一个人能力的大小，决定了他事业成就的大小。也就是说，能力大的，必然能成大才；能力小的，必然成不了大才。
能力可以说是多方面的，例如学习能力、交往能力、生活能力、工作能力、处事能力、适应能力、应变能力、创新能力等等，把这一切的能力综合在一起，就是一个人的生存能力。
当然，组成一个人的生存能力的基础无非是生活能力、学习能力和工作能力。而生存能力中最基本的内容，还是要算生活能力。如果没有生活能力，就谈不上生存能力，更谈不上其他的能力了。而一个人生活能力的高低，与他小时候所接受的教育和锻炼是分不开的。如果孩子在很小的时候，父母就开始给孩子创造锻炼生活能力的环境与机会，让孩子有意识、有目的地增强这方面的能力，这对孩子来说是很重要的。但是，在现今的社会中，能够在这方面对孩子进行有意识的培养的家长是很少的，因为许多家长出于对孩子的“爱”，从小不让孩子干任何事，孩子的一切事都由家长包办。有的孩子到了十七八岁上高中了，还从来没有在家打扫过卫生，没有在家洗过碗，一天只知道在家吃饭、睡觉，醒后上学，回家做作业，其他的事一律不闻不问，都由家长来做。有的家长认为，这样做是为了给孩子节省时间，节省精力，让他专心学习，把学习搞好，只要学习成绩上去了，别的都可以不管。实际上这样的想法是不对的。可以设想，一个人在学校中，虽然学习成绩不错，但如果连最基本的生活能力都没有，当他走出学校的大门，步入社会以后，是要吃大亏的。
那么，作为父母，应该如何培养孩子的各种能力呢？
（1）把培养孩子的能力当成习惯
能力其实是一种习惯，所以父母更要把培养孩子的能力当成一种习惯来对等。当然，这个习惯的养成，还是从日常生活做起。比如，孩子在三四岁的时候，就可以让他自己倒水、自己喝水。到五六岁的时候，就要让他自己铺床、铺被子、叠被子……做孩子力所能及的事，而不是天天给孩子喂饭，甚至是追着给孩子喂饭。到七八岁时，就可以让孩子自己洗手绢、袜子、裤衩等，不要怕他没洗干净，第一遍没洗干净，第二遍再洗，即使他第二遍还洗不干净，仍然需要父母再洗一遍，也要让他自己过一下手。到10岁时，每次吃饭的时候，就可以让他给全家人盛饭、盛菜，周六周日时，可以分给他一定的家务劳动，例如哪个屋子的地由他负责打扫，哪个桌子由他整理。到15岁的时候，就应该让他帮家里买东西，尤其是他自己穿的用的东西，比如衣帽、鞋袜、图书等，应该让他自己去买。到18岁时，一般已经高中毕业了，在寒暑假期间，应该抽出一定的时间，不要都去旅游，而是让孩子出去体验一下生活，比如当志愿者、打工等。当然，如果家里比较富裕，也不见得指望孩子真的靠打工挣钱，但这绝对是锻炼孩子的一种好方法。在打工的过程中，孩子会接触到很多人，要承担一定的工作责任，这些都是对他的一种培养和锻炼……假如我们的家长在思想上想通了，重视起这个问题，按照这样一个顺序去培养和锻炼孩子，自然就会成为一种习惯，这种习惯也将渐渐变成一种能力。这样，孩子以后不管是高中、大专，还是本科毕业，进入社会后他都是比较容易适应的，并且很快就能够找到自己的定位。
所以，父母一定要从小就把让孩子自己做事当成一种习惯，如果什么事都替孩子做好，这实际上就剥夺了孩子做事的权利，也在无形中扼杀了孩子各种能力养成。
当然，在培养孩子的这些生活能力时，一定要注意安全，尤其是孩子还很小的时候，更要特别注意，例如，对于开水、热饭、热菜等，要指导孩子怎么去做，以免发生危险。
（2）让孩子拥有理财观念
孩子在15岁以后，家长就应该有意识地把他看成是家庭中一个平等的成员，要让孩子自己有这样的意识，能够了解和参加家里的一些活动。比如，不管家里发生了什么事，也不管是好事，还是坏事，都不要避讳孩子，而是让他也了解一些情况，让他也跟着去想，去设计解决的办法。
还有家庭的收入和开支情况，也适当应该让孩子知道，让他懂得挣钱是不容易的，花钱要谨慎，不能大手大脚。现在，一些家庭的收入并不多，但孩子花起钱来却大手大脚，一点也不懂得珍惜。为什么会这样呢？因为他不懂得生活的艰难，反正这钱不是自己挣来的也不知挣钱的辛苦，所以他花钱的时候就不懂得心疼。所以，如果让孩子了解家庭的收入情况，他就会有一种经济头脑，忧家庭之所忧，急家庭之所急，帮助家庭设计办法去克服一些困难，这不管是对整个家庭，还是对孩子来说，都是很有好处的。
不久前，北京市一所着名的中学，在全校举行了一个活动：让全校同学把自己多余的书，选择一个统一的时间，在操场里摆摊出售，自己订价，自己叫卖，互相交易。结果，这个活动获得了很大的成功，学生和家长都非常高兴。尤其是很多学生，更是从这个活动中学到了许多在书本和课堂上学不到的东西。
（3）鼓励孩子多参加社会活动
孩子上了大学，尤其是大三之后，父母就可以鼓励他多参加一些社会活动，而且最好是经营活动，例如在网上开网店，或者入股参加一些商店的经营，也可以让孩子用他的一些特长去进行一些辅导活动。现在有许多大学生，特别是家庭贫困的大学生，在外面担任一些中学生的课外辅导工作。通过做这些兼职工作，孩子可以端正自己的观念，并在接触社会的过程中，知道社会上有哪些问题和矛盾，应该怎样去对待。所以，不管家庭是贫还是富，孩子上大学之后，都应该鼓励他多去接触社会，甚至是参加社会的一些经营活动，这对于孩子各种能力的培养是很有好处的。有些家长不懂得这些道理，反对孩子在社会上兼职，这是不对的。不管家里需要不需要钱，都应该让孩子出去锻炼一下，不要只知道读死书。
总之，从小到大，在孩子成长的过程中，如果家长能够以正确的观念，正确的方法，指导和培养孩子在能力上有所发展，对孩子未来的发展和成才是非常重要的。