一、别让“拖拉”拖垮孩子
在家庭教育问题上，很多父母们最让人诟病的地方就是“严于律儿，宽于律己”。他们总把孩子的成长标准定得极其苛刻，幻想着用这些条条框框约束出一个全方位发展的下一代。然而他们忘了，自己的一言一行、一举一动都会落在孩子的眼睛里，会让他模仿和照搬。所以，想要培养出完美的孩子，作为长辈的父母们，自己就应该给孩子做表率。
俗话说：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。”父母的一言一行都会深深地影响孩子的成长。当父母做事拖拖拉拉、磨磨蹭蹭的习惯耳濡目染着孩子时，孩子又怎能不被影响呢？
儿子沐沐做事喜欢磨蹭，因此得到一个绰号“小蜈蚣”，说起这个绰号，还有一段故事呢。
有一天早上，妈妈要送沐沐去幼儿园，因为知道儿子做事喜欢磨蹭，而且自己还要给沐沐做早餐，就早早地喊醒儿子，让他自己赶紧起床、穿衣服。妈妈在厨房的柴米油盐中忙活得团团转，终于做好了丰盛的早餐。可来到沐沐的房间，发现沐沐还赖在床上，不肯起来。
时间已经不多了，妈妈一边帮沐沐穿衣服，一边气呼呼地说：“你呀，真是个小蜈蚣！”
“小蜈蚣？我怎么是小蜈蚣啊？我又没有那么多脚！”沐沐满脸不服气地质疑妈妈的话。
沐沐吃饭，妈妈给沐沐讲了小蜈蚣的故事：
小蜈蚣、毛毛虫和蜘蛛在一起玩游戏，说好了谁输了就负责去买宵夜。结果小蜈蚣输了，它不情愿地走出门。等了好久，还不见小蜈蚣回来，等得不耐烦的蜘蛛对毛毛虫说：“出去买东西这么久还不回来，小蜈蚣肯定是耍赖开溜了！”结果，门外传来小蜈蚣生气的回答：“不要在人家背后说坏话啊，我哪里开溜了，我还在门口穿鞋呢！”
沐沐听到故事开心地哈哈大笑，可当明白过来妈妈喊他“小蜈蚣”，是因为他穿衣服慢慢吞吞时，就生气地撅起了小嘴。显然，沐沐不喜欢这个绰号。
可是，沐沐做起事来的确像那只小蜈蚣一样拖拖拉拉、磨磨蹭蹭的。不只是早上起床、穿衣服，沐沐的吃、喝、拉、撒、睡、行都是慢慢吞吞的。因为早上妈妈不仅要送沐沐去幼儿园，还要自己去单位上班，所以，早上的时间总是很紧凑，看着沐沐不急不慢地洗脸、刷牙、穿衣服，妈妈就忍不住想发火。晚饭后的家庭作业也是考验耐心的时候，沐沐总是从鼓鼓囊囊的书包中费半天劲找出作业本，却找不到文具盒。等找到了文具盒，还没写几个字，就去找水喝、吃零食，一会儿上趟卫生间，再翻翻堆在一边的漫画书，逗一下沙发上打盹的小猫……等到了该睡觉的时候，才发现他的家庭作业才做了一点点！
当妈妈又一次忍不住发火要数落沐沐这个“小蜈蚣”时，他激烈地反驳：“你才是小蜈蚣呢！”接着，沐沐还列出了妈妈的一些“罪证”：比如上周末说好领沐沐去外婆家，却因为其他事耽搁了；答应给沐沐买的咸蛋超人一直拖到现在还没有买；每次幼儿园老师让家长写的评语总是交得很晚；因为喜欢的韩剧开始了，就放下没有做完的家务去看电视……
听了沐沐的话，妈妈意识到自己的确在很多事情上也存在着拖拉的习惯，特别是有了沐沐以后，一下子觉得事情多了很多。既要工作，又要照顾沐沐，难免在处理一些事情上丢三落四、顾此失彼。而自己是和沐沐接触最多的人，是孩子的第一任老师。俗话说：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。”自己的一言一行都会深深地影响孩子的成长。当自己做事拖拖拉拉、磨磨蹭蹭的习惯经常被沐沐耳濡目染时，孩子又怎能不被影响呢？
