孩子自从有了思维开始，就开始具备想象力了，而孩子的这种想象力，正是他日后进行创新活动的心理基础。幼儿教育专家调查研究结果表明，儿童时期是想象力迅速形成和发展的重要时期，随着孩子年龄的逐渐增大，他的想象力会呈递减趋势。
纵观古今中外那些杰出的大师，比如贝多芬、莫扎特、爱因斯坦、牛顿、爱迪生，等等，他们无一不具有丰富的想象力。鲁迅先生曾经这样评价孩子的想象：“孩子是可以敬服的，他们常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的言语，他们想飞上太空，他们想潜蚁穴……”事实上，孩子的想象力有时候足以让我们这些成年人惊叹。有一位6岁的小姑娘，因为画了一幅畅想未来、到月亮上荡秋千的美术作品，荣获了联合国举办的世界儿童绘画比赛一等奖。
因此，父母一定要重视培养孩子想象力的好习惯，尤其是对那些“异想天开”的孩子，父母不但不要对其进行限制，还应鼓励他多想、多动脑子。特别重要的是，父母一定要抓住机会，在孩子很小的时候就开始培养他的想象力，让他充分发挥想象潜能，插上想象的翅膀自由翱翔。
（1）提出问题促进孩子想象
启发和引导孩子开发想象力的途径多种多样，但有一点是父母必须先提出问题，以激发出孩子的好奇心，才能引导他对此进行想象。如，高楼大厦是怎么盖起来的？我们吃的大米是从哪里来的？汽车为什么会在马路上跑？等等。这些问题都有助于培养孩子的观察力和想象力。给孩子提问题时，开始最好能简单一些，不要太抽象，这样即可慢慢启发和鼓励孩子进行积极的想象。
（2）让孩子打破思维定势
在训练孩子的想象力时，父母一定要打破惯有的思维定势，因为想象力最大的敌人是接受现实，一成不变。为了引导孩子进行积极的想象，可采用一些非常简单的训练方法，帮助孩子动脑筋。如，启发孩子寻找去学校的新路线，用左手写字等等。这些方法都可以从不同角度，引导孩子不断地开动脑筋。
（3）从小事中展开讨论
父母可以组织孩子就日常生活中碰到的一些问题展开讨论，如，买东西要付钱，这是一个非常简单的问题，但却可以就此和孩子展开讨论，为什么买东西一定要付钱？直接将东西拿走，不付钱结果会怎样？为什么同一种商品，在不同的商店里，销售价格会不一样？经常组织孩子对这些问题进行讨论，可以帮助孩子展开丰富的想象，从而对社会生活中的一些现象进行不断思考。
（4）让孩子多接触新事物
多接触新事物是开发智力和想象力的最佳途径。成年人如果不接触新鲜事物，也会变得孤陋寡闻，缺乏独特的思维和见解。作为一个孩子，如果不让他经常接触新事物，他的智力则可能永远也无法开发出来。因此，要想让孩子的想象力自由驰骋，就必须让孩子拥有广博的知识，而多接触新事物则是拥有广博知识的前提。而且，孩子积累的经验越多，解决问题的思路就会越多、越广和越清晰。
（5）肯定孩子最初的想象力
孩子最初的想象力，有时候是十分幼稚甚至是可笑的，但这正是孩子大胆的一面。虽然孩子的想象不合逻辑，但他却是在以自己的思维方式思考问题。因此，父母千万别动不动就告诉孩子，什么是好主意什么是坏主意。作为父母，应懂得好事多磨的道理，只要给孩子时间，相信他的想象力会渐渐成熟，一味地指责和纠正，只会给孩子的自尊造成伤害。
（6）推敲孩子的作品
当孩子花了很多精力，终于完成一件作品时，相信他一定会为自己所取得的成就而感到高兴和自豪。这个时候，父母给予孩子一定的赞赏与鼓励是应该的，而且是必须的，但仅仅是夸奖还是不够的。当孩子冷静下来之后，不妨对孩子的作品提出疑问，以再次激发孩子的想象力，激发他面临新挑战的勇气。如问孩子，“为什么把树叶画成黑色的？为什么树枝比树干还粗？”也许这样就会提醒孩子以后认真地观察树木，促使孩子今后画出更加精彩的作品。
（7）对玩具进行创新玩法
很多父母看到孩子对一件玩具玩厌了，不想再玩了，便想给孩子再买一件新的。当然，对旧事物进行替换固然必要，但有时对旧事物进行创造，却更可以刺激孩子的想象力。很多时候，孩子玩玩具盒可能会比玩玩具更起劲，因为他们在玩盒子的过程中能发挥自己的想象力。如果大人总是用新玩具转移他的注意力，其结果往往是孩子接连不断地要新玩具，而不是创造新的玩法。因此，与其不断满足孩子的物质要求，不如让孩子创造新的玩法，以激发他更多的想象力。
（8）不要吹捧孩子
有的父母，只要看到自己的孩子取得了些进步，就对孩子取得的成绩极尽夸大。如，把孩子对事物的小小改进说成是“天才变革”，把孩子的发现说成是“伟大发明”。这样一来，就会让孩子变得飘飘然，以致于在以后的学习中一旦碰到挫折，就变得灰心丧气，不思进取，不懂得去寻找失败的原因，而是一味地埋怨。这样，孩子当然就无法展开想象的翅膀了，而父母则充当了折断他想象力翅膀的隐形凶手。因此，父母在鼓励孩子时，最重要的是鼓励他的进步，而不是对他的成绩进行吹捧。也就是说，父母要学会赏识自己的孩子，但不要把自己的孩子说成无所不能。
（9）别出心裁
别出心裁，往往会给我们带来“柳暗花明又一村”的新世界。世界上第一架双翼飞机的制造者莱特兄弟，就是一对喜欢别出心裁的人。他俩本以修理自行车为生，生活也算无忧，但却偏偏不满足于现状。终于有一天，兄弟俩别出心裁地将汽车、火车都安上翅膀，制成了世界上第一架双翼飞机，开辟了人类航空的新纪元。
（10）对现状进行质疑
意大利科学家伽利略就是因为对“上帝创造世界”的说法提出质疑，而对天地间的事情发生兴趣，最终花了十几年的时间，制成了一架能放大32倍的望远镜，终于亲眼看到了部分天体真实的影象，为人类的天文学做出了卓越的贡献。
当然，对于孩子想象力的培养，虽然结果很重要，但绝对不能忽视过程。所以，不管让孩子做什么事，只要他尽力了，就值得鼓励。至于结果怎样，往往会因为一些偶然的因素而有所改变，但这并不是最重要的，重要的是孩子通过想象力的训练，拥有了一个丰富的内心世界。