（第一节）左右脑智能发育状况：开始有了深度知觉
本月婴儿智能发育状况
运动
能独坐了，如果你把他摆成坐直的姿势，他将不需要用手支持而仍然可以保持坐姿。孩子从卧位发展到坐位是动作发育的一大进步。当他从这个新的起点观察世界时，他会发现用手可以做很多令人惊奇的事情。
翻身已经相当灵活了。有了爬的愿望和动作，这时父母可以推一推宝宝的足底，给宝宝一点向前爬的外力，会帮助宝宝体会向前爬的感觉和乐趣，为以后的爬打下基础。
身体技能发育
会用双手同时握住较大的物体，两手开始了最初始的配合。抓物更准确了，最让妈妈爸爸感到惊奇是，能把一个物体，从一只手递到另一只手，这可是不小的进步。
能手拿着奶瓶，把奶嘴放到口中吸吮，迈出了自己吃饭的第一步。不高兴时，不喜欢手里的东西时，会把它扔掉，开始了自主选择。
语言发育
此时家长参与孩子的语言发育过程更加重要，这时他能独坐了开始主动模仿说话声，在开始学习下一个音节之前，他会整天或几天一直重复这个音节。能熟练地寻找声源，听懂不同语气、语调表达的不同意义。现在他对你发出的声音的反应更加敏锐，并尝试跟着你说话，因此要像教他叫“爸爸”和“妈妈”一样，耐心地教他一些简单的音节和诸如“猫”、“狗”、“热”、“冷”、“走”、“去”等词汇。尽管至少还需要1年以上的时间，你才能听懂他咿呀的语言，但周岁以前孩子就能很好地理解你说的一些词汇。
视觉发育
看周围环境，但更爱看妈妈、食物、玩具等和自己有关的物象。能较长时间注意物象。能辨别不同物象。对陌生人表现出惊奇。大眼睛一眨不眨地盯着陌生人，也会表现出不快，还可能把脸和身体转向妈妈。看到吃的能认识。这时妈妈就告诉宝宝什么是能吃的，什么是不能吃的，宝宝就不会把什么都放进嘴里啃了。
认知状态
此时的宝宝，玩具丢了会找，能认出熟悉的事物。对自己的名字有反应。能跟妈妈打招呼了，会自己吃饼干了，对许多东西表现出害怕。能够理解简单的词义，懂得大人用语言和表情表示的表扬和批评；记住离别一星期的熟人3~4人；会用声音和操作表示要大小便。
这月的宝宝有了深度知觉，如抓取物体，感觉它的形状、大小；啃一啃，感觉它的软硬、滋味。把握在手里的东西，摇一摇，听一听它的声音；用手掰一掰，拍一拍，打一打，晃一晃，摸一摸，认识这种物体。对已经会的能力，不再感兴趣了，而对刚刚学会的，或还没有学会的，非常感兴趣，对新鲜事感兴趣，有探索精神。
情感和社交发育
此时的孩子看见看护自己的亲人会高兴，从镜子里看见自己会微笑，如果和他玩藏猫儿的游戏，他会很感兴趣。这时的小儿会用不同的方式表示自己的情绪，如用哭、笑来表示喜欢和不喜欢。这个时期的宝宝能有意识地较长时间注意感兴趣的事物，宝宝仍有分离焦虑的情绪。
专家提醒
从这月开始更要防意外了，不要把危险的东西放在婴儿能够得到的地方；不要让婴儿自己在床上玩耍；婴儿在没有栏杆的床上睡觉，妈妈一定要在身边，防止宝宝醒后掉到床下。切记不要把能够堵住婴儿呼吸道的物品放在宝宝能够拿到的地方，尤其是塑料薄膜。
（第二节）开发宝宝的左脑：模仿小猫“喵喵喵”
训练宝宝的语言能力
