……
顺便提一句，我报到后的这一年半里，不只是做辅导员工作，我还有另外一项重要的任务，就是去听优秀教师的课，批改作业，上习题课。感谢学院的这一优良传统，经过两轮的相关课程助教工作后，等走上讲台，给学生上理论课的时候，我已经得心应手了。记得我第一次给2008级过程装备与控制工程专业上有机化学课的时候，第一次面对那么多学生，当那么多求知的热切目光像清晨柔和的阳光透进我心灵窗口的时候，我便确定了今生追求的东西，对教书有了真诚的迷恋，对学生有了无比的眷恋。讲到第五章“芳烃及芳香性”的时候，解督导去听我魂的课，听完后，老教授热情地表扬了我，当他得知我第一次上这门课时，他赞扬我说“简直不敢相信”。我和他解释了学院“传”“帮”“带”的传统，他非常高兴，当然他的肯定也让我更加得努力，我要努力做一名好老师！
这几年里，我先后上过化工原理实验、化工原理课程设计、物理化学实验、无机化学实验、有机化学实验、化工专业实验、工程热力学、无机及分析化学、有机化学、过程装备与控制工程专业英语、化学工程与工艺专业英语等课，大家可能要怀疑我怎么能上这么多课，呵呵，不要着急，这里面很多课，都是上了一次后，再也没有上过，当然都是经验积累的过程，对我来说都是宝贵的财富。在上每一门课的时候，我从来没有想过今后不上这门课，随便讲讲就行了。每接到一门新课，我在放假前都会借上十多本参考书，细细地琢磨，看怎么讲更容易让学生接受。
几年来，在各级领导的关怀下，在老教师的指导和同事们的帮助下，我抱着对工作和学生的一份热爱和激情，认真做好每一项工作，努力工作终于得到了回报。在学校“我最喜欢的老师”评选活动中，我以323票——全院最高票数，成为本次活动的候选人之一。
回顾这几年的教学生活，我总结了以下三个方面。
用高度的责任心对待自己的教师职业
我认为，高度的责任心首先体现在教师的知识传授能力上，如果教师连课都上不好，其责任心也就无从体现。作为一名青年教师，为了讲好一门课，我所做的第一件事就是向优秀教师学习，到他们的课堂上去观摩，体会优秀教师的讲课方法和讲课艺术。然后，结合自己的性格特点和所讲课程的特点，认真琢磨适合自己的教学方法。
高度的责任心还体现在对学生的关心上。我曾经担任过化工学院政治辅导员，所以在课堂上，我除了给学生传授知识，还特别注意班内是否存在学习困难、生活困难、心理困惑的学生。我记得我带过一位叫某某的学生（请允许我此处省去她的姓名），来自农村，家庭非常贫困。该同学非常懂事，她体谅父母的苦衷，入学不久后甚至萌发了退学打工、养家糊口的念头。了解有关情况后，我就私下找这个同学谈心，鼓励她要学会在逆境中生存，要敢于面对生命的挑战，并将她的情况反映给马书记，书记很快给她联系了勤工助学的岗位。我经常带她去我家里玩，顺便做些好吃的给她改善一下生活。经过4年的努力拼搏，她凭着自己带家教、勤工助学和学校的奖助学金，没有花父母一分钱，读完了大学，并且考上了中科院的研究生。说实在的，我心里非常得佩服她，也打心眼里喜欢这个勤奋、坚强的孩子。毕业前夕，这个同学送给我一幅她亲手绣的“福”字十字绣，她说自己一直在想要送给我一样有意义的礼物，感谢我这几年对她的关心和照顾，希望我永远幸福。这幅十字教绣，温暖了我的心，润湿了我的双眼。
尊重学生，理解学生，做学生的知心朋友
在教学中当学生身上出现问题时，我并没有急于从学生身上找问题去责怪学生，而是首先反省自己哪些方面没有做到或者做得不好。当遇到自己做得不够时，我敢于在课堂上向学生承认自己的不足，勇于承担自己的责任，而不是把一切问题都简单地推向学生，或者为了维护教师的尊严而搪塞过去，从而使学生感到老师和学生都是平等的，老师也在尊重学生。
我这几年上课的对象主要是一年级新生，他们刚刚进入大学不久，对大学的学习生活还不适应。所以，我在组织课堂教学时，常常采用正面激励的方法。为鼓励同学发言，我常常告诉学生：课堂提问目的不全是考查学生，最重要的是考察我自己的讲课效果。所以，对于课堂提问，大家不要有压力，可以自由发表自己的见解，如果确实没有考虑成熟，也可以不回答，当然答对的会受到表扬；对于答错的，我也对他们敢于发言的勇气及时肯定。
对于犯错误的学生或表现不令我们满意的学生，我认为方法不要过于简单和粗暴，要静下心来，认真分析一下原因，要更多地去和学生沟通，找出问题的原因所在。有一次，一个学生找到我说：“李老师，我怎么也找不到学习动力，整天觉得没劲，不想学习，只想玩。”针对这样的问题，我并没有直接给他讲过多的大道理，而是举现实生活中的例子。比如许多同学对姚明和NBA比较感兴趣，所以我就拿姚明在NBA打球为例，告诉同学们NBA竞争更为残酷和激烈，如果NBA球员在球场上发挥不佳，随时都有可能被教练喊下来坐冷板凳；如果在NBA不用心打球或缺乏竞争力，即使大腕球星第二天也会有被炒鱿鱼的可能。而姚明正是通自己的努力和奋斗，在NBA这个竞争激烈的竞技场上成为了一名国际大腕球星。我还给学生讲了两个数字，一个是近几年我国大学的扩招情况，另一个是我国目前大学生的就业率。通过这些数字告诉学生，目前大学生毕业就业竞争激烈，要想在将来的人才市场上占有一席之地，必须在校内学习阶段更多地增强自己的竞争力，否则很难找到理想的工作；激烈的社会竞争虽然是压力，但同时也为有才华的大学生提供了良好的发展机遇，同学们在大学阶段应尽早定位，尽早明确目标。
