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第54章 提高专注力的训练游戏

按顺序穿珠子

游戏方法

1.培养宝宝精细动作的能力。

2.锻炼宝宝的耐心和自控力。

3.教宝宝认识颜色和排位顺序。

4.锻炼宝宝的记忆力。

游戏方法

先练习用两种颜色间隔穿珠子,如红色和白色珠子间隔穿出来的项鍊十分好看。

再练习用三种颜色间隔穿珠子,如红、黑、白三色相间也十分好看。

互动贴士

1.按顺序穿的珠子因颜色均匀而好看。

2.再练习按相同顺序穿,如妈妈先把红、白、绿、黑、蓝、黄色的珠子穿上一组,让宝宝按此顺序再穿一遍;或者每六种颜色后面加上一个小白珠以作为一个阶段。

爸爸和妈妈

游戏目的

1.培养孩子的有意注意能力,培养孩子注意力的稳定性,减少孩子注意力的分散性。

2.训练孩子观察的目的性、持久性。

3.培养孩子对爸爸、妈妈热爱的感情,教孩子学会爱别人。

4.让孩子明确“人”的概念和人与人之间的区别。(男、女差别,老、幼差别)。

游戏方法

此游戏可选择在节假日家人团聚时进行。游戏时,爸爸、妈妈和孩子坐在一起,对孩子说我们今天玩一个爸爸、妈妈和宝宝的游戏。让孩子坐在爸爸、妈妈的对面,爸爸、妈妈并排坐在一起。妈妈对宝宝说:“现在,请宝宝仔细看一看,爸爸、妈妈的头发有什么不同?“孩子回答:“妈妈的长,爸爸的短。”爸爸、妈妈及时肯定并表扬孩子。爸爸可接着再问广请宝宝仔细再看一看,爸爸、妈妈的眉毛有什么不同吵孩子回答:“妈妈的细,爸爸的粗。“妈妈接着再问:“请宝宝仔细看一看,爸爸、妈妈的耳朵有什么不同?“孩子回答:“妈妈的耳朵有耳环,爸爸的耳朵没有。“如此爸爸、妈妈轮流提问孩子,最初问的问题应是单一而且特征明显,孩子通过简单的观察即可回答的问题。

简单的问题之后,可问一些较为复杂的问题,扩大孩子的观察范周。比如妈妈可问:“爸爸、妈妈的脸有什么不同吵诸如此类的问题。在孩子感到无从回答时,可给孩子稍加捉示,告诉孩子脸上有眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴等,让孩子一个一个去观察去对比。除了让孩子观察爸爸、妈妈外,还可让孩子转换观察对象,观察爷爷和爸爸,观察奶奶和妈妈,观察爷爷和孩子自己等。采取的提问次序同上。在游戏结束时,爸爸、妈妈可加总结,告诉孩子什么是人,男女差别、老幼差别,以丰富孩子知识,同时,还可给孩子讲一些尊老爱幼的知识,培养孩子良好的思想道德质量。