让宝宝模仿。在宝宝很小的时候，爸爸妈妈须指导宝宝发音和模仿各种声音。通常宝宝对模仿动物的声音和汽车、火车的声音很感兴趣，因而，要先教宝宝模仿这些声音，如小猫的“喵喵”、汽车的“笛笛”等。有时还可以配上相应的动作和手势，如打鼓、吹喇叭等，用以激起宝宝模仿的兴趣。如果婴儿发错了音，应及时纠正，不要批评，就某一发音进行反复多次校正强化，直到发音正确为止。
借助日常生活进行综合训练。例如：喝水前先听妈妈说“用小手试一试水杯，不烫了再喝”；睡觉前先听音乐再入睡：玩积木时先听爸爸妈妈说“先取出一个或都取出后再玩”等。
懂得“不”。妈妈指着热水杯对孩子说：“烫，不要动。”当孩子用手轻轻触碰杯子时，把他的手离开物品，或轻轻拍打他的手，使他停止动作。对小孩不应该拿的东西，要明确地说“不”，使他懂得“不”的含义。此外，还要懂得大人的摇头摆手表示“不”。
训练宝宝的精细动作能力
抓握训练。把宝宝熟悉的积木块放在他面前手能抓到的地方，训练宝宝能用拇指和其他指配合抓起小积木，每日练习数次，培养宝宝双手手指的协调性和灵活性。
对击玩具。训练宝宝双手玩玩具，并能够对击，例如让宝宝手中拿一只带柄的塑料玩具，对击另一只手中拿的积木，敲击出声时，家长鼓掌奖励，能够促进宝宝手、眼、耳、脑感知觉能力的发展。
摇响玩具。宝宝看到爸爸妈妈摇响铃铛、摇响有东西的盒子、摇动响球等，他也会模仿着马上摇动手上的物体，看看哪一个能摇响。宝宝喜欢有响声的玩具，如会出声音的不倒翁，推一下就会不停地发出声音，而铃铛只有摇动才可以发出声音。这个年龄的宝宝可以学会用不同的方法使玩具发出声音。
（第三节）开发宝宝的右脑：宝宝挥手说再见
训练宝宝的大动作能力
爬行训练。当宝宝能匍行前进时，母亲可用双手把宝宝的腹部抬起来让宝宝的手和膝部着地试着爬行。待宝宝略为适应后，可以一只手用毛巾将宝宝腹部吊起，另一只手拨弄玩具吸引宝宝向前方用手和膝爬行。父母同宝宝做爬行游戏，可以增加宝宝学爬的积极性。
连续翻滚训练。宝宝学会从俯卧转到仰卧，再从仰卧转到俯卧，再从俯卧转到仰卧，常常为够取远处的玩具而继续翻滚，从大床的一头翻到另一头去取，这是第七个月出现的特殊能力。训练连续翻滚可以加强宝宝身体的灵活性与协调能力。
坐稳。通过靠着垫子坐、扶坐，现在宝宝能独自坐稳了。他的双手能空出来拿玩具了。颈肌能完全支撑头部，宝宝能转身到处看了，开阔了眼界，能接受更多新信息，促进了智力的发展。有些宝宝在6个月时坐稳，有些宝宝在7个月时才坐稳，都算正常。
训练宝宝的适应能力
认识鼻子。妈妈与宝宝对坐，先指住自己的鼻子说“鼻子”，然后把住宝宝的小手指他的鼻子说“鼻子”。每天重复1~2次，然后抱宝宝对着镜子，把住他的小手指他的鼻子，又指自己的鼻子，重复说“鼻子”，经过7~10天的训练，当妈妈再说“鼻子”时，宝宝会用小手指自己的鼻子。
寻找小物。将药丸的蜡壳或颜色漂亮的糖豆，投入透明的瓶内盖上，宝宝会拿着瓶子摇，看着蜡壳或糖豆。如果将此瓶放入大纸盒内，宝宝会将瓶取出，继续观看蜡壳或糖豆，寻找蜡壳或糖豆是否仍在瓶内。在寻找小物的游戏中，物质永久性的概念就在无意识探索之中建立起来。
训练宝宝的社交行为能力
挥手。经常将宝宝右手举起，并不断挥动，让宝宝学习“再见”动作。大人离家时要对宝宝挥手，并说“再见”，反复练习，让宝宝领会简单动作所表示的意义。