但尊重学生不是纵容学生，理解学生不是放任学生，在尊重学生、理解学生的同时，我常常给学生讲做人的道理，对学生的上课纪律严格要求。
充满激情地上课
著名数学教育家乔治·波利亚曾说过“教学是一种有着无数门道的行当”。也有人说，课堂教学也是一门艺术。我认为，在讲课过程中，教师的精神状态非常重要，要让学生感觉到老师上讲台犹如走上了演讲舞台一样，精神百倍、信心十足。如果教师精神状态不佳，学生的注意力就不容易集中。相反，如果教师讲课时精神状态饱满、充满激情，学生就容易集中注意力，并容易跟着老师的思路走，从而容易对老师的讲解、提问与启发进行积极呼应。在发现学生听课走神的时候，我会给他们讲个笑话，让他们的精神重新集中起来。比如说我曾经在课堂上给学生讲过的一个笑话“生物老师正在描述非洲野猪的长相，见一学生睡觉，便大声喝道：‘你们要看着我啊！不看我，你们怎么知道非洲野猪长的是什么样子？’”学生们听了哈哈大笑起来，我趁机说，“你们不看我，怎么知道甲基碳正离子什么样子？”学生的注意力又转移回来了。我长相普通，我不怕学生背后叫我“非洲野猪”，实际上，他们都亲切地叫我“梅姐姐”。
一位哲人说过：“如果你要一年的繁荣，就去种庄稼吧，如果你要十年的昌盛，就培育人吧！”我选择教师这一平凡而又蕴涵伟大的职业，教投身于此、成长于此，也希望能有为于此。
师
（李梅，女，1978年生，2005年7月毕业于中国矿业大学，北方民族大学化学与化学工程学院教师）
旅程
化学与化学工程学院柳华
有这样一段广告词：“人生就像一段旅程，在乎的不是目的地，而是沿途的风景，和看风景的心情。”我到北方民族大学化工学院任教已经第5个年头了，这过去的4年，就像是我任教生涯的一段旅程，记载了我人生经历中最美丽的风景和最美好的心情。
2006年的夏天，又是一个离别的季节，也是一个奔向梦想的开始。我在纷纷扰扰中告别了同学，老师，告别了校园，告别了学生生涯，踏上回家的路，进入到北方民族大学化工学院任教。老实说，我从来没有想过自己会成为一名老师，因为早在孩提时，每当别人问起我长大后想当什么，我的回答里面从来没有教师这个职业。也许是机缘巧合，最后，我还是做了一名人民教师。教师被赋予得太多：“教师是人类灵魂的工程师”“教师是指引航向的灯塔”“教师是通往理想的阶梯”……从事教师这个职业的人也就多了一份责任。而我，一个刚入行的小生，就得更加用心、更加勤奋、更加努力去完成我的教师使命。在北方民族大学化工学院度过的这4年，倾注了我的热情、激情与心血，当然我也收获了美丽的风景和美好的心情。
苗乌拉，一个维吾尔族小伙子。初识他的时候是在新生开学典礼上，这是新同学在大学校园里的第一次集体活动。当开学典礼进入尾声的时候，他才匆匆赶来。给我的第一印象：他是个自由散漫的学生。但在了解了真相后，我才发现自己的对他的认识是多么主观、多么片面。原来他在指定时间之前就已经到了集合场地，只是当时他听说一位同学在来体育馆的路上不小心将银行卡丢了，而且卡里是父母辛辛苦苦为他筹得的学费。正在那位同学焦急万分、不知所措的时候，他自告奋勇地说：“别担心，你先去参加开学典礼，我去帮你找找，我毕竟读预科在这待了两年，对这边比较熟悉，实在找不到我就去帮你挂失。”正是因为这样，他才错过了自己在大学里唯一一次开学典礼的机会。很小的一件事，却展示了他非凡的品格。随后在新生班委选举时，也许是这件事情得到了大家的认同赞赏，他被选为班长。而且在他担任班长期间，总是把同学的事情看做自己的事情，处处为同学们着想，得到同学们的拥护。还有一次，是新生元旦晚会的时候，对于我，这是第一次组织大型教活动，实在是捉襟见肘，不知从何开始。正在我不知如何是好的时候，师他跑过来找我说他想来组织这次元旦晚会。我心想，这样一个大型晚会，我都感到力不从心，你能有什么好办法。他好像猜透了我的心思，对我诡秘一笑说，老师，您负责帮我们联系经费，我先做一个策划，到时候给您看看，如果策划可以的话就开始准备，如果不行，再想别的办法。我也是一时想不到更好的办法，那就暂且让他试试。等他把策划书摆到我面前的时候，我吃了一惊，多么详尽的一份策划书啊！从舞台布置、灯光、音响到服装租赁、节目安排、邀请嘉宾……所有方面都安排得井井有条。心里暗暗感叹，这小子不简单啊。在以后的生活中，我慢慢发现他也的确有组织、领导方面的特长，于是把他推荐为学生会主席，让他尽情发挥特长，不断锻炼、成长。从他身上，我注意到，对于我们民族学校来讲，有不少少数民族学生，他们在学习方面有些差距，可是对于每一个同学来说，都有自己的长处，我们在工作时要善于发现他们的长处，给他们施展自己才能的舞台。