我们经常看到一些公司领导，只要他们一离开公司，就不停地接听来自公司的电话，他们为此感到骄傲和自豪，认为自己有能力，其实，这样管理不是成功的管理。成功的管理应该让下属有独立完成任务的能力，而不是让下属一离开上司，就变成了无头苍蝇，到处乱撞。
假设有一天，你有要事需要去一个地方跟某位公司的领导协商，这个时候你的一位下属在公司办公室的走廊与你不期而遇，下属忙停下脚步：“哎呀，老板，好不容易碰上你了。有一个问题，我一直想向你请示一下该怎么办。”接下来，他如此这般将问题汇报一番。
尽管你有要事在身，但还是不太好意思让这位急切想把事情办好的下属失望，只好听着。
几分钟后，你看了看手表：“噢，不好意思，我现在正有急事处理。这个问题，看来我一时半会儿答复不了你。这样吧！让我考虑一下，过两天再给你回复好不好？”你赶忙离开。
两天后，下属如约打来电话：“老板，前两天向你请示的问题，你看我该怎么办？”忙乱中，你想了一下，才记起他讲的那一件事。
“哦，实在不好意思。这两天我特别忙，还没有顾得上考虑这个问题，你过几天再打电话来，好吗？”“没有问题，没有问题。”下属非常能体谅你。
一周之后，你又接到他的电话。不等他开口，你已经感到十分抱歉，并再一次要求下属“宽限”几日……
长此以往，你会焦头烂额，因为很多问题都堆在你周围，你被问题缠身，真正成了“问题的中心”。
一个管理良好的企业，在领导者不到位的情况下，仍能继续成功地运作下去。这表明它的各个部门主管具有独立完成任务的能力。毫无疑问，这样的企业，它的领导者平时一定很重视下属独立工作能力的培养。
很多领导者认为自己能力强，大小事情，大包大揽。殊不知，你包揽得越多，依赖你的人也越多，其结果只会助长下属的惰性和依赖性。
一个上司问下属：“太棒了，这么多好方案。你认为，相比较而言哪一个方案更好？”
“我觉得A方案更好一些。”
上司说：“这的确是一个不错的方案，不过你有没有考虑过万一出现意外，该怎么办？”
“噢，有道理，看来用B方案更好。”
上司说：“这方案真的也很好，可是，你有没有想过……”
“我明白，应该选择C方案。”
上司说：“假如……”
下属说：“那到底哪套方案好呢？”
假如你的下属是这样没主见的下属，你也许会很气愤，但回头想想，他们的无能，是不是你造成的呢？
通常，一个受上司信任、能放手做事的人会有较强的责任感，上司无论交代什么事，他都会全力以赴；相反，如果上司不信任下属，动不动就指示，使下属觉得他只不过是奉命行事的机器，事情的成败与他无关，那么，他对于上司交付的任务也就不会竭尽全力了。所以，领导者一定要培养下属独立思考和解决问题的能力。
那么，怎么培养下属独立工作的能力呢？以下几点值得借鉴。
（1）该下属作决定的事，一定要让他们自己去决定。
（2）鼓励下属勇于承担责任。要让下属明白，赋予他决定权就意味着他要为自己的决定负责任。
（3）领导者不要表现得太强势。如果领导者过于威严，则下属容易产生畏惧心理，很难做到独立思考和自主解决问题。
管理精要
在纷繁复杂的环境中实现有效的管理，领导者就要最大限度地调动下属的主观能动性，让他们能够独当一面，而不是一味让下属依靠你。要做到这点，平时必须注重培养下属独立工作的能力。