我和孩子事先便已商定,重阳登山看日出。说实话,我对这样的活动,并不抱以十分的热情。因为,在这样的盛况中,孩子除了学会凑热闹之外,再无其他。但我不能开口食言,对于孩子来说,父母的承诺,是最为坚实的保障。
重阳节之前,我领着他去了附近的一所孤儿院。当他拎着大包东西挤入人群时,这些被遗弃的孩子,并没有显露出过分的热情。反而,有一种冷冰冰的隔阂。
我知道,这些孩子,心里大都有着很难解开的疙瘩。如今,我带着孩子一同来看他们,不等于是在他们的伤口上撒盐吗?
为了能让他们从对比的忧伤中脱离出来,我陪他们做起了老鹰捉小鸡的游戏。对于陌生的我,他们似乎不太感兴趣,喃喃地说:“这个游戏我们已经做过了!”我瞪大了眼睛,故作滑稽的模样问:“像我这么大的老鹰你们见过吗?我可能把你们这些小鸡,一下子都抓完了!”
说完,我一把抓住其中一个孩子的小手。他因这突如其来的善意的惊吓,情不自禁地欢笑起来。周围的孩子立刻被他的笑声感染,纷纷要求加入游戏的队伍。
那天,我的孩子玩得异常兴奋,他认识了不少朋友,甚至和他们拉钩许诺,保持联系。归来的路上,我告诉仍沉浸在一脸惬意中的孩子:“刚才和你玩的那些小朋友,都是没有爸爸妈妈的。”
他愣住了,仰头看我,忧伤顷刻从他的眸子里渗出。我抱起他,接着道:“他们不但没有爸爸妈妈,甚至没有一个亲人。因此,当你去看他们的时候,他们既畏缩,又惊喜。”
这些天,他一直忘不了那些孩子,常常询问我,何时再去探望他的伙伴。
重阳节快到了,我教孩子念了一首王维的诗,《九月九日忆山东兄弟》。“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”这一句,我讲得极为细致。片刻后,他终于哀求:“妈妈,咱们不去登山了吧,我想去看看那些朋友,重阳节到了,又没有亲人去看他们。如果我不去的话,他们一定会很难受!”
重阳节当天,我应了他,买了许多零食和花,前去探望那些孤独的孩子。远远地,他们见我们来了,便高喊着奔到门口迎接。
在每个孩子的领口前插花,是他想出来的主意。他说:“茱萸会让他们想念亲人,只有花,才会让他们感到快乐。”
于是,我的孩子,就这么挨个儿地给他的伙伴们插花。喜气洋洋的红花,开满了他们的衣领,照得小脸格外动人。
我打开相机,让他们簇拥着站到一起。顿时,几十个孩子的笑脸,就这么简单而又淳朴地连在了一起。他们领上别着鲜花,嘴里吃着零食,俨然忘却了重阳节所带给他们的忧伤。
深夜,他在作文里写道:“当我们为团圆开怀欢笑的时候,不要忘了,还有许多孩子,站在忧伤的角落里。”
这是一个特别的重阳节。它属于善良,也属于每一个孩子。
人之初,性本善。每一个孩子,都有着一颗善良的心,在孩子的成长教育中,我们一定不能忘记挖掘他们的善心,因为善良是这个世界上最美好的品质。