课间，和宇谈心。
当我问道，你课堂为什么不能管住自己呢？为什么总是不能集中听课呢？孩子抬着头，过了半天告诉我，不知道为什么，就是管不住自己。望着孩子真诚的目光，我还能说什么呢？道理他都懂，因为他是个聪明的孩子，根本就不需要我多说，这个孩子本来不是我们班的，从另外一个班调过来的。
我问他，你认为你来到这个班，跟以前比是进步了还是退步了？孩子告诉我三点：一是成绩进步了，二是字退步了，三是纪律退步了。我惊讶，成绩进步了，我倒是相信，可字和纪律退步了，我却有些不相信。因为他来的时候，我就跟以前老师了解过了，知道他的字很难看，经常是这个字的胳膊拉着那个字的大腿，龙飞凤舞的，课堂也是经常出小差，老师也很头疼。
我让他说说为什么这么说，他说因为自己和现在的这个班里的同学比，自己真的不如班里的同学。他说的我知道，这个班是全年级最棒的班，不管是学习成绩还是纪律，以及学生的课外知识、他们的个性还有他们的那种集体凝聚力，在年级组都是最棒的。孩子说他有点不自信。最后他对我说，老师，你对我能不能再严格一点？如果我上课时再不注意听课，你就把我提起来好了，我实在管不住自己。老师你一点也不坏，你能对我单独严格一点吗？我很喜欢你的数学课，只是我刚来还不习惯你的轻松课堂教学，我习惯了以前的严格。
我惊讶于这些话出自孩子的口，但从孩子的口中我也明白了孩子的心思。孩子希望自己能像班里别的孩子那样很出色，能像别的孩子一样能够很轻松地学习，也想对自己严格，可总是管不住自己。孩子说自己的字怎么练也不如同桌的字，班里的同学字写得真是太漂亮了。我告诉孩子，这不是一时就能写好的，这需要努力，学习也一样，要想赶上别人那必须自己管住自己，花上更多的努力去赶上别人。课堂上老师以后会多提醒你，不过不会再用语言，而用眼神，让你感受到自己在别人眼里也是很优秀的。
孩子，别自卑，你其实进步已经很大了。别拿自己的缺点跟别人的优点比。当然，既然知道自己的缺点了，那就要想办法去改掉它。
§§第二辑草根教育