书城社科夏洛特·梅森家庭教育法(精典教育)
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第8章 实施教育前,唤醒父母内在的教育本能

伟大的教育家卢梭对于父母有着深刻的影响。他的著作《爱弥儿》,现在的人们可能很少再读了,但在当时,儿童教育者们却从中得到了深刻的启发。

在卢梭那个年代,人们普遍认为,像让·雅克·卢梭这样德行的人要想在任何一个领域里成为令人信任的学术权威是几乎不可能的,特别是在教育学领域。我们都相信他在《忏悔录》里所描绘的那个卑鄙顽劣的自己。

我们没有被他附庸风雅的外表所欺骗,也没有沉迷于他迷惑人心的风格。他当时的大部分理论观点听上去都是那么反叛和背离世俗。但是,卢梭并不像大家眼里那样一无是处,相反,他具有极高的天赋,拥有很强的洞察力,可以探究并发现某些特殊真理。

就这样,在那个真理高于一切的年代里,卢梭成了一个伟大的教育家。到现在,还有些人带着疑问提出这样的问题:“让·雅克·卢梭真的是一个预言家吗?”

在欧洲,很多普通家庭都深受卢梭教育思想的影响,很多受他启发的父母都热情地追随着他,这个现象也有力地回答了之前的疑问。

卢梭的影响力之巨大,是其他教育家无法企及的,他们甚至连卢梭的十分之一都达不到。

在卢梭的教育理念的影响和感召下,很多人,如隐居遁世的俄国公主加利钦,为了尽自己的最大努力教育孩子,与孩子搬到安静无争的地方生活,得到更多时间和精力来履行自己作为母亲的职责和义务。

母亲为了更好地教育孩子做出了很多牺牲,她们退出自己的社会角色,甚至离开丈夫去攻读诸如古典文学、数学等各种课程,在她们心中,只有一个信念:“我们活着,不就是为了这些吗?”

这样看来,父母已经意识到了教育孩子是他们一项最重要的工作。

卢梭很巧妙地唤醒了父母的本能,开启了他们心灵的窗户。卢梭能让自己的理论深入人心,这在教育家中是很少有人能做到的。因此,即使卢梭的思想观点中有偏激成分,人们还是愿意追随他。

在如今的时代,很多内心软弱、悲观主义的人常常会抱怨说:“我们已经对父母相当失望了,还是多为孩子而努力工作吧!”

而卢梭却是这样说的:“父母,只有你们才能承担起拯救、传承和延续人类社会的重担。教育子女、使他们长大成才,是多么重要而又严肃的事情,这是只有你们才能做好的工作,相比起来,那些需要人努力奋斗的职业是多么幼稚。”

这个说法一经传播,得到无数人的赞同,反响热烈,在人群中犹如洪流般激起浪潮,在他的引导下,人们心中涌动起前所未有的教育热情。

虽然卢梭是性格软弱且不受人尊敬的人,但是他在教育事业上的教导却使所有父母更加重视孩子的教育问题,也就为上帝提供了一批又一批合格的子民。

但是令人遗憾的是,卢梭只是奠定了一个这样的教育理论基础,就再也没有后续合理科学的教育方法提出,就好像是建造房子只打好了地基,之后建房人却没有找到合适的材料来进一步建造房屋。

卢梭是成功的,他唤醒了父母教育子女的本能,使父母意识到应当严肃约束自己,认真地对待自己所承担的各种义务和责任。但同时,他又是失败的,因为他在自己的思想还没成熟之前,就把它当作教育模式传播了出去。

即使是这样,卢梭的贡献也是不可磨灭的。他教导人们,教育子女是上帝交与父母的重任,他的教诲在人群中产生了一石激起千层浪的效果,令许多父母开始狂热遵从和追随,并在内心激起教育孩子的神圣使命感。

我们发现所有父母都很认同这个不成文的法定义务,但他们对于义务的明确程度和崇高地位有着各不相同的认识。如果我们把这一义务文字化,形成成文的法律,或许会在父母中间激起更强烈的反应。