男孩揉揉眼睛，抬头一看窗帘不动了，阳光斜斜的靠在上面，昏黄昏黄的。
他穿好衣服，洗了把脸，又去画社了，骑着车，想着事儿。
妈妈自从跟了那个男人之后没来看过他几次，客厅中间摆的那个，是他第二个爹，被车撞死的倒霉蛋。他的亲爹是个小偷，偷电线杆子，偷钱包，还把他妈骗回了家。他妈跟他姥爷闹脾气，才被骗，嫁给了他亲爹。等到他妈好不容易生下他，养到两岁半，他亲爹就被抓走了，没过半年，他妈就给他找了第二个爹。
上次送钱的那个男人是第五个，第三个是个武术教练，他妈嫌穷，处了一段时间便分了。第四个是开货车的，有钱是有钱，可是有一个儿，一个妮儿，还没处多久，那人的前妻又回来了，最后俩人散了。这回的第五个是个电工，前妻死了，一个儿，一个妮儿，都成家了，他自己也有房有车，这回还不知道能处多久。
想着想着，思路又跑到其他事儿上去了。
才上了三天课，老师就开始让他画有好多个物品的景物组了，除了线条还打的不够好之外，构图什么的也没太大问题，这他仿佛天生都会画画似的。
到了。
男孩理理头绪，走了进去，脚步轻轻的。
老师看见了走到他那，给了他一张图纸，在纸上给他打了个草稿。嘴里还一遍一遍的重复着要点“构图要宁上勿下，宁上勿下。”，听的男孩耳朵都快生茧子了。
“你看，这光是从这个方位打过来的。”老师在图纸上照着高光的方向斜斜的画了一道线，接着说，“那么这个部位便是感光最强的地方，先留着不画。到最后再修饰，先画最暗的地方。”
男孩在一旁静静地听着，呆呆地看着老师手中的画和随时挥动的笔，像是在神游太虚。可老师讲的什么他都一字不差的记下了，自己也不知道为什么。明明他的记忆力很差，连最基本的汉字都会写错，英语更是因为背不全单词差得一塌糊涂。
“首先把明暗交界线和投影找到，投影要从明暗交界线上开始画。”老师看着画稿把罐子上的明暗交界线和投影找到，就把画稿和笔一块给他了，让男孩接着自己画过的画。
男孩一直沉默着，只在坐下后才有了一丝厌恶的表情，他最讨厌别人动自己的东西。这一刻，他莫名的想撕了这幅被圈圈点点的画。可是他还是拿起了笔，他没有值得骄傲的资本，更加没有任性的权利。
整个画社都是静悄悄的，只有笔尖在纸上划过时“唰唰”的声音。
男孩一点一点的画着，努力想画的和原作一模一样，但这不可能。一点点细微的差别，集合起来变成了巨大的差异，他画的并不如原画好，但是却有自己的风格在里面，一点点的坚韧。，一点点的倔强。
老师说男孩画画很细，一点点的缺陷都要扣个没完，就像梨上面的一块不一样的褐斑，或是几何图形被不小心碰破的一条小裂缝，他都要给你扣出来，那股专注劲儿让你害怕。
其实男孩想的并不是这样，他只是单纯的不想比别人差，他觉得别人都比他画的时间长，他只能在细节上填补空缺，就这儿回事儿。
这回，一个瓷罐子，一串葡萄，几个梨，几个苹果。一下子就画了好几天，但成果倒是不错。老师又在上面写上了画社的名字，还写上这是他的第几张画，贴在了墙上，男孩觉得还挺自豪。