孟子（即孟轲）是战国时期的大思想家。孟子从小丧父，全靠母亲倪氏一人日夜纺纱织布，挑起生活的重担。倪氏是个勤劳而有见识的妇女，她希望儿子读书上进，能够早日成才。
有一次，孟母看到孟轲在跟邻居家的小孩儿打架，孟母觉得这里的环境不好，于是搬家了。
又一天，孟母看见邻居铁匠家里支着个大炉子，几个满身油污的铁匠师傅在打铁。孟轲呢，正在院子的角落里，用砖块做铁砧，用木棍做铁锤，模仿着铁匠师傅的动作，玩儿得正起劲呢！孟母一想，这里环境还是不好，于是又搬了家。
这次她把家搬到了荒郊野外。一天，孟轲看到一溜穿着孝服的送葬队伍，哭哭啼啼地抬着棺材来到坟地，几个精壮小伙子用锄头挖出墓穴，把棺材埋了。他觉得挺好玩儿，就模仿着他们的动作，也用树枝挖开地面，认认真真地把一根小树枝当作死人埋了下去。直到孟母找来，才把他拉回了家。
孟母第三次搬家了。这次的家隔壁是一所学堂，有个胡子花白的老师教着一群大大小小的学生。老师每天摇头晃脑地领着学生念书，那拖腔拖调的声音就像唱歌，调皮的孟轲也跟着摇头晃脑地念了起来。孟母以为儿子喜欢念书了，高兴得很，就把孟轲送去上学。
可是有一天，孟轲逃学了。孟母知道后伤透了心。等孟轲玩够了回来，孟母把他叫到身边，说：“你贪玩逃学不读书，就像剪断了的布一样，织不成布；织不成布，就没有衣服穿；不好好读书，你就永远成不了人才。”说着，抄起剪刀，“哗”的一声，把织机上将要织好的布全剪断了。
孟轲吓得愣住了。这一次，孟轲心里真正受到了震动。他认真地思考了很久，终于明白了道理，从此专心读起书来。由于他天资聪明，后来又专门跟孔子的孙子子思学习，终于成了儒家学说的主要代表人物。
孩子的模仿能力可以说是最强的，他和什么样的玩伴在一起，对他的将来会有很大的影响。卡尔·威特提倡的让孩子少接触其他孩子，在于他认为，这样最有益的是使孩子能心平气和地处理一些事情。由于孩子在家里没机会争吵，所以他就不容易被激怒。
就拿小卡尔来说，不管别的孩子怎么坏，都不能激怒他。因此很多人都很喜欢他，小卡尔长到14岁了，也从未跟任何人吵过架。
当然，在小卡尔的成长过程中，卡尔也并不是绝对禁止他与其他孩子一起玩儿，而是提倡在家长的监督下进行有限的接触。因为是有限制的接触，所以他们就不会串通一气去干坏事。
卡尔对孩子的限制，结果证明效果非常好。孩子没有沾染上各种恶习，不同别的孩子争吵和打架。即便有的孩子恶意挑衅，他也想法避开。因此，凡是和小卡尔的孩子接触的人，他们都会很快地喜欢上他。
在卡尔带小卡尔去过的众多地方，临别时，那里的孩子都会对小卡尔依依不舍。