拱手。在宝宝情绪好时，帮助宝宝将两手握拳对齐，然后不断摇动，学做“谢谢”动作，每次给宝宝食品或玩具时，先让他拱手表示谢谢，然后再给他。
交往。继续让宝宝多与小伙伴交往，引导他正确地表达情感。与同伴玩是宝宝学习语言、锻炼交际能力、培养良好素质的重要途径，能帮助宝宝克服怯生、焦虑的情绪。
（第四节）为宝宝左右脑开发提供最佳喂养方式：条形饼干给宝宝
断乳食谱
进入7个月的宝宝应该是断乳时期了，但还不能取消乳制品，给宝宝喝的奶量保留在每天500毫升左右就可以了。要增加半固体性的断乳食品，用谷类中的米或面来代替两次乳类品。给宝宝断乳食品的选择，应包括蔬菜类、水果类、肉类、蛋类、鱼类等等。
因宝宝长到7个月时，已开始萌出乳牙，有了咀嚼能力，同时舌头也有了搅拌食物的功能，味蕾也敏锐了，对饮食也越来越多地显出了个人的爱好，喂养上也随之有了一定的要求。爸爸妈妈要掌握几种饮食的做法，让宝宝吃得更加可口。
以下介绍几种断乳食品的做法：
1.西红柿排骨面
制作方法：
（1）西红柿（一个或半个）用开水烫一下，去掉皮，切成碎块，备用。
（2）菠菜叶（嫩的）洗净，切碎，备用。
（3）豆腐（一小块）切碎，备用。
（4）将锅内放入少许油，用切碎的葱花炝锅（也可不用葱花和油），再倒入排骨汤（半碗），烧沸。
（5）将西红柿和菠菜叶倒入锅内，略开一会儿。
（6）再加入龙须面煮一会儿，面条软即可出锅。
2.粮食水果粥
制作方法：
将30克（约3食匙）全谷糊加150毫升凉水，用文火煮3—5分钟盛出，然后加入5克（1茶匙）黄油，再在粥里加100克新鲜果酱或瓶装的水果酱即可。
3.面包片水果粥
制作方法：
将4片含钙的儿童钙盐面包，或全麦面包放在100毫升水中软化，然后再加100—150克水果增加口味。如果水果太酸，可适当加进一点糖。如果宝宝腹泻，要少用香蕉和苹果，最好用梨、桃、橘子、杏或草莓。
4.全乳粥
制作方法：
用250毫升的鲜牛奶加1勺糖（约5克）煮一会儿，然后加2勺全谷糊（约24克），一边搅拌，一边煮1—2分钟，晾凉即可给宝宝食用。
开始为宝宝添加固体食物
宝宝的唾液淀粉酶的分泌功能和咀嚼能力提高了。宝宝口腔唾液淀粉酶的分泌功能日趋完善，神经系统和肌肉控制等发育已较为成熟，而且舌头的排解反应消失，可以掌握吞咽动作，表示这个月龄的宝宝消化能力又比以前强了，而且唾液能将固体食物泡软而利于宝宝下咽。
再加上这个时候的宝宝大部分长有2颗牙，咀嚼能力提高了，可以吃一些固体食物。并且此时宝宝手已经可以抓住食物往嘴里塞，虽然掉的食物比吃进嘴里的要多，这时正是给宝宝吃条形饼干、条形面包或馒头干的时机。
使宝宝养成吃固体食物的习惯。妈妈需要逐一加以训练，使宝宝养成吃固体食物的习惯，因为此期宝宝乳牙萌出逐渐增多，要逐渐增加固体辅助食品，这可以训练宝宝咀嚼动作、咀嚼能力，并且可以通过咀嚼刺激唾液分泌，促进牙齿的生长。
宝宝从吸吮乳汁到用碗、勺吃半流质食物，直到咀嚼固体食物，食物的质和饮食行为都在变化，这对宝宝提高食欲是大有益处的，同时对宝宝掌握吃的本领也是个学习和适应的过程。
怎样为宝宝添加固体食物
观察宝宝适合吃什么食物。在宝宝吃固体食物的第一个月内，最好只喂他一种成分的食物，这样妈妈能观察出宝宝喜欢和不喜欢哪种食物，观察哪种食物会导致宝宝过敏。
