书城亲子世上没有懒孩子:让孩子主动学习的101个策略
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第89章 给孩子一个合适的对手

给孩子选一个适合他的对手,让他从对方的身上看到“对手”的优势,找出自己与“对手”的差距,这样才能让他有动力去追赶,去尽力发挥自己的潜能。

我的师姐是一名优秀的心理咨询师,一次聚会,她告诉我这样一件事:昨天吃过晚饭后,女儿从书包里拿出一个本子,说是让我签字。我顺手拿起本一看,是女儿写的一个“期末复习目标”。上面写了女儿的想法及今后的做法,从内容上不难看出,女儿的压力很大(这也难免,她现在所在的年组共 20 个班,1100多学生。而且,好学生很多)。接下来,她又分析了同学们的学习方法,提出了自己的意见。她认为,不能只为分数而学习,不希望被家长看管等。

最后还给自己定了一个学习目标:期末要超过某某同学。

从女儿平时的闲谈中,我得知这位同学学习成绩平平,我想女儿把她作为目标,有她的想法。女儿平时学习不是很努力,成绩也只在中上水平。可能不用太费力,就可能赶上或超过这个同学。为了使女儿摆正学习态度,我给她讲了一个故事。

动物学家做过这样的实验:在两个荒岛上分别投养两类食草动物,一类是奔跑如飞、体格健壮的羚羊、野鹿,另一类则是行动迟缓、体态臃肿的黄牛、羊、猪。然后,在这两个岛上分别投放几只凶猛的猎豹。

在投放羚羊和野鹿的岛上,由于羚羊和野鹿的奔跑速度疾如闪电,为了生存,这些猎豹整天都在拼命奔跑和捕猎。而另一个岛上的猎豹就悠闲多了,它们或者躲在树阴下眯着眼睛睡觉,或者慵懒地在草地上不紧不慢地散步,反正猎物多的是,而且都是些行动迟缓、极易捕食的动物。

自己如果饿了,不费吹灰之力就能填饱肚子。

几年后,两个岛上的猎豹又被运回到同一片非洲草原上。回到大草原上后,以前在岛上捕食的羚羊、野鹿的猎豹没什么大变化,它们在草原上逡巡,迈着矫健的四肢,一旦发现猎物就如闪电一样地追过去。它们的速度比羚羊更快,因此,每天都能捕猎到食物。而那几只在岛上与牛猪为伴的猎豹,它们的境况可就差了,非洲草原没有牛、猪这样蠢笨又迟缓的动物,它们饥肠辘辘地靠近一群羚羊时,惊慌的羚羊便风一样逃走,即使这些猎豹紧盯那些刚出生不久的雏羊,也无法追上它们。异常强健的对手使它们再也没有过去手到擒来的机会,于是没多久就都饿死了。

可见太弱的对手使猎豹退化了,如果能够一直和羚羊等矫健的动物作对手,到大草原上就不会饿死。

孩子学习上也是这样,为他找一个对手,如果对手太弱,不需努力就可以轻而易举地取胜,于是就失去了锻炼、挑战自己的本意,久而久之孩子就有可能会沦落、退化成弱者,丧失积极上进的信心。

给孩子选一个适合他的对手,让他从对方的身上看到“对手”的优势,找出自己与“对手”的差距,这样才能让他有动力去追赶,去尽力发挥自己的潜能。

今天,我们所处的是一个充满竞争的时代,虽然我们不提倡凡事必需要争个高低上下,但积极进取,善抓机会是我们赖以生存与发展的必要条件。想要激发孩子学习的主动性、积极性,最行之有效的方法就是为孩子找一个合适的“竞争对手”,让孩子在与“对手”赛跑的过程中,逐渐地提高自己,迸发出更多的潜能。