艺术教育是培养孩子自信心的最好手段。美妙的音乐和美丽的画面能使人心情愉快，更容易使孩子产生兴趣。有艺术细胞的女孩懂得生活的情调，有发现美的眼睛，生活会精彩丰富。我们应该从小培养孩子，增强女孩的艺术感。
舞蹈赋予女孩优美的气质。据艺术史学家的考证，人类最早产生的艺术就是舞蹈。在远古人类尚未产生语言以前，人们就用动作、姿态的表情来传达各种信息和进行情感、思想的交流。以后由各种声音发展成为语言和音调以后，才相继产生了诗歌和音乐。
不论是习俗舞蹈、宗教祭祀舞蹈、社交舞蹈还是自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等都是一种人体动作的艺术。
站在美丽舞台的中心，穿上漂亮的的纱裙，戴上靓丽的装饰，在荧光灯闪烁的舞台上自由舞蹈……几乎每个女孩都有着这样的“舞蹈梦”。而每个女孩都是天生的舞者，优美的形体、灵活与柔韧的肢体、较强的审美能力……恰恰是女孩子形成优美气质所必需的。
舞蹈需要全身各部位的配合，可锻炼孩子的动作协调性，使孩子更有节奏感。正处于快速生长发育时期的女孩子，经过舞蹈训练（如挺胸、抬头、收腹）能使她们站得直，形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。经过舞蹈训练，孩子的力量控制、稳定性、耐力等方面的身体素质都会得到提高，也可以增强肢体灵活性、柔韧性。舞蹈通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，可使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，使孩子们热爱生活，并能欣赏美、体验美，可以提高孩子的审美情感。舞蹈演出能培养孩子表演的能力，使孩子们不怯场，表现力强，拥有更好的心理素质，可以提高孩子的自信心。
让孩子去学舞蹈，并不一定要让他们成为优秀的舞蹈演员，最主要的是练练形体和气质、培养培养兴趣。孩子很小的时候就会用手舞足蹈、蹦蹦跳跳来表达自己内心的情感，那么我们怎么发现有舞蹈天赋的孩子呢？
一般来说，具有舞蹈才能的女孩，在很小的时候（1—4岁）就会表现出舞蹈的天赋。我们可以注意到具有舞蹈天赋的孩子对舞蹈有强烈的兴趣，且舞蹈的动作协调、轻盈、优美、灵活，而且动作完全与音乐一致能伴着音乐的节拍律动，她们能利用手和手臂的结合，做出许多动作，她们会非常喜欢模仿性动作，参考电视上的舞蹈节目。还有，她们能根据自己学过的动作，创编一些简单的舞蹈。
如果孩子没有表现出天生的舞蹈天赋，父母还可以在日常生活中加强培养孩子对舞蹈的兴趣。怎样才能培养孩子对舞蹈的兴趣？
首先，父母要不断提高自己的艺术修养，提高自己对舞蹈或者音乐的兴趣。因为成人的举止、言谈、爱好，对孩子起到潜移默化的感染作用，而音乐又是和舞蹈分不开的。现在是一个媒体时代，应当充分利用电视、网络、电影的传播媒介，多让孩子看看一些大型的舞蹈比赛节目，比如每年的少儿舞蹈大赛等，有意识地带领孩子观看各种风格的舞蹈表演或者音乐演出，让孩子从中感受到真实的舞蹈的优美，激发孩子的舞蹈情趣。要经常播放一些优美、抒情、活泼的乐曲及孩子喜爱的乐曲，让孩子听一听，跳一跳。也可以采用一些有关小动物的乐曲，让孩子伴随乐曲蹦蹦跳跳，感受一下情趣。因为小动物形象生动，对孩子有吸引力，让孩子在音乐声中模仿小动物的动作，在观察中加以美化和创造。积极为孩子创造一个美的环境，如窗户上可剪贴一些舞蹈造型的窗花；墙壁上可以剪贴一些舞蹈形体图；书橱里为孩子添置一些舞蹈画册；如果条件允许的话给孩子一个音乐舞蹈房间，里面配备音响设备等。让孩子观察、模仿、阅读，使孩子的生活空间充满舞蹈的情趣，由此对舞蹈产生兴趣。给孩子搭建一个属于他自己的舞台，多给孩子创造表演的机会，比如过年过节一大家人聚会在一起，可以鼓励你的孩子给大家表演节目。一方面可以提高孩子对舞蹈的兴趣、锻炼孩子的胆子、增加孩子的演出经验等，另一方面成人可以与孩子进行沟通。
需要注意的是，父母如果希望自己的女孩子进行专业的舞蹈训练，第一要看孩子的兴趣，第二要看孩子的身体条件。而且进行专业舞蹈学习时，孩子的年龄也不宜太小。运动专家建议：5—12岁是少儿身体发展的一个重要时期。这时候进行舞蹈学习，将会对孩子的健康发育大有裨益。
学习舞蹈是很苦的，很多孩子都会在学习的过程中因为怕疼、怕累而最终半途而废。因此，当你的女孩子向你提出学习舞蹈的请求时，父母一定要记得延迟满足她的心愿。只有让她知道自己的学习机会来之不易，她才能鼓起勇气继续坚持、继续努力，最终学有所成。
一位聪明的妈妈，是这样做的：女儿一直缠着要去学舞蹈，可我知道学舞蹈是很苦的，孩子很容易会打退堂鼓，这样会很不利于孩子的健康成长。怎么办呢？于是，我故意骗她，说不让她去学，理由是怕她打退堂鼓、怕她浪费钱。刚开始，女儿听我这样一说，有点犹豫，可马上又说：“妈妈，我不怕苦，我会坚持到底的，我不会打退堂鼓的！”我又故意把她晾在一边，不答应她，一来是调调她的胃口，二来是使她以后训练时不敢因怕疼而不练。虽然我口头上不答应她，可我却经常有意带她去看小朋友们跳舞，还经常在她面前夸哪个哪个小朋友跳得很好，我很喜欢她，很欣赏她。这一下女儿可急坏了，又不敢硬缠，便悄悄地观察我，只要我一高兴，就向我提起要去跳舞的事（其实我也在观察她）。过了一段时间，我知道时机到了，故意很勉强地答应了，还对她提出不准半途而废的要求。这时的她只顾着高兴，就很痛快地答应了。果然，在日后的舞蹈学习过程中，女儿所表现出的努力程度、坚韧程度，要远远高出其他女孩子。
要想让怕苦、怕疼的小女孩们学会一种技能，父母既要尊重孩子的选择，也要在孩子处于退缩的时候态度坚决。这不仅是为了孩子在长大后能拥有一份特殊的才能，更是对孩子意志力的一种强有力锻炼。只有经历过一定磨炼的女孩子，长大之后才能真正做到有所坚持、有所成就！