其实不管是富有还是贫穷，多有的父母都希望为自己的孩子好。然而，在爱孩子、为孩子好的方式和方法上父母们却错了。他们从自己的意愿出发为孩子设计人生，但却没有考虑孩子的感受和心理需求。最终，他们这种出于爱心的教育却束缚了孩子的成长。所以，为了孩子的未来，父母不能代替孩子做选择，替孩子安排他们的人生之路。
温馨提示：
父母要给孩子减压
家庭是我们减轻精神压力、舒缓紧张情绪的场所，尤其对孩子来说更是温暖的港湾。父母应该做孩子的朋友，适时沟通，而不是做一位只知道给孩子施压、絮絮叨叨的长辈。父母应该明白，学习并不是孩子的全部。因此，父母不要为孩子设定太高的目标，而是应该相信孩子、鼓励孩子，别给孩子太大的压力。
7．溺爱扼杀孩子
父母爱孩子天经地义，但万万不能溺爱。因为溺爱是一种毁灭性的教育模式，它不会帮助孩子成长，只会扼杀了孩子的天性和创造力，极大地压制孩子。
其实，大多数父母都知道溺爱孩子是不对的，但是他们却无法控制自己的溺爱行为。明知道不好，可为什么父母们不停止溺爱孩子呢？
溺爱实质上是父母自恋的结果。溺爱孩子的父母们其实是把孩子当作另一个自己来过度给予。其实无条件地满足孩子就是无条件地再满足他们自己。原来溺爱源自父母的自恋，溺爱的父母将孩子当成自己的另一个“我”。于是，他们不顾孩子成长的真实需要，无限制地给予孩子。其实，这是在无限制地给予自己。因为每个人内心中都藏着两个“我”，即“内在的小孩”和“内在的父母”。“内在的小孩”是我们对自己理想的童年和自己童年记忆的内化；“内在的父母”是我们对自己理想父母和自己的现实父母的内化，一旦我们做了父母后，我们自己就成了这个内在的父母。父母之所以溺爱孩子，其中最重要的就是他们往往会将自己“内在的小孩”向外投射，即投射到现实中自己的孩子身上。
由于父母溺爱孩子的方式不同，所以溺爱又分为放纵型溺爱和包办性溺爱。顾名思义，放纵型溺爱就是不管孩子的要求是否合理，想要什么就给什么；包办性溺爱则是事事都替孩子安排好。
小璐是某师范大学大一的学生，她和妈妈的关系已经到了水火不容的地步，就连妈妈关心爸爸她也吹胡子瞪眼睛。有一次，周末回家小璐因为一件小事情和妈妈大吵了一架，甚至拿着水果刀威胁爸爸和妈妈离婚，不然她就割腕自杀。
原来小璐的爸爸是政府部门的官员，妈妈是审计局的会计。因为妈妈工作忙，所以从小小璐就觉得爸爸更爱自己，觉得妈妈可有可无。直到现在，小璐每次回家爸爸都会特意为她准备可口的饭菜，而且每每吃鱼和骨头的时候都会挑净刺和骨头再夹到她碗里。就连晚上睡觉，也要爸爸给他讲故事或者唱歌才能入睡。
20岁的大姑娘了，稍有不如意，小璐就会在地板上乱滚像爸爸撒娇。每每此时，妈妈总是批评爸爸不改这样宠坏了小璐，并让小璐改掉坏毛病。每当此时，小璐就会对妈妈恶语相对。此外，每当妈妈有什么事情的时候小璐总会对着干。比如当妈妈说要考试时，小璐就会讥讽妈妈：“你能考好成绩才怪呢？”当妈妈在爸爸面前穿好看的衣服时，小璐也说：“难看死了，我的那件更好看，爸爸我穿给你看。”
像小璐这样在放纵型溺爱中长大的孩子经常伪装自己很强大，其实他们并不像看上去那么强大。这类孩子普遍都有以下几个问题：
第一、会出现严重的自卑心理。
这类孩子自大惯了，一旦离开亲人发现自己什么都不是后他们就会很自卑，而且会因此去伤害他人。
第二、严重的依赖心理。
这类孩子不能接受独立，他们会依赖父母、配偶和自己的孩子。然而，他们却不在乎自己所依赖的人感受，只知道一味地向他们人提要求。
第三、非常任性、自私自利。
这类孩子因为父母的溺爱凡事都以自我为中心、自私自利，没有同情心。一旦有什么愿望或者要求他们希望立即满足，从来都不会靠自己的力量和努力去实现
在放纵型溺爱中，父母心甘情愿地接受孩子的指挥，充当他们的手脚，对孩子惟命是从。这是一种最不利于孩子成长的、颠倒的、懒惰的爱。在放纵型溺爱中长大的孩子，他们就是父母的地狱。与放纵型溺爱相比，虽然包办型溺爱要稍微好一点，但也是很糟糕的爱。