身教胜于言传。认识到了自己对孩子的不良影响，妈妈决定改掉自己做事拖拉的坏习惯，以身作则，为孩子树立一个好榜样。
从此，妈妈总是做完了家务才看电视、上网；答应沐沐的事情就立刻去做，绝不一拖再拖；幼儿园需要妈妈配合的工作积极完成……
妈妈不仅给自己制定了规矩，还请沐沐来监督。一旦发现妈妈有拖拉、磨蹭的行为，就可以惩罚，比如没有选择电视频道的权利等等。
角色的转换让沐沐充满兴趣，为了抓住妈妈是“小蜈蚣”的证据，沐沐开始了对妈妈的严格“考核”，尽管妈妈的偶尔拖拉行为，可以让沐沐乐不可支实施自己的惩罚大权，但监督员的身份，也让沐沐越来越明白哪些行为是正确的，哪些是不对的。后来，沐沐做事越来越积极了，当天应该完成的作业，再也不拖到明天完成；吃饭的时候也不东张西望、左顾右盼……
问题孩子一定来自于问题家庭，问题家庭一定来自于问题父母。孩子的所有行为问题，不管好的、坏的都反映着父母的行为方式。要想让孩子养成做事不拖拉的好习惯，父母首先要改掉自己做事拖拉的坏习惯，为孩子树立一个好榜样。
二、别敷衍孩子的好奇心
实际上，好奇心是孩子最强烈的心理活动，出现好奇心是儿童身心发展的一个特点。好奇心是孩子创造力的表现，许多天才的发明往往都来源于好奇心。
沐沐是个喜欢打破砂锅问到底的孩子，每天都会有一些新奇的问题。
比如，妈妈说西瓜甜甜的，很好吃，沐沐就会问西瓜为什么是甜的？沐沐生病要吃药，他就会问妈妈为什么药片是苦的？他还会问太阳为什么要落山？为什么星星没有月亮大，为什么爷爷会长白头发……如此多的为什么让妈妈很头疼。
最让妈妈头疼的一次是一天早上，外面下雪了，沐沐看着窗外漫天飞舞的雪花，兴奋地说：“妈妈快看，下雪了。”妈妈说：“下雪天冷，你可得多穿点儿衣服。”妈妈的一句话，引出了沐沐一连串的问题。
天冷为什么要多穿棉衣啊？妈妈给沐沐解释了一下棉衣有保暖的作用。
沐沐又问，我穿棉衣过冬，小猫为什么不穿棉衣啊？它不怕冷吗？妈妈给沐沐解释说，小猫冬天不怕冷是因为小猫身上有一层厚厚的毛。
沐沐的小脑袋转得很快，又接着问，那小树怕冷吗？它身上也没有厚厚的毛啊？它会不会被冻死？妈妈费力地给沐沐解释了一通，大意是因为冬天树木要落叶，所以不会冻死。不知道沐沐有没有听懂，反正妈妈也不是很懂。有时候孩子的问题是挺考大人的科普知识的。
妈妈以为能松口气了，谁知道沐沐反应特别快，很快就指出了妈妈的错误——松树不落叶，为什么冻不死呢？妈妈实在不知道该怎么回答了，不耐烦地说：“你怎么那么多为什么啊？你自己先想想再问大人吧！”
“我就是想不明白才问的嘛。”沐沐嘟囔着，不开心地撅起了小嘴巴。
生活中，有些父母对待孩子的好奇心往往敷衍塞责，甚至视之为淘气。有时候是因为工作太累，没有精力去应付孩子的“十万个为什么”；有时候是因为自己确实也说不出所以然来，感觉被孩子问住了，便不耐烦地搪塞敷衍孩子；有时候是因为孩子的新奇发现，大人早就见怪不怪了，站在大人的角度，这没有什么新奇的。正如作家桑姆·金丽所说：“我们的眼睛变得只盯着追求的目标，以至于对眼前的玫瑰花也不惊奇。”
父母的这种敷衍孩子好奇心的习惯，对孩子是很不利的。实际上，好奇心是孩子最强烈的心理活动，出现好奇心是儿童身心发展的一个特点。好奇心是孩子创造力的表现，许多天才的发明往往都源于好奇心。