最初添加的固体食物最好是少量的谷类。因为谷类非常易于消化吸收。不要用瓶子喂养宝宝，这样很容易使食物进入气道引起窒息。在添加谷类之后，可以试着添加一些果汁，苹果汁或自葡萄汁都是很好的选择。自制的果泥、菜泥或市场上出售的婴儿辅助食品，也是很好的选择。
继续喂母乳或乳制品。每次吃固体食物之前或之后的一段时间内继续喂母乳或乳制品，直到宝宝完全适应普通的食物。宝宝能吃一顿含有充分营养、一定数量的健康食物需要一段时间，与此同时，母乳和人工乳能提供宝宝生长和发展所必需的重要维生素、铁、糖、酶和蛋白质。
宝宝进餐的时候家长要注意。宝宝有吃大块食物的经验后，他开始用手抓食物，所以宝宝进餐时一定要有大人监督。
开始时可以用勺子盛少量食物喂宝宝，如果宝宝把食物都吐出来，妈妈不必感到疑惑。因为宝宝需要有一段时间适应新食物的味道和质地。同时，他还要适应从勺子而非乳头获取食物的新方式。
宝宝每天每顿的胃口都不一样，因此看着时间观察宝宝已吃饱的迹象。如果宝宝拒绝再张口，把头转向一边，开始玩玩具，他很可能已经饱了。宝宝吃饱后再强制喂他会导致婴儿以后不能提供饥饱的暗示。
不宜添加或只可以少量添加的食物
刺激性太强的食品。酒、咖啡、浓茶、可乐等饮品不应饮用，以免影响神经系统的正常发育：汽水、清凉饮料等一旦喝上瘾就不肯放嘴，一直想喝，容易造成食欲不振；辣椒、胡椒、大葱、大蒜、生姜、酸菜等食物，极易损害宝宝娇嫩的口腔、食道、胃黏膜，不应食用。
含脂肪和糖太多的食品。巧克力、麦乳精都是含热量很高的精制食品，长期多吃易致肥胖。
不易消化的食品。章鱼、墨鱼、竹笋和牛蒡之类均不易消化，不应给宝宝食用。
太咸、太腻的食品。咸菜、酱油煮的小虾、肥肉，煎炒、油炸食品，食后极易引起呕吐、消化不良，不宜食用。
小粒食品。花生米、黄豆、核桃仁、瓜子极易误吸入气管，应研磨后供宝宝食用。
带壳、有渣食品。鱼刺、虾的硬皮、排骨的骨渣均可卡在宝宝的喉头或误入气管，必须认真检查后方可食用。
易产气胀肚的食物。洋葱、生萝卜、白薯、豆类等，只宜少量食用。
婴儿辅食如何添加鸡蛋
鸡蛋含有优质的蛋白质、卵磷脂、维生素和铁、钙、磷等矿物质，是优质蛋白和铁的良好食物来源。但因鸡蛋易引起过敏反应，建议不要过早添加。一般7—9个月左右，当添加了强化铁的米粉及蔬菜、水果后，可酌情添加鸡蛋。蛋黄比蛋清较少引起过敏，所以先从蛋黄加起。作为一种新添加的食物，应从1/4个蛋黄喂起，先将煮老的蛋黄（开锅后再煮10分钟）用勺压成泥状，再用母乳、配方奶或白开水调成糊喂给孩子，也可将蛋黄加到米粉糊或面片中喂孩子。如果孩子吃蛋黄后无腹泻、呕吐、皮疹等不良反应，3—7天后可每次喂1/2个蛋黄，逐渐增至1个。添加蛋黄1个月后孩子就可以吃整个鸡蛋了。鹌鹑蛋和鸽子蛋与鸡蛋和鸭蛋的成分接近，都含有丰富的营养素，均可给孩子食用。
让宝宝按照自己的方法吃食物
宝宝渐渐地长大了，手的动作变得更加灵活，而且也有了自己的独立意识了。吃饭的时候，宝宝往往把手伸到碗里，抓起东西就往嘴里放，即使不是吃饭，宝宝只要看见什么了，不管是什么东西就喜欢送到嘴里，也许宝宝是要显耀自己的能力。