互动贴士

1.本游戏进行前,爸爸、妈妈应做好充分地准备,比如妈妈可把长发披开,戴上耳环、项鍊等等和爸爸以示区别,便于孩子的观察,明确孩子男女差别的概念。

2.游戏过程中爸爸、妈妈的提问应循序渐进,由浅入深,由易到难。而且提问的内容一定要是特征明显的问题。

3.本游戏的重点部分是爸爸、妈妈循序提问部分,既培养了孩子的有意注意能力,又训练了孩子的观察力。

筷子比赛

注:宝宝和妈妈比赛用筷子夹爆米花

游戏方法

1.重在锻炼宝宝手指的灵活性。

2.进一步巩固宝宝正确使用筷子。

3.培养宝宝的专注力。

游戏方法

1.妈妈示范筷子的拿法给宝宝看,接着让宝宝试着用筷子去夹东西,和爸爸比赛。

2.在两个碗里放进那些小零食,宝宝和妈妈各拿着一个碗,再给他们另一个空碗。

3.当妈妈说开始时,宝宝和妈妈就得用手上的筷子把碗内的东西夹进空碗里。

4.第一个完成的则为胜者。等全部结束后,可以让胜者吃掉这些零食作为奖赏。

互动贴士

妈妈碗里的东西最好是宝宝的4倍左右。

小听众

游戏目的

1.培养宝宝的注意力,训练宝宝注意力的稳定性。

2.提高宝宝的语言理解能力。

3.教会宝宝集中注意力,聆听别人的谈话。

4.培养宝宝良好的礼貌习惯。

游戏方法

宝宝的注意力还处于极不稳定的状态,注意力很容易分散,电很容易转移。因而在对宝宝训练时,应加强宝宝注意力稳定性的训练。使宝宝的注意力保持较长的一段时间。

让宝宝和爸爸比赛,互相注视对方,比一比,看谁注视对方拘时间长。这一项活动可训练宝宝注意的坚持性。

这也是训练宝宝注意力的一个好办法。由妈妈给宝室讲故事,故事的内容是宝宝十分喜

欢听的。

妈妈可用自己的故事内容来吸引宝宝,提高宝宝的注意力。故事长,宝宝注意力坚持的时伺就长,故事短,宝宝注意力坚持的时间就短。所以,父母讲的故事应有一定的顺序性,由简单到复杂,由短到长。

爸爸说:“现在命令,把手放在纸上!”“现在命令,站起来!”“现在命令,举起手来!”“现在命令,围椅子转一个儿!”……要求宝宝根据听到的指示做出相应的动作。

互动贴士

训练时十定要依据宝宝的具体情况来决定时间的长短,而不应勉强宝宝坚持集中注意力,否则会起到相反的效果。

玩具总动员

游戏目的

1.训练孩子的注意力,使孩子能够开始服从于父母提出的目的、任务。并且开始培养孩子独立地组织和控制自己注意的能力,让孩子开始运用一些简单的方法来维持自己的有意注意。提高孩子注意的稳定性和分配能力。

2.训练孩子的观察力,提高孩子观察的概括性,使孩子能够在一定程度上把事物的各个方面、各个部分联系起来,找出它们之间的相互关系。

3.养成孩子整洁的好习惯。

4.培养孩子的分类整理能力。

游戏方法

从孩子出生到长至6、7岁,父母为了促进孩子的发展,一定给孩子买了许多玩具进行智力投资,加上父母制做的玩具,孩子一定拥有一个玩具王国。那么父母在孩子进入小学学习前,应对孩子的玩具进行大整理,我们称之为玩具总动员。

有的玩具,孩子也许玩了好几年。比如汽车、飞机等交通类玩具;积木、积塑等益智类玩具;书本、画片、画册等玩具,都会不同程度地出现破损。父母可把孩子所有的玩具都收集一起,让孩子自己找出其中破损的玩具。这时就要求孩子仔细地观察玩具,找出破损的,并进行修补。比如说对图书进行粘贴,把掉了的汽车轮子装上等等。既训练了孩子的观察力,又发展了孩子的思维力、创造力。

父母给孩子几个放玩具的大箱子,告诉孩子,把玩具按类别整理放在不同的箱子里。比如交通类的玩具放到一个箱子里,画册放到一个箱子里……然后父母离开,让孩子独自一人在房子里整理玩具,看看孩子的注意力能坚持多长时间。过一段时间父母应去看一看孩子,看孩子是否仍在坚持,若孩子没有坚持,父母对孩子进行提醒,提醒孩子加强注意,继续整理玩具。玩具整理结束。

孩子整理好玩具后,父母应首先对孩子进行表扬和鼓励,以培养孩子整洁的好习惯。其坎,父母应对孩子的整理进行检查,看有没有分类分错的,若有,应及时指出来,让孩子加以改正,以免造成孩子的错误认识。

互动贴士

1.该游戏不一定要放在孩子上小学前,也可每个月进行一次,既训练了孩子的注意力、观察力,又培养了孩子爱整洁的好习惯。

2.对玩具的分类对孩子来说有一定的难度,父母可提前给孩子分好。

3.让孩子整理玩具时,父母可间隔1 0分钟左右去看一次,看孩子是不是在继续整理玩具(这时父母应给予孩子及时的表扬)。若孩子拿着某样玩具在玩,则表明孩子的注意力转移,父母则应提醒孩子,应整理玩具。