孩子常常会指着那些新奇的东西，问这是什么，那又是什么，为什么会这样等等，而这些让他们产生极大兴趣的新奇事物，很可能就是大人们习以为常的东西。但是，父母可不要小看孩子们的这些奇怪的想法，这中间往往蕴藏着不可预测的潜能。有关专家在研究世界着名高校学生的学习动机时，发现几乎所有的动力源头都是对知识的新鲜感，即好奇心。好奇心是人获得智慧的关键。如果父母经常敷衍孩子的好奇心，就可能断送孩子一生成功的重要机会。
着名教育家陶行知先生曾碰到这样一件事。一位母亲对他抱怨说，她的儿子非常淘气，把一块贵重金表给拆坏了，她把儿子打了一顿。陶行知先生当即说：“可惜呀，中国的爱迪生让你给枪毙了。”陶行知先生的这番话确实道出了目前在家庭教育中，父母无意识地扼杀孩子可贵的好奇心的严重性，这直接影响到孩子创造性的形成。
据教育进展国际评估组织对世界21个国家的调查，中国孩子的计算能力是世界上最强的。调查同时显示，中国的中学生在学校用来做数学题的时间是每周307分钟，而其他国家孩子学数学的时间仅为217分钟。令人痛心的是，中国学生为这个“计算能力世界第一”的头衔付出的不仅仅是时间，而且还牺牲了他们的创造力。其创造力在所有参加调查的国家中排名倒数第五。中小学生中，认为自己有好奇心和想象力的只占4.7%，而希望培养想象力和创造力的只有14.9%。
柏拉图说：“好奇者，知识之门。”因为好奇，孩子才会去探索丰富多彩的外面世界。试想一下，如果孩子对什么都不好奇，都无所谓，他还会需要什么呢？他还会进步吗？
孩子其实就像一张白纸，他接触的东西少，懂的知识少，那么，他就会去探索外在的世界，因为各种各样的问题充斥了他的大脑，尽管有时候孩子的这些问题在父母看来是可笑而幼稚的。但父母要摆正自己的态度，认真对待孩子提出的问题，不要敷衍搪塞孩子的好奇心。那么，父母如何正确对待孩子的好奇心呢·
1．简单的问题，不简单地回答
孩子认为千奇百怪的问题，有时候在父母眼里是很简单的。于是，父母的回答也很简单——直接给出一个成人理解的答案。但在孩子看来，这个答案尽管简单，却无法解释他的问题，毕竟孩子的知识、经验都很欠缺。于是接下来还会接踵而至地问更多的“为什么”。所以，面对孩子的简单问题，父母不能简简单单回答。而要用他能听懂且感兴趣的方式为他作答。比如，孩子问：“为什么晚上看不到太阳？”父母可以说：“因为太阳晚上下班了，它要回家睡觉啊！”这样的回答孩子能接受，而且能理解。
2．别表现出厌烦情绪
不管孩子问什么问题，父母都不要表现出厌烦的情绪。有时候孩子的问题天马行空，因为孩子并不知道什么该问，什么不该问。但是，如果父母表现得不耐烦，会直接影响孩子的感受。他对父母的情感变化会很敏感，他也许会因此而减少问问题的次数，甚至不再询问。这将不利于孩子思维能力的发展。
三、一定要对孩子说的“狼来了”
对于孩子来说，诚实是很重要的品质，是一个人在社会上立足的资本。试想，如果一个人缺乏基本的诚信，没有一点儿信誉，谁会和这样的人打交道呢？别人都恨不得离你越远越好，那么，这样的人将来又如何去拓展自己的事业呢？
诚实对于一个孩子有多珍贵？美国总统华盛顿的父亲说，诚实的价值比一万棵樱桃树的价值还要大。
华盛顿小时候是一个很调皮的孩子。有一天，他在院子里玩。他的父亲奥古斯丁是一个很有情趣的人，非常喜欢花草，于是就在院中种了几棵樱桃树，每天都要给樱桃树浇水。在奥古斯丁的精心料理下，那几棵树长得枝繁叶茂。一天，父亲又去忙农活了，小华盛顿在院子里玩，他看着那几棵樱桃树暗想：父亲刚种的时候，这些树都差不多和我一样高。为什么没多久它们就长那么高了呢？
