书城亲子父母必懂的卡尔威特教育法
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第38章 玩具不能给孩子带来知识

很多父母信奉“玩具是儿童的天使”,相信玩具能给孩子带来快乐和知识,让孩子变得聪明,所以,对于给孩子买玩具来说,家长是毫不吝啬的。

卡尔·威特大大反对这种做法。他认为这些父母的行为是很不可取的。有些父母把玩具交给孩子后就不再理会他们,那更是错上加错,这是不负责任的行为。

卡尔认为孩子在玩具中学不到什么知识,所以他几乎没给小卡尔买过什么玩具。

卡尔把别的孩子玩儿玩具的时间都用来教他读书或观察事物,而且小卡尔也很乐意做这些。

在小卡尔很小的时候就学会了从书本和自然中寻找乐趣,所以让他选择玩具去消磨时间是没有必要的。

在卡尔看来,孩子没有事情可做的时候,就会感到无聊。如果家长一味地让他去玩玩具,他们往往就会无精打采、厌烦、精神不爽,以致以闹事来宣泄他们的情绪等。

卡尔经过长时间的观察,他发现,孩子在心情不好的时候,一般就会拿玩具或周围的东西出气,由此酿成的恶果,是谁都明白的。

卡尔认为,童年是孩子智力开发的宝贵时间,如果让孩子把时光都耗在玩具上,那无异于是对孩子的一种无形摧残,是一种犯罪。只让玩具陪伴孩子度过童年则是更可悲的。

他认为,在玩具上度过的童年,不仅浪费孩子的时间,而且还可能让孩子养成一些根深蒂固的恶习。比如说,孩子以为他们可以破坏玩具,那么他们也可以破坏其他的东西,一个从小就破坏性很强的孩子,长大后极可能成为社会的渣滓。

还有些孩子以为他们可以在玩具身上出气,那么他们也可以在周围人身上出气。这样的结果会直接导致孩子傲慢的坏性格,将严重影响他们的人际沟通。

由此,他们可能会一切以启己为中心,主观办事。

卡尔讲述了这样一个故事:

有一个女孩,家庭富足。她长得非常漂亮,也非常聪明伶俐,在他所住的一带小有“名气”。由于她天生可爱,又是父母的掌上明珠,所以很多人都非常喜欢她。

去她家拜访的人,总会给她带去最好的玩具。据说,那些做工精美且很昂贵的洋娃娃就有上百个。

小女孩生活在玩具的世界之中。卡尔曾经告诉过她的父亲,不要让孩子在玩具上太花时间,应该尽早地对她实施教育。可他不以为然,认为教育是孩子长大以后的事,不仅如此,他还嘲笑卡尔说:“卡尔先生,听说你正在培养天才儿童,什么时候带来让我瞧瞧吧……你可别把你的宝贝儿子变成个书呆子了。”

对这样的父亲,卡尔无话可说。

后来,听人们说起那个小女孩。由于她的玩具太多,就一点也不爱惜它们。每当她发脾气时就把玩具丢在地上用脚使劲地踩踏。当家里的人教训她时,她甚至威胁父母:“我会用刀杀死你们。”

有一次,因为佣人做的饭菜不合她的口味,她便在饭后将一把小刀悄悄地藏了起来准备对佣人进行报复。

次日,当那位善良的女佣正在厨房做饭时,小女孩乘她不防备将小刀插进了她手中。

女佣大叫起来,鲜血从她的手背上流了下来。小女孩并没有因此而有所顾忌,故意嚷道:“你做的菜太难吃了,是不是你的手太笨了。”

当卡尔听说了这件事后,他感到非常的痛心。从前可爱的小女孩变得无理和残忍。这一切只能怪她不负责任的父母,她的父母应当对这件事进行反思,从而学会合理地教育孩子。

小卡尔并没有因为父亲不给买玩具而失去童趣,相反,倒是采取多种有益的办法,让他既玩得高兴又开发了他的想象力,同时又从中得到了许多有益的知识。

卡尔为了能让小卡尔在玩耍中增长知识,他在院子里,为他修了一个大游戏场。在上面铺上了60厘米厚的砂子,周围还栽有各种花草和树木。由于砂子铺得很厚,下过雨马上就会干,坐在上面衣服也不会脏。

小卡尔时常坐在那里修城堡、挖山洞,尽情地发挥他的想象力,也经常在那里观花捉虫,培养对大自然的感情。

卡尔认为,让孩子接受自然就是最重要的教育。孩子在大自然中会其乐无穷,远比玩具带来的乐趣要多。

卡尔也曾经给小卡尔买过一套玩具,但并不是那种华而不实的东西,而是一套炊事玩具。尽管小卡尔还是个很小的孩子,但他对大人所做的事都有浓厚的兴趣,尤其是厨房的活,他总是想插手。有些家长对孩子的这种癖好十分厌烦,认为孩子碍手碍脚,是在帮倒忙,卡尔倒不这样认为,他认对于孩子的这种喜好,如果能引导得好,就能使他增长知识,并且能够培养他热爱劳动的品质和动手能力。