看到这种情形，我再也不能沉默了，担保说：“因为儿子做的事，我全都清楚。这个问题的确是第一次遇到，更何况儿子是从不扯谎的。”这时督学官说：“那么你的儿子胜过欧拉这个大数学家了。”我掐了一下他的手，立即说：“瞎鸟有时也能捡到豆，这也是偶然的。”
督学官这时才领会到我的意图，点着头说：“是的，是的。”然后就附耳小声对我说：“唉呀！我真佩服你的教育法。这样的教育，不管你儿子有多大的学问也绝不会骄傲。”
本来父母时常表扬孩子是对孩子的一种肯定，但是，如果只是一味地表扬就会让孩子产生骄傲的心理，这样不利于孩子谦虚的培养，因此，父母在表扬孩子的时候也要注意。
教子心经
谦虚是一种美德。一个人的成绩都是在他谦虚好学、扑下身子实干的时候取得的。当他什么时候骄傲了，自满自足了，那么他就必然会停止前进的脚步。因此，父母必须要让孩子明白，骄傲是谦虚的对立面，是一个人进步时最大的敌人，也是失败的阴影。
让孩子学会自立
目前的社会竞争日趋激烈，社会生活也纷繁复杂，生存环境也就要求人们具有很强的自立精神，才能适应时代发展的要求。重视孩子的自立教育已成为世界性的趋势，培养孩子的自立精神，让孩子成为一个自力更生的人，是孩子成才的必修科目之一。
一个能够自立的人必须具有健全的人格，有着强烈的自尊心和自信心，面对政治、经济、文化的急剧变化而头脑清醒、善于应变；一个自立的人具有坚强的意志，面对千难万险的时候会毫无畏惧，百折不挠；一个自立的人具有高水平的自学能力和科学精神，既能动脑又善动手，不会满足于前辈传授的知识和书本知识，而是不断地去实践、去创新；一个自立的人不会受命运的摆布，具有高度的社会责任感和创造历史的动力。
这就是自立的丰富内涵，这就是我们所说的具有自立精神和自立能力的人。
当父母需要多一点耐心允许孩子“自己做”时，记住，正因为父母在早期鼓励他，孩子才不会指望父母去帮他，而是凭借自己的力量使自己成为一个出色的人！
孩子在接受父母的影响时，不仅仅听其言，还常常观其行。父母用言语去鼓励孩子自立，还要起到良好的表率作用，以身作则给孩子看。同时，对孩子自立意识的培养也要保持一贯性、一致性，采用正面鼓励的方法让孩子自立自强。
当孩子在自己做一件事时，父母要时常密切关注他的下一步，给他在自立中成长的机会。父母应该以一种积极的、安全的方式满足孩子的这种需要。当然，父母也无须对一些无关紧要的事说得过分清楚明白。
每一个人的成长中都会不可避免地遇到困难，遇到困难时，孩子应该怎么办？父母又该如何去面对“陷入困境”的孩子？
当孩子陷入困境，搭救者总是说：“原因是这样的……”“是这么回事。”“这样干才行。”他这样说就意味着：“别说了，要是爸爸替你做，就不会出这些麻烦了。”这样说并不是鼓励孩子去发现自己的能力，发现自己动手做事情的意义和乐趣，而是把孩子限制在某一个层面停滞不前，使他失去获得必要经验的机会。
孩子并不希望父母给他解释、解围。他对这种介入感到恐惧，感到自己脆弱。他总是在想，如果没有父母的介入，事情会是个什么样子。有的孩子在办一件事时，总是背着父母，这是因为他想挣脱父母的庇护，想证明自己的能力。在父母的不断拯救下，许多人在长大之后，开始过自立生活时，他们就会感到很不适应。
现在的孩子，面对他们的将是一个激烈竞争的社会环境。对孩子来说，要适应这样一个现代社会环境，要成为这个社会自立自主的人，就必须具备较以前社会更高的文化素质、品质和自立能力。
那么，怎样才能让孩子自立，做自己生活的主人呢？
1.让孩子选择自己想要的
