建议总比命令好
家长管教孩子的口头禅时常为:“你必须在今天完成某事。”,“为什么你还不去做作业?”,“我不是说过不许看电视,你怎么不听呢?”但如果长期使用命令的口吻与孩子讲话,孩子就会养成怯懦的性格,因为没有谁愿意忍受别人对自己颐指气使,动不动就被要求“你这样不对,那样不好,你必须这样做”。
沟通是双方面的,而命令只是单方面的交流,是家长自顾自地讲话,毫不考虑孩子的想法。
家长要知道,孩子并不是家长的奴仆,更不是家长的私有物品,他和父母的地位是平等的,他同样是个独立的个体,有着自主选择的权利。
家长使用命令语气,一是不尊重孩子的人格,二是会抹杀孩子的自主性,三是会让孩子感到害怕或反感。
如果家长想靠命令或呵斥孩子树立自己的威信,那么等待家长的无疑是失败的苦果。命令式教育的后果主要有两种。
后果之一:早晚都会爆发的不满情绪
从表面上看,有的孩子对家长的要求或命令持唯命是从的态度,但是在他的心里就一定会接纳这样的命令吗?其实不然,孩子目前只是无力反抗而已,一旦不满情绪在孩子的心中积累到一定程度,瞬间就可能会产生难以想象的后果。
后果之二:懦弱性格的形成
生于专制家庭的孩子,从小就成长在父母的训斥声中,例如:“你给我听着”,“你怎么这么不听话”,这样的孩子即使长大,也会在内心深处对强者持唯命是从的态度,这既是一种行为驱使下的习惯,也是怯懦性格的表现。
家长一定要记住,没有一个孩子是喜欢被命令的,这种监管式的教育不仅会使孩子越来越叛逆,还会使孩子丧失自己的思维能力和判断能力,所以家长不妨将命令的口气变成建议的语气。
如果家长将命令替换成建议,如“你能不能……”,“你试着……如何”的话语,会起到完全不同的效果。这个时候,孩子会认为家长是在与自己商量,征求自己的意见,在孩子心中就会产生被重视的感觉,也就更容易接纳家长的要求。
同时,孩子还会认真听从家长的引导,分析事情的利害关系,从而思考自己应该如何去做,这不仅有助于锻炼孩子的思维能力,还会提高他们的判断力。
家长是孩子的引路人,而不是孩子的拐杖,所以家长只能为孩子提出选项,让孩子自主选择。
例如星期天上午,孩子还没有写作业,家长千万不要命令他:“马上给我看书去!”最好改成:“你不打算去看会儿书吗?”孩子听完你的建议会加以考虑的。
总之,在多数情况下,建议总比命令好,对待家长的建议孩子会慎重地考虑,而不是产生反感。