20012.7万字
本书围绕如何做一名优秀的班主任展开论述，内容包括班主任如何定位自己的角色、从怎么办到怎么做、做学生心灵的捕手、班主任要会开展人格教育。
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第16章 消融了的“荒谬感”
更新时间
2020-02-15 23:20:59