为了考察女儿是否诚实，妈妈明知甜甜把玩具弄坏藏了起来，还故意问道：“你的玩具呢？”甜甜编谎话说借给别的小朋友了，这让妈妈大伤脑筋，觉得自己实在是失败的母亲。从这之后，妈妈发现甜甜越来越爱说谎话。一次，妈妈无意中听见甜甜跟其他小朋友吹牛说：“我爸爸带我去了恐龙乐园，里面可好玩了。”还有一次，甜甜说班里的同学欺负她，妈妈急急忙忙找老师了解情况，结果是子虚乌有。
孩子为什么会这样？
甜甜的妈妈在日常生活中给孩子规定了许多“不准”、“不许”，却不能保证孩子正直诚实，难道教子真的那么失败吗？不要这么快就否认自己的业绩，虽然说谎在大人们看来是不可原谅的错误，但对孩子来说，大人眼中的说谎只是她“说的真话还没变成现实”而已。
国外心理学家专门做过试验，孩子到2岁半～3岁时，就会讲十分完整的谎言了。大人没有教过他，孩子迟早也会学会撒谎，这并不说明孩子的品行有什么问题，只能说明孩子会审时度势。
从以上故事我们可看出，孩子说谎的第一个原因是趋利避害的需要。妈妈问玩具哪去了，甜甜为了自卫，编了一个谎话以期望躲过妈妈的指责。
至于甜甜说自己去过恐龙乐园、同学欺负她，其实并非是以糊弄人为乐。孩子常会混淆现实和幻想，把自己想像或希望发生的事情说成是真的。她会很认真、很真诚地说一些听起来非常离谱的事，甚至会跟你说哈利·波特到过她家，向她请教怎样战胜神秘人的故事。
除了以上谈及的原因之外，孩子说谎还有一种可能是因为受到大人忽略而故意向你挑衅，或是为了发泄坏情绪，要不就是恶作剧，试试自己的能力。如果他编的瞎话竟然有人相信，对他来说也是一种成功。总而言之，小“撒谎精”可能是大“心理学家”，孩子撒谎后面隐藏着各种动机。
父母该怎么办？
对于孩子的“谎言”，家长需要做的是：
不要恶言伤人。切忌用“那么小就骗人，长大必然学坏”、“你在说谎”、“你骗人”这些糟透了的语言，使孩子幼小的心灵受到伤害。“我是骗子”的想法会让孩子因此而产生自卑心理。家长最好不要理会孩子的谎言，随着孩子年龄的增长和吸取的知识，孩子的谎言会自动消失。
家长要对孩子言而有信，说到做到，起表率作用。家长千万不要欺骗孩子，并注意对孩子的诚信教育，多给孩子讲一些诚信方面的故事，强调做人要做诚实的人。
防微杜渐。在孩子逐渐长大的过程中，在他明白一些道理的时候，如出现说谎的事情，要严肃批评，决不姑息。注意不要当着外人批评，一定要他认错为止。
各年龄段孩子说谎的特点：
2～3岁的孩子说谎的特点
“说谎”在3岁以下的孩子眼中是一种极为常见的现象。这时的孩子基本上不能分辨出自己是在说谎还是在说实话。孩子的那些无伤大雅的谎言可能源于活跃的想象力、健忘等原因。
3～4岁的孩子说谎的特点
这时的孩子，说话时会不加思索地脱口而出，讲不符合实际的假话。这些多半是孩子为了实现某些愿望所致。当孩子初次说假话时，父母教育后一般就不会再说谎了，但如果处理不当也会引起孩子继续说假话。
4～6岁的孩子说谎的特点
这个时期的孩子因害怕受罚而试图欺骗，谎话成了保护伞。父母与其对孩子发怒，还不如利用这个极恰当的机会跟孩子一起讨论撒谎行为及由此引起的后果。这是帮助孩子分辨真实和想像的最佳时期，比较容易养成诚实的好习惯，并将影响他的一生。
6～12岁的孩子说谎的特点
6～12岁是个“理智的年龄”，孩子在智力方面取得了突飞猛进的进步。他的最大发现是：大人们在觉察方面的缺陷，懂得了诺言的用途。他们一味地说谎有时是为了好玩、吹牛、避免报复等，但更多的是为了应付进入少年时期的压力：考试成功，做个好学生……只要达到父母的要求，不让他们难受，与他们期待已久的形象相符，一切都在所不惜。这时，父母可以告诉孩子谁也不会相信他的自吹自擂，学习成绩是客观事实。父母要做的是和孩子一起找到他想掩盖的创伤并设法医治。