创新是人之生命，任何事情都不能墨守成规，一旦一件事情只能按部就班进行时，就意味着死亡，任何事情都是这样的。小到日常做饭这样的事情，大到一个人的职业生涯无不如是。就拿你吃饭来说，如果菜品一时没有新意的话，就可以换一个盛饭的碗，也可以提高你吃饭的兴趣，再不行就换一曲新的背景音乐，再不成的话就用一些美丽动听的语言去描绘一下你要吃的食物，长尾巴的，戴圆帽子的，红的绿的。这还不成的话，就用幽默的语言来形容一下你吃饭的形象，你听了就会咯咯笑起来，然后胃口又会好起来的。看来无论什么事，都要用心才能做好的。
在你语言发展期间，我更多的是给你以语言模仿的可能，各门外语一些最常用的音节，我发出来之后，不用我说，你就会自己模仿起来，而且还像模像样。但在这个时候我不会教你认识文字的。不想在你应该多玩的时候加重你的负担，教育只能循序渐进，按照生理心理发展的特点来进行。我从来都不相信有什么神童的，如果相信我只相信极个别神童是天生的，而不是后天父母培养出来的，看看那些早慧的孩子，又有几个不成为方仲永呢。除了父母无知之外，难道为人父母的就没有一点功利的因素在作祟吗。
你现在能说一口流利的普通话，不知道这种没有方言的教育是好还是不好。长大后，没有方言的日子一定会觉得少了点什么的，但是，这似乎又是一条成长的必由之路。
没有故乡的人是可耻的，那么没有方言的人呢。虽然我知道没有方言的教育可能会有一些问题，但我宁愿认为普通话就是你的方言，就是你的母语。然后一门或者两门外语才是你的普通话。这听上去有点滑稽，但我的确是这样想的。学习一门语言根本不知道语言为何物，只有学习精通两三门不同语族的语言后，你才能对语言有一个大致的认识。现在国人已经将英语的学习神化了，似乎英语不是一门简单的语言，而是进入天堂的入场券、灵魂的守护神。我更不会把你送到什么早期语言培训中心去，除了给我们国家的GDP做出一点点微不足道的贡献之外，再也不会有什么更多的作用。
没有教育不了的孩子，只有不知道爱、不懂教育、不会教育的家长，用不着拿任何别的理由来文过饰非。人性如水，圆圆方方，孩子不好就是自己教育不得法。
《庄子》里面曾经有过一段关于曲木的描述：
惠子曰：吾有大树，人谓之樗，其大本拥肿而不中绳墨，其小枝卷曲而不中规矩，立之涂，匠者不顾。今子之言，大而无用，众所同去也。
庄子曰：今子有大树，患其无用，何不树之于无何有之乡，广莫之野，彷徨乎无为其侧，逍遥乎寝卧其下。不夭斤斧，物无害者，无所可用，安所困苦哉。
人生于世就当如此，不能倒行逆施，只能因势利导，作“爱之曲木”，但这种观念在如今这个功利至上的社会中，又有几人能够识得其中之真呢。全身心地爱你，又要保持你完全人格的独立，说起来容易，做起来确实不易。
显然，如此形而上的分析不可能得到任何正确的结论，唯一可以力行的只有做好自己能做好的烟火父亲。唯有此，我才能承担起父亲这一名号。
以前是，现在是，将来还会是，直到永远都会是！