小华盛顿背着手在那几棵樱桃树间转来转去，他想：一定是树里藏着什么魔法，要是我能找到，不也就和树长得一样快了吗？想到这儿，小华盛顿高兴起来，于是他转身进屋拿了一把斧头，来到那棵长得最高的樱桃树旁，砍了起来。没一会儿只听“咔嚓”一声响，樱桃树就被砍断了。小华盛顿于是在断了的树干前找来找去，累得满头大汗，可是什么也没有找到，小华盛顿一时泄了气。他想：树也被砍断了，魔法也没找到，父亲回来一定会发怒的，怎么办呢？他急得转来转去，心想：要不撒个谎，父亲回来就说不知道是谁弄断的。傍晚的时候，父亲回来了，他习惯性地去院中给樱桃树浇水，小华盛顿见父亲往院中走去，吓坏了。不一会儿父亲果然大怒，他拿着被砍断的树枝，大声吼道：“是谁砍的？谁砍断了我的树？我要拧断他的脖子。”
家里的人听到奥古斯丁的怒吼，全都跑出来了，他们纷纷摇头说不是自己干的。小华盛顿想起了母亲的教导，他想：我要做一个诚实的孩子，不能连累别人。于是他走到父亲身旁说：“爸爸，是我砍坏的。”
父亲气极了，伸手就要打他，小华盛顿看着恼怒的父亲说：“爸爸，今天我说了实话，没有骗您啊。”
当小华盛顿说出了事情的真相后，奥古斯丁静下心来，他看着华盛顿说：“孩子，爸爸不再责怪你了，你的诚实要比这棵樱桃树珍贵一万倍。”
对于孩子来说，诚实是很重要的品质，是一个人在社会上立足的资本。试想，如果一个人缺乏基本的诚信，没有一点儿信誉，谁会和这样的人打交道呢？别人都恨不得离你越远越好，那么，这样的人又如何去拓展他自己的事业呢。
作为父母，我们都想让自己的孩子诚实，然而，这种愿望往往由于自己忽视了孩子撒谎而不能实现。有的父母觉得孩子小，有时撒谎还挺可爱的。岂不知养成了撒谎的习惯，便失去了做人的美德，也会慢慢失去别人的信任。所以，父母不要以为孩子小，把孩子撒谎不当回事。如果不及时纠正，很可能带给孩子很悲惨的后果。
一个孩子从他的同学那里偷了一本课本，带回去给他的母亲看。他告诉母亲，这是他在路上捡到的。母亲不但没责罚他的孩子撒谎，还嘉奖他。第二次，孩子偷了一件斗篷，仍然带给母亲，母亲给他更多的奖励。这少年的胆子因此越来越大，开始更进一步去偷人家贵重的物品。后来他在行窃的时候被捉住反绑了双手，带到刑场上去处死。他的母亲跟着许多人来到刑场，看到这种情形，悲伤地捶胸大哭。这时，少年窃犯向法官乞求说：“请让我在我母亲的耳边说几句话。”当母亲走近他时，儿子很快地用牙齿把母亲的耳朵咬了下来。母亲痛骂他是不孝的儿子。但是儿子回答说：“当初我撒谎的时候，如果你是痛责我，而不是嘉奖的话，我也不会落到这种地步，也不会因此蒙羞而死。”
德国有名谚语说：“一两重的真诚，其值等于一吨的聪明。”诚实是做人的美德，是与人交往的基础。一个人的美德往往是从小养成的。所以，父母教育孩子，不能忽视任何的细节。只有认识到“两”的重要，才能得到“吨”的重量。诚实总是能带给人应有的奖赏，下面的这个故事说明的就是这个道理。
从前有一个国王，要找一个诚实的孩子继承王位。于是他给许多孩子发了花种子，并且宣布：“谁能用这些花种子培育出最美丽的花朵，谁便是我的继承人。”
其中有一个叫雄日的孩子，他每天都在用心地培育、观察。就这样，好多天过去了，仍然不见花盆里的种子发芽。
雄日很担心，妈妈便出主意让他把花盆里的土换一换。雄日按妈妈说的做了，可仍不见种子发芽。
国王规定的日子到了，无数个穿着漂亮衣服的孩子，捧着盛开着鲜花的花盆来到王宫，只有雄日手里捧着个空花盆在一旁流泪。