上小学是孩子一生中最重要的变化之一，这比他升入中学，考上大学都重要。因为，孩子从小学进入中学，在这个过程中，虽然课程会有些变化，但学习的规律基本上是相同的。然而，从幼儿园到小学，孩子从没有负担的玩耍到要按老师的要求进行有规律的学习，上课要听讲，还要认真工整地完成作业。可以说，这是两个完全不同环境的转化，所以有些孩子往往会一时适应不过来。
而作为家长，我们应该如何帮助孩子尽快适应这个新的变化呢？在这方面需要做哪些准备呢？下面，我将结合我多年的经验，谈一谈我个人的一些看法。
（1）物质准备
相对来说，物质方面的准备还是比较简单，而且也是相对比较容易理解的，比如，给孩子准备书包、铅笔盒、铅笔、尺子、橡皮、书本、练习本等学习用具。此外，一些生活用品，比如喝水用的杯子，平时穿戴的围巾、帽子、雨具，等等，像这方面的准备虽然比较琐碎，但是相对来说比较容易。家长只要根据学校的要求，根据家庭与学校的距离，根据当地气候的变化情况，列出一个单子，并按照这个单子去准备即可。
（2）让孩子养成规律的作息习惯
与物质方面的准备相比，让孩子养成规律的作息习惯，难度就要相对高一些了。首先，从学习规律来说，在上小学之前，有的孩子到晚上不爱睡觉，要玩得很晚才睡，到早晨赖在床上不起来。上学后就不行了，因为不能迟到，所以必须按时起床，而要按时起床就要按时睡觉，该睡的时候不睡，不然早上就起不来。所以，开始上小学后，一定要培养孩子严格遵守作息时间，该睡的时候必须睡，该起的时候必须起，起来之后，也不能磨磨蹭蹭，要赶紧穿衣服、洗漱、吃早饭，并准时出门。
当然，要让孩子从没规律，没有严格要求的作息制度，转变成有规律的生活，严格遵守作息时间，这确实需要一个过程才能真正适应过来。但是，在现实的生活当中，我们总会遇到这样的一些情况：有的孩子不但赖床，起来后还磨磨蹭蹭，也不好好吃早餐。但如果不吃早餐就去上学，上课时肯定会饿，一旦饿了，就没有心思听课了；如果让他吃完早餐再走，他动作又太慢，结果又会迟到。这实在是一个很麻烦的问题，弄得很多父母不知道该怎么办才好。
其实，要解决这个问题，不是没有办法，但最好的办法是，要在孩子正式入学之前，家长就要帮助孩子养成规律的作息习惯，不管是吃饭、睡觉、休息、玩耍等，都要有规律，不要一看到有好玩的东西，就任由孩子疯玩，如果这样的话，必然会导致“玩物丧志”。而良好的作息习惯，则会让孩子轻松愉快地度过这个转折点，也让家长减轻了不小的压力。
（3）培养孩子遵守纪律的习惯
上小学跟上幼儿园最大的不同，就是幼儿园没有正式上课的要求，但进入小学之后，从一年级起就有正式上课的要求了。例如，上课铃声一响，孩子就必须进入教室，坐到自己的位置上，没有下课之前不能离开位子，不能离开教室，也不能够随便说话，这一点可以说是与幼儿园最大的区别。在幼儿园时，不管老师在讲什么，孩子起来上厕所是允许的，起来去喝水也是允许的。但上小学后，如果还没有下课，是不能随便起来去喝水，或者上厕所的。在课堂上，如果没有得到老师的允许，也是不能离开座位，不能够和同学随便说话的，如果有什么问题需要问老师，必须先举手，得到老师的允许后才能说。对于我们大人来说，这些都是很自然的事情，但对于刚刚入学的孩子来说，他是很难理解的。所以，一定要培养孩子遵守纪律的习惯，尤其是要遵守学校纪律和课堂纪律。
（4）培养孩子专注的习惯
让孩子养成遵守纪律的习惯，当然不是最终的目的，而是通过让孩子遵守纪律，培养他的专注习惯。因为只有让孩子遵守纪律，孩子在课堂上才能不乱动；只有不乱动，他才能认真听讲；只有认真听讲，才能达到学习的目的。
有些孩子没有上过幼儿园，一直在家里自由活动，他就不懂得什么叫集中精力，认真听老师讲课了。所以，如果没有做好这方面的准备，甚至没有过这方面训练的孩子，上小学后，就很难集中注意力，当然也就不知道老师在讲什么，其学习成绩也自然可想而知了。这样一来，很多家长就开始埋怨自己的孩子，说自己的孩子太笨，不知道怎么学习，这实际上真是错怪了孩子，你事先没有对孩子进行这方面的培养和训练，他自然就缺乏这方面的能力和素养，根本就没学，怎么能够谈到学好呢？所以，为了避免这种情况的出现，在孩子上小学的前一年，家长就应该通过各种办法培养孩子养成专注的习惯。当然，这不是一朝一夕的事，而是需要有一定的耐心。