有一天，我和朋友在快餐店吃饭，遇到一位女士带着自己8、9岁的儿子进来就餐。点餐的时候，女士问儿子：“宝贝，你要吃什么饭？”
“我想要牛肉饭。”儿子回答说。
女士吃惊地看着儿子说：“有鸡肉套餐。”
“不，我要牛肉饭。”儿子坚持道。
女士看了看儿子说：“我觉得鸡肉套餐更好一点，你不是喜欢吃鸡肉的吗？”
“不，我就牛肉饭。”儿子说。
女士对服务员说：“我要两份鸡肉套餐。”
见妈妈竟然不顾自己的意见就为自己点了鸡肉套餐，儿子生气地说道：“我现在就想吃牛肉饭。”
女士见儿子生气，摇了摇头说：“你今天是怎么了？怎么这么倔？”
“你不应该要香草的。我知道你喜欢巧克力的东西。”
在这个例子中，妈妈认为儿子的选择是错误的，一直在否认、无视儿子的选择，所以妈妈说儿子“倔”，认为只有自己才知道儿子喜欢吃什么饭。然而，自以为了解孩子口味的妈妈其实并不知道孩子为什么这样选择。也许，孩子真的喜欢吃牛肉饭呢？也许，孩子不喜欢吃牛肉饭，但是他今天就是想尝尝这里的牛肉饭是什么味道呢？
像例子的中的小男孩一样，妈妈强行为儿子选择了鸡肉饭，其实这是包办型溺爱的通病。在办型溺爱中，父母其实让孩子成了自己的复制品，并没有估计孩子的感受和真实的想法。虽然在办型溺爱中长大的孩子懂得尊重别人和父母，也知道遵纪守法，但是他们却因为被父母剥夺自我探索的机会而变得不自信，从而完全失去了自我，。
其实不管是实施那种溺爱行为的父母，他们都不懂得孩子真正需要什么，他们并没有真正站在孩子的角度关注孩子的需要。对于孩子而言，这样的爱无疑是一种令孩子窒息的枷锁，是一种不负责任的爱。要想让自己的孩子健康成长，父母们就应该放手，就该放弃自己的溺爱行为，让孩子独立、快乐地成长。
温馨提示：
在孩子成长的路上该如何爱
在孩子的成长过程中，爱是最重要的因素。父母提供什么样的爱，孩子就会以与之相适应的方式成长。真正的爱不是以父母的意愿和要求为核心的，而应该以孩子的成长需要为核心。在不同的发展阶段，父母给爱孩子的方式也应该。例如，孩子0—2岁，要无条件给予孩子爱；2—4岁，既要适时给予孩子帮助，又要鼓励、尊重孩子自主探索……
父母要想让孩子成为爱别人、自爱，并拥有高度创造力和健康的自主人格的人，就要在孩子的成长过程中给予孩子成长需要的真爱，而不是包办的溺爱和放纵的溺爱。
8．不能对孩子动粗
有的孩子顽皮、不听话，有的孩子不好好吃完等等，每每此时头疼的都是父母。面对孩子种种不尽人意的情形，有的父母会谆谆教诲。然而，也有的父母却信奉“棍棒底下出人才”。对于持这种看法的人，动不动就对孩子呼来喝去，恨不得一天三遍打。其实这，这种打骂孩子的教育方法是错误的，是不值得提倡的。
凯凯的物理成绩很差，老师反映凯凯上课总是走神，有时候看见物理课就逃课。为了提高凯凯的物理成绩，父母甚至还为他请了家教进行一对一的教学，可是效果依然很差。一气之下，父亲狠狠地揍了他一顿，希望他记住教训好好听课，好好学习。
倔强的凯凯被父亲揍的时候，他一句话也不说，狠狠地瞪着父亲。见状，父亲更生气，抽掉皮带就又把凯凯揍了一顿。后来，邻居解围事情才作罢了。
当邻居劝凯凯的父亲消消气，以后别在打孩子时，凯凯的父亲却说：“不打不行啊。打都不长记性，不打拿更糟糕。谁的孩子谁都知道心疼，可是我这也是为了他好啊。现在不努力学习，将来总有一天会被这个社会淘汰的。我们又不可能养他一辈子，那时候他该怎么办啊？”
虽然凯凯的爸爸说打孩子是为了他好，可是真的像他所预期的那样达到了效果吗？
其实不然。自从挨了那顿毒打之后，凯凯不仅物理课越来越更不上了，就连其他功课也亮起了红灯。凯凯不仅厌恶了物理课，甚至厌恶了学习。可见，父亲特殊的爱并没有起到作用。
见自己的棍棒理论毫无作用，凯凯的爸爸采取了更极端的行动。