4.修补玩具时,父母应给孩子提供一定的工具和原料,并协助孩子共同完成。

流动的圆锥型漩涡

注:经过搅拌的杯子出现漩涡和分层,上层是水,下层是沙子,宝宝在观看

游戏方法

1.通过简单的实验,让宝宝观察并了解一些生活现象。

2.增强宝宝的专注力和观察力。

3.通过思考和学习游戏的原理,从而增强宝宝对简单而科学实验的浓厚兴趣。

游戏方法

1.在玻璃杯中加入多半杯水,把沙子倒入水杯中,沙子的量以1~2厘米高度为宜。

2.父母用筷子在玻璃杯中沿圆周方向快速搅拌,使水和沙子都转动起来之后停止。

3.待水面平静之后,看看沙子在玻璃杯中是否变成有着圆锥形顶的小沙堆。

4.告诉宝宝形成这种现象的答案是:水被快速搅动后,会出现漩涡式流动,与此同时在多种因素的共同影响下,这种流动的力量就使沙子堆积成一个圆锥形。

互动贴士

最好给宝宝准备木头筷子,以免宝宝搅动时玻璃杯破碎。

有趣的影子

游戏目的

1.训练宝宝注意力,训练宝宝在父母的提醒下,坚持注意达3~5分钟。

2.训练宝宝的观察力,使宝宝满怀兴趣地观察新奇的事物。

3.训练宝宝追踪事物的能力。

4.使宝宝情绪愉快。

5.满足宝宝的好奇心。

游戏方法

爸爸事先准备一面小镜子。选择一个大晴天,阳光充足的时候进行游戏。

游戏开始,爸爸拿着小镜子,人站在阳光能够照射到的地方,朝家中的阴影部分晃动。可先对准家中的白墙,光斑落在墙上,爸爸拿着镜子一晃一晃的,墙上的光斑也一晃一晃的,这样可以较快地吸引宝宝的注意力。

在宝宝发现了墙上的光斑以后,父母可以引导宝宝去捕捉光斑,爸爸可到处晃动,使光斑落在不同的地方,引导宝宝四处活动去捕捉光斑。

游戏告一段落,在宝宝休息时,爸爸可作使光斑出现并晃动的动作,引导宝宝去观察为什么会出现光斑。若宝宝不明白,父母可进一步向其解释。

互动贴士

1.游戏开始时,为了吸引宝宝的注意;父母可把镜子的反光先反射到孩子的身上(但不能照到宝宝眼睛上),吸引了宝宝注意力后再照向别处,引导宝宝去捕捉。

2.爸爸还可让宝宝站在阳光下,让宝宝拿镜子在手里照射在屋内阴暗的地方,提示宝宝游戏的积极性。

穿小鱼

游戏目的

1.训练宝宝的注意力,使宝宝的注意力能较长时间地集中在宝宝感兴趣的活动上。培养宝宝有一定的专注力。

2.促进宝宝手眼协调。

3.发展宝宝手口一致点数的能力。

游戏方法

妈妈游戏前应准备几十枚别针和几根较硬的绳子(比如纸绳、尼龙绳等)。

妈妈对宝宝说:“今天我们有了好多好多的小鱼(拿起别针给宝宝看)。我们用绳子把它们穿起来。”

然后妈妈拿起一根绳子:“好,先请宝宝注意看,妈妈怎样穿小鱼。”妈妈用绳子穿别针,一枚一枚地把别针穿在绳子上。穿好以后,晃一晃绳子,让别针发出一阵响声、吸引宝宝的注意。“呀,一串小鱼!我们一起来数一数,有多少条小鱼呀!”

妈妈和宝宝一起数小鱼。注意数一个就往旁边拔一个。数完后,妈妈说:“我们还有很多的小鱼要穿起来,宝宝,请你帮妈妈一起穿小鱼,好不好。”

互动贴士

妈妈和宝宝一起穿小鱼,穿的过程中鼓励宝宝边穿边数。

磁铁吸引效应

注:磁铁吸引铁钉

游戏方法

1.通过对物体能被磁铁吸起这种现象,吸引宝宝注意。

2.宝宝在玩磁铁中产生有关“磁现象”的许多问题,培养宝宝的分类能力和认知能力。

3.增强宝宝的科学观念和实验能力。

游戏方法

1.给宝宝准备一块适合的磁铁,磁铁的磁力要够大,但又要在宝宝的控制能力范围之内。

2.妈妈用一些铁制品如铁钉、铁锁等帮宝宝演示一下磁铁的特性。

3.然后将这些铁制品和塑料玩具、布宝宝等分散在房子的四周,让宝宝带上磁铁分散的找找看,哪些物品可能被吸住。

4.等游戏做完,让宝宝说说能被磁铁吸住的物品有什么共性。

互动贴士

1.确保铁制品不要太大,以免不能被磁铁吸上。

2.目前宝宝可以玩的磁铁玩具有很多,如磁性迷宫、捉老鼠、磁性钓鱼、小狗争吵等。这些玩具也可以自制,如磁性捉老鼠玩具:用一旧盒子盖,盖面朝下,画上老鼠的地下孔道,然后用纸折一只老鼠,将回形针别在老鼠头上,放在孔道上,用磁铁做一小棒在盒子底下来回移动,小棒的磁性吸住回形针上的小老鼠,把老鼠引出孔道口,就被抓住了。