鲁肃答应了，但是不知道诸葛亮借船有什么用。回来报告周瑜，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜疑惑起来，说：“到了第三天，看他怎么办！”
鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草靶子，等诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。
鲁肃问他：“你叫我来做什么？”
诸葛亮说：“请你一起去取箭。”
鲁肃问：“去哪里取？”
诸葛亮说：“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。
这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。
鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”
诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”
曹操听到鼓声和呐喊声，下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”
他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样，船慢慢地向一边倾斜了。诸葛亮又下令把船掉转过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。
天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草靶子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经飞一般地驶出二十多里，要追也来不及了。
当二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支箭，鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
若不是诸葛亮博览群书，有“上知天文，下知地理”的学问，怎么会断定三天之后会起大雾；如果不是他机智过人，怎么能够想到用“草船借箭”的方法逃脱周瑜施的计策，不费吹灰之力就为战胜曹军“借到”了十万多支箭。另外，诸葛亮还对书法、绘画、音乐有相当的研究。诸葛亮的故事数不胜数，足以说明学问广博的巨大作用。
我国的文化博大精深，一个男生，如果有广博的学问，又能恰到好处地运用到实践中，那么他一定会成为社会上不可多得的人才。
然而，有些家长只注重自己儿子的学习成绩，不注重培养他各种知识的全面发展。这是很不明智的。要知道，真正优秀的男生，不一定是那些学习成绩一流的，而往往是那些涉猎广泛而懂得灵活运用的男生。
3.优秀的男生，“识广”还须“见多”
所谓学识渊博，窃以为，就是学渊识博，即学问深广，见识多多。男生行走“江湖”，学识广是一个方面，还需要有见识。见识是从生活中来，又回到生活中去的。就是要用在生活中见到的、学到的东西解决遇到的实际问题。
一个优秀男生要想做到学识渊博，一方面需要如上所说博览群书，从书本上间接得到别人的经验之外，另一方面就是要有广阔的视野，善于观察，从生活中得到领悟。
每一个男生都不甘于平庸，每一个男生都不安于现状，他们有更大更远的目标和志向，所以，做父母的不要阻止男生前进的脚步，而是要帮助他走得更快更稳。
培养男生的见识，可以从培养他对生活的观察能力开始。
去年，侄儿5岁的时候，有一天，他画了一幅画，高高兴兴地跳着过来让我看，还用小手指着说：“这个是我，这个是妹妹。”画面上代表他的男孩用左手打着一把伞，右边站着一个小女孩。他可能是觉得左手打伞给右边的妹妹挡雨，妹妹会被雨淋到，于是别出心裁地把伞面的右边加大了。我看后不禁笑了起来。