父母不必为孩子安排好一切，可以让孩子自己去安排。比如父母可以告诉孩子：在星期天那天可以看卡通片，可以去公园，可以骑车、搭积木，去儿童乐园，但是，只能从其中选择两项活动，并且要自己安排好时间，自己准备好活动所需要的东西。看看孩子会怎样做。
2.让孩子自由地在天空里飞
在没有学步车的年代里，小小的婴儿在母亲的召唤、玩具的诱导下克服了困难，迈出了艰难的第一步。然而，在今天这个发达的时代里，婴儿们都有了自己的学步车，可能却失去了那关键的第一步，而那自立落脚的空间也随之消逝。其实，面对这些变化，父母还是可以让孩子学会自立的。父母可以让孩子自己上下楼梯，父母在其旁边护着，但是不要牵着他的手；当家里做饭时没有盐，父母可以让孩子去附近的小卖部里去买一袋盐回来。总之，让孩子在父母的目光范围内去自己做一些事情。
3.让孩子自己解决问题
每个孩子都曾经会向父母提出一个又一个问题，但是怎样才能使孩子得到问题的答案呢？其实，孩子爱不爱动脑筋想问题，是孩子成材的一个重要因素，而孩子如何去解决问题，则是关系孩子成材的更重要的因素。
面对孩子的问题，父母做出什么样的反应呢？要直接把答案告诉孩子吗？如果父母这样做的话，就会让孩子形成一个不好的习惯：遇到不懂的问题就会去问大人。在孩子小的时候，父母要鼓励孩子自己动脑筋。
4.让孩子自己去克服困难
面对这个问题，父母可能会产生疑问：现在生活水平提高了，环境又这么好，哪有什么困难让孩子去克服呢？一些有经验的家长总是会有办法，他们会为孩子设置一些困难，然后让孩子自己去解决，从而培养出了孩子的优良品质。
5.让孩子自己抓住机遇
很多事情都是父母替孩子做，父母把所有的事情都一手包办，这样就会让孩子在关键的时候抓不住机遇，让孩子失去了这项能力。很多孩子都是这样，在小的时候，不管是衣服还是玩具都是父母给挑的；等到上学之后，不管是选学校还是填志愿也都是听父母的，久而久之就让孩子养成了依赖别人的习惯，即便有一个很好的机遇放在他的面前，他也会让其白白溜走。因此，关于孩子的事情，父母要让孩子自己选择，培养孩子的判断力，这样才会让他抓住机遇。
教子心经
有一句古老的格言说：“给一个人一条鱼，他可以吃一天；但教一个人怎样钓鱼，他永远有鱼吃。”作为父母，最大的满足，就是看见孩子依靠父母教他怎么做，而不是依靠父母替他做。
把孩子任性的锋芒磨平
可以说，每个人在童年的时候都会有一段任性的时期，在那段时期，孩子会由着自己的性子做事、说话。孩子任性的原因可能是因为在小时候并没有确立起是非概念、好坏的标准，他并不知道他的要求是不合理和超越了常轨的。
当孩子任性的时候，父母不要因此而火冒三丈，或是大发雷霆。当然了，也不能对孩子迁就姑息，任其吵闹下去。这个时候，父母应该有意识地培养孩子良好的生活习惯，也是应该开始教育孩子怎样做人的时候了。
当然，孩子毕竟是孩子，如果想要培养孩子良好的生活习惯，教育孩子做人，单靠说理是行不通的，孩子也不会接受说教。比较可行的方法应该是发现孩子的良好表现，并通过表扬孩子的这些表现来巩固孩子的良好行为，进而培养孩子的良好习惯。具体地说，当孩子在吃东西时，遇到了其他的小朋友，父母应该叫孩子把东西分给小朋友吃。如果孩子这样做了，父母就应该立即给予表扬：“宝宝真乖，这样爸爸妈妈才会喜欢！”
一个孩子是不是任性，可以从其对待别人的态度中看出来。当一个孩子对别人没有礼貌，甚至动手抢别人的东西时，那么这个孩子绝对是任性的，这种任性甚至是父母惯纵出来的。比如，当孩子和爸爸在一起做游戏的时候，不知怎的，孩子突然打了爸爸一下。此时，妈妈不仅没有斥责孩子，反而鼓励孩子：“打，打爸爸！”这样一来就为孩子的任性打下了基础，让孩子从此无法无天。还有一些爸爸，甚至是爷爷，为了能够搏得孩子一笑而趴在地上做狗爬，甚至做马让孩子骑。