第三章3尊重别人：他好，你也好
人与人之间真正的平等来源于心灵的平等，来源于彼此的尊重和支持。一个人只有尊重别人，强化内在素质，树立良好的外在形象，才能获得别人的尊重。如果把获得别人的尊重看成是一个人本来就应该有的权利，那么尊重他人，就是一种文明和美德，是一种崇高的修养，是通过尊重别人的行为和形象，也让自己获得同样的尊重。但是，如果将自己置于高位，把帮助别人理解为一种“施舍”，那么，你对他的帮助，就成了对他的“侮辱”和轻视，而你得到的，也将是你给他的东西。
有这样一个故事：
曾经有一个人很穷，冬天来了，他没有钱买木柴，就去向一个富人借钱。富人爽快地答应借给他两块大洋，很大方地说：“拿去花吧，不用还了！”
穷人犹豫了一下，还是接过钱，小心翼翼地包好，就匆匆往家里赶。富人冲他的背影又喊了一遍：“不用还了！”
第二天大清早，富人打开院门，发现门口的积雪已被人扫过了。他在村里打听后，得知这事是借钱的穷人干的。
富人想了想，终于明白了：自己昨天的举动是给别人一份施舍，只能将别人变成乞丐。于是他让穷人写了一份借条，约定以扫雪来偿还借款。
穷人用扫雪的行动提醒富人，任何人都有尊严。
通过这个故事，我们可以明白，在帮别人的忙的时候，如果有“施恩”或者“施舍”的想法，那就根本不能得到别人的感谢。
向一个陷入困境的人伸出热情之手，给予他无私的帮助的确是重要的，但更为关键的是，我们还应让他意识到自己的自尊和价值。
老王曾经到乡下的母校去听课。在中午吃饭的时候，他发现其中有一位老教师在喝完稀饭后，伸长了舌头，低下头，捧着碗“滋滋”有声地把碗底的残留稀饭舔得干干净净。如今的生活已经不是饿肚子的时代了，竟然还会有这样的老师。看到他这个样子，大家都禁不住笑了出来。那位老教师听到笑声，现出惊异的目光，且不由得红了脸，极为羞愧地走出了吃饭的地方。一个下午，老王没有看见老教师的身影。
临走的时候，老王终于看到了这位老教师的身影。他连忙走过去对老教师说了一些比较委婉的道歉的话。老教师抬起头说：“这是我保持了几十年的坏习惯了。过去家里穷，吃不饱，经常要求家里的三个孩子这样做，我自己久而久之形成了习惯，到现在还是改不掉，丢脸了。”听了老教师的话，周围的人深深地为刚才的笑感到惭愧。
面对别人的习惯，如果我们没有真正的领会，只是浅薄的嘲笑，这本身说明我们对生活的理解是多么的浅薄和无知。在我们笑出声的时候，谁又会知道他的这个习惯是多么令人尊敬呀！
所以，不要贬低别人的人格，不要伤害别人的自尊心，要尽量去体会、理解，要去深入他的内心，把对方当自己来爱、来扶持。如果，将懂得自尊看成一种责任，那么当你把对方看成自己后，维护对方的尊严也就成了一种义务，所以，学会尊重别人吧，只有这样，你才能真正得到别人的尊重。