那么，怎样培养孩子专注的习惯呢？首先要培养孩子能够坐得住，最好能够坐40分钟以上，接下来才能培养孩子专心听，或者专心看，专心注意一个事情。例如，让孩子看小人书、动画片、听故事时，不管什么内容，都要让他坐得住，并集中思想。当然，也不要一下子就让他持续那么长的时间，可以从集中5分钟开始，再慢慢增加到10分钟、15分钟、20分钟……直到能够到集中40分钟为止。在经过一年这样的培养、训练之后，孩子自然就会养成这样的习惯了，一旦正式入学后，他就能够适应小学的课堂要求，并专心听老师讲课，学习成绩当然也不会差。
现在，在很多家长中，流传着这样一句话：“不能让孩子输在起跑线上！”这句话本身当然没有错，但很多家长却用错了地方，他们认为所谓的“不能让孩子输在起跑线上”，就是要让孩子去参加那些名目繁多的各种补习班或特长班，认为这样做就可以让自己的孩子在起步上比别人高了。但实际上，这对孩子其实是一种迫害，弄不好还会引起孩子的厌学情绪。
但是，如果把这句话用在培养孩子专注力的问题上，一定是没有错的。如果家长在孩子进入小学之前，就培养孩子能够坐得住，并开始训练孩子集中注意力，这对孩子的一生都是十分有益的。
（5）培养孩子按时完成作业的习惯
在幼儿园时，孩子放学之后，基本上就没有什么事可做了，除了玩还是玩。但进入小学之后，由于课程的需要，孩子放学之前，老师还会布置一些课外作业，让孩子拿回家做。而这些作业，什么时候交，要怎样做，也是有要求的。所以，孩子放学回家后，父母应该问清老师在下课时布置了哪些作业，都有什么要求，等等。像在低年级，作业不见得都是书面的，也可能有口头的或者是手工做的，这些家长都应该问清楚。
此外，家长还可以问孩子一些问题，比如，今天上了几节课？第一节课的内容是什么？第二课的内容是什么？让孩子练习着向家长进行复述，每天都应该如此进行，这对孩子语言表达能力的练习是很有帮助的。
（6）让孩子拥有集体观念
在孩子入学前，父母就应该教育孩子如何对待老师和同学，一是学会尊敬老师，二是学会团结同学。
现在，由于很多孩子都是独生子女，在家中往往受到千般宠爱，这就让孩子逐渐形成了以自我为中心的观念。但学校毕竟是一个大家庭，不是小家庭，老师不可能专门去宠爱任何一个孩子，如果每个孩子都以自我为中心，那在学校是行不通的。因此，这一点家长一定要事先跟孩子讲清楚，去学校了，学校里面有校长、有班主任、有各科老师，这和家里的爷爷奶奶，爸爸妈妈的关系是不一样的。必须学会尊重他们，服从他们的管理与教育，即便你有不同的想法，有不同的要求，你也必须先忍住自己的这些要求，按照老师的要求去做，因为老师的管理和教育，都是从全局出发的，而不是为了哪个孩子或者针对哪个孩子的。
除了尊重老师，还要让孩子学会团结周围的同学，因为学校是一个集体，而每个孩子又都是这个集体中的一员。而作为集体中的一员，只有维护好这个集体的利益，孩子才能够拥有一个和谐的氛围和良好的学习环境。所以，作为家长，一定要教会孩子平等而友好地对待集体里的所有成员。有了好事，和同学们一起分享；其他同学遇到问题，也要学会一起分担。总之，不能像在家里那样唯我独尊，要让他认识自己的位置。以前在家里时，你是一个小孩子，其他人都是大人，事事都会让着你；到亲友家，你是客人，其他人是主人，也都让着你。在学校中就不同了，在学校中你只是学生中间的一个，别的学生跟你一样，有一样的地位，有一样的权利，为什么大家都得让着你呢？你为什么不能让着别人呢？让他明白这个道理，以平等和包容的态度对待其他同学。在这方面，也要事先做好工作。
另外，父母还要教会孩子，如果在学校和同学发生矛盾时应该怎样去处理。尤其是孩子刚入学时，父母不要认为把孩子送进学校，孩子不像刚进入幼儿园一样大哭，就万事大吉了，不是这样的。而是要经常询问孩子在学校里的生活经过和学习经过，并主动的去访问老师，了解孩子在学校的表现情况，做到及时发现问题，解决问题，以确保孩子顺利度过这个转折时期。