看到我没有评价，而是情不自禁地笑了，他感到不解：“姑姑你为什么笑呀？我画得好不好？”我赶紧回答说：“你画得很好，下雨天知道给妹妹打伞，说明你长大了，也有助人为乐的思想了，很值得表扬呢。不过姑姑有点看法哦，这样能给妹妹挡住雨吗？你看，雨伞有一边大一边小的吗？”我一边说一边把家里的伞拿出来撑开递给她，让他左手打伞，还叫来了他的妹妹站在他的右边。这样，侄儿很快就发现雨伞只能挡住他自己，而右边的妹妹有半个身子是露在外面的。
这时，我提示他：“宝贝，你再好好想想，应该怎么打伞，你和妹妹两个人才能都不被雨淋呢？”聪明的侄儿一下子就明白了，惊喜地回答说：“要是左手打伞，就让妹妹站在左边；要是右手打伞，就让妹妹站在右边。”我立刻肯定：“这就对了！真聪明！”于是，正在兴头上的小侄儿重新画了一幅让我看，这张画比以前那张协调、美观多了。
于是，我告诉侄儿：“你爱画画，就应该多观察生活，才能画出好画来，绘画艺术是在现实生活的基础上构思出来的。”此后，我除了多买幼儿画册让他看外，还经常带他外出参加一些有意义的活动。慢慢地，侄儿不仅懂得了一些生活常识，而且绘画技巧和审美能力也有了很大的提高。
不仅绘画源自生活，任何事情、任何技能都跟现实生活有着千丝万缕的联系。只有学会观察生活，才能更好地领悟生活，过好生活，从生活中获益。
培养男生广阔的视野，家长除了在日常生活中引导男生注意观察之外，还需让他融入大自然、融入社会、融入世界之中。多带男生到大自然中游玩，多带男生参加一些集体活动，多让男生了解一些国际信息，才能培养出一个面向现代化、面向世界、面向未来的复合型人才。
清朝洋务派的代表人物之一张之洞，可谓是一个学识渊博的典范。他不仅仅是以一个教育家的身份出现在历史上，也不仅仅是个在抵御外来侵略中运筹帷幄的“张香帅”，而且还是一个驰名中外的洋务实业巨头。他在推动中国民族工业发展方面所作的贡献，用毛主席的话说就是“提起中国民族工业，重工业不能忘记张之洞”。
张之洞一生主要做了三件事：一办实业，二办新式教育，三练新军。
张之洞的实业主要有两件，一件是督办卢汉铁路（卢沟桥——武汉，著名的京汉铁路），另外一件是把内陆城市武汉打造成当时中国最大的重工业基地。
以卢汉铁路的修筑为契机，张之洞为了“图自强，御外侮；挽利权，存中学”，在他主政的18年间，兴实业、办教育、练新军、应商战、劝农桑、新城市、大力推行“湖北新政”。
以武汉为中心，他先后创办了汉阳铁厂、湖北枪炮厂、大冶铁矿、汉阳铁厂机器厂、钢轨厂、湖北织布局、缫丝局、纺纱局、制麻局、制革厂等一批近代工业化企业，数量居全国之冠，资本总额约1130万两白银。汉阳钢铁厂成为当时亚洲最大的钢铁联合企业，并形成了以重工业尤其是军事工业为龙头的湖北工业内部结构，武汉也一跃而成为全国的重工业基地。一些国内有影响的民营企业相继产生。湖北的近代工业体系已初步奠定。湖北经济也由此跨入现代化发展的新阶段。汉口由商业重镇一跃而为国内屈指可数的国际贸易商埠。
除此之外，张之洞还创建了我国首家系统完备的军工厂——汉阳兵工厂，“汉阳造”从此闻名天下，在中国近代军事建设以及国防中起到了重要作用。
办新式学堂，大力引进人才，特别是留学生。对于留学生，张之洞一向优礼有加。张之洞热心向日本学习，经他派往日本留学的学生达数百人。当时风气虽开，而出洋仍遭到很大阻力。张之洞极力倡导，将自己的数位子孙都送往日本留学。“学生出洋，之洞必送行，回国必设宴接风。”据说有一次，总督衙门有一挑水的人听人说今天总督接风的是留学生某某，挑水人说：“这学生就是我的儿子啊！”张之洞对留学生之重视可见一斑。
张之洞创办新军回任湖广前夕，曾奏准将已经练成的江南自强军护军前营五百人调往湖北，“教习洋操，以开风气”。
此外，张之洞主张学习西方的法律，提出了“中学为体，西学为用”的主张，他说：西方列强的政体学术，经历了数百年的研究、数千人的修改，确系精良；且能相互仿效，故成效显著；学习西法可以使中国由弱变强。
可见张之洞不仅学识深，最重要的是见识广。他意识到了我国当时的不足，抛弃了清朝闭关锁国、妄自尊大的陈旧观念，善于学习别人的长处，具备了非常人所能具备的国际化视野，为振兴中国做出了突出的贡献。
开阔眼界，增长见识，不是挂在嘴边的“顺口溜”，而要切切实实落到家庭教育。家长要培养男生开阔的胸襟，观察事物的能力，就应该带男孩融入集体，融入社会，这样才能为他成长为优秀的男生打下良好的基础。