《音乐课》写得单纯，读着可爱，但它的价值远不是“单纯”这么单纯，它写出了一种“理想”，那是乡村小学的理想，更是乡村孩子们的理想，这些生动、生猛、活生生的“理想”被哲贵发现了，于是《音乐课》便具备了让人感动的要素。
