书城励志成长大于成功 选择重于努力大全集(超值金版)
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第54章 选择自己做主,盲从等于没作选择(1)

告别“毛毛虫效应”

法国心理学家约翰·法布尔做过一个实验:把许多毛毛虫放在花盆的边缘上,使它们首尾相接围成一圈,并在不远处撒了毛毛虫最喜欢吃的松叶。结果,没有一只毛毛虫去吃松叶,它们一个跟着一个,绕着花盆一圈圈地走,最终精疲力竭而死。原来,毛毛虫习惯“跟随”,只要前面有同伴,就会一直跟着走。

法布尔在总结此次实验的时候,曾经写下这样一句话:“在那么多的毛毛虫里,倘若有一只不盲从,它们就能够改变命运,告别死亡。”

毛毛虫的失误在于失去了自己的判断,只知道盲目跟从同伴,从而进入了一个循环的怪圈。这种因为跟随而导致失败的现象被心理学家称为“毛毛虫效应”。

其实,人在有些时候又何尝不是如此呢?可能有很多人会忍不住嘲笑那些毛毛虫的愚蠢,但实际上,人类社会中每天都在上演着像毛毛虫那样盲目跟从别人或者被习惯左右的事情。

曾经看到过这样一个故事:一个人想做一套新西服,于是就将旧西服拿给裁缝照着做。几天工夫,新西服就做好了。这个裁缝的手艺很好,仿制得几乎完全一样。可翻到后面,那人却发现一个地方有被挖掉以后又重新补上的痕迹。他感到很疑惑,就问裁缝这么做的原因,裁缝答道:“我这全是照着你的旧西服的样式去做的啊!”这时,他才恍然大悟,原来在旧西服后面有一块补丁。

爱默生有这样一句名言:“模仿等于自杀。”像毛毛虫一样完全模仿,不但会令人养成惰性,还会麻痹人的创造能力,进而影响潜能的发挥。

众所周知,清朝著名书法家郑板桥以自己雅俗共赏的“六分半体”而享有盛誉,被世人列为“扬州八怪”之一。其实他刚开始名气很小,虽然能临摹古代著名书法家的各类书体,甚至可以达到以假乱真的地步,但名声依然不为人所知。他百思不得其解,但幸运的是,妻子偶然的一句话让他犹如醍醐灌顶,豁然开朗。

一个夏天的晚上,郑板桥与妻子在院中乘凉。他习惯性地用手指在自己的大腿上写起字来,不知不觉,就写到了妻子身上去。妻子有些生气地说道:“你有你的身体,我有我的身体,为何不写自己的体,要写他人的体?”

郑板桥猛然醒悟,心想:“是啊!任何人都有自己的身体,写字也一样,各有各的字体。就算写的与他人相同,也只是他人的字体,根本没有自己独有的风格。”此后,他就开始吸取各家之长,融会贯通,最后形成了自己的风格,终成一代书画大家。

在实际工作中,倘若我们总跟在他人后面走,而看不清自己的方向,最终只能造成碌碌无为的徒劳结局。倘若我们只重视自己做了多少工作,而不重视工作绩效,那“一分耕耘”就不一定会有“一分收获”,甚至或许会徒劳无获。

拒绝跟风不走寻常路

“走自己的路,让别人去说吧!”我们对这句话并不陌生。可是,我们在生活中是否信奉它、实践它呢?

著名的喜剧大师卓别林刚踏入影坛时,演技还很生涩,很多电影导演都建议他去模仿当时德国的一位名演员。认为如果卓别林可以学到他的五成功力,在演艺圈立足就已经绰绰有余了。但是,卓别林不愿意接受这些意见。他生性好强,觉得自己深具演员的天赋,只要有机会多加磨炼,一定可以闯出一番名堂。

他对那些导演说,如果刻意去模仿别人,那就失去了演戏的乐趣,少了乐趣,又怎么能激励自己进步?因此,卓别林决定开创自己的表演风格,不盲目跟从别人已经做过的事,而是努力从生活的各个角落取材,然后以夸张的肢体动作、扭曲的面部表情创造出喜剧感。

更难得的是,卓别林把许多复杂的小动作结合在一起,使这些动作首尾相连,一气呵成,从中衍生出无穷的喜剧感,深受观众与导演的喜爱。

卓别林始终坚持自己的想法,从自己的脑袋里迸出许多新点子,而不去模仿现成的表演。

他觉得如果只是模仿别人,就算做得再好,也不过是别人的影子,不但没有自我,也无法创造出一块属于自己的金字招牌。

所以,想要留下响亮的名声,就必须创造出一套别人无法取代的风格。只有走在最前头的人,才是最有机会成功的人。

并不是追随别人的脚步,就可以采撷到相同的果实,因为沿途最好的果实早就已经被别人捷足先登了。跟在别人屁股后面走,你即使一时成功了,也不过是在追随别人的影子。

如果只是一辈子跟在别人的后面走,当然也就只能得到别人剩余的利益,难有出头之日。

既然每个人的条件不同、能力不同,那么就更应该掌握自己的方向,开创自己的道路。这条路也许很狭窄,没有其他大路来得宽阔平坦,沿路也没有丰盈鲜美的花果,只有满途坎坷与荆棘,但只要坚持下去,这就是一条完全属于你的路。

贝多芬学拉小提琴时,技术并不高明,他宁可拉他自己作的曲子,也不肯作技巧上的改善,他的老师说他绝不是个当作曲家的料。提出“进化论”的达尔文当年决定放弃行医时,遭到父亲的斥责:“你放着正经事不干,整天只管打猎、捉耗子。”另外,达尔文在自传上透露:“小时候,所有的老师和长辈都认为我资质平庸,与聪明是沾不上边的。”

如果这些人不是“走自己的路”,而是被别人的评论所左右,怎么能取得举世瞩目的成绩呢?

人生的成功自然包含有功成名就的意思,但是,这并不意味着你只有做出了举世无双的事业才算得上成功。世界上永远没有绝对的第一。如果总是担心自己比不上别人,只想功成名就,那么世界上也就没有帕瓦罗蒂、马拉多纳这类人了。

追求一种充实有益的生活,其本质并不是竞争性的,并不是把夺取第一看得高于一切,它只是个人对自我发展、自我完善和美好幸福生活的追求。那些每天一早就到公园练功打拳、练健美操、跳迪斯科的人,那些只要有空就练习书法绘画、设计剪裁服装和唱戏奏乐的人,根本不在意别人对他们的姿态和成果品头论足,也不会因没人叫好或有人挑剔就停止练习、情绪消沉。他们的主要目的不在于当众展示、参赛获奖,而是自得其乐、自有收益,满足自己对生活美和艺术美的渴求。

真正成功的人生,不在于成就的大小,而在于你是否选择自己做主,不盲从别人,努力地去实现自我,喊出属于自己的声音,走出属于自己的道路。

对自己负责,不要人云亦云

爱默生曾经说过:“不要让自己的头脑成为别人思想的跑马场。”人贫穷并不可怕,最可怕的是做事没有主见,盲从于别人,而把自己心里最宝贵的东西也给放弃了。记住,盲从等于放弃了选择权,把自己交给别人摆布。

在中国存在一种很有趣的现象,很多企业的理想就是要成为“他人”。如:想成为中国的宝洁,成为中国的微软,等等。而我国的跨国公司为什么会取得持久的成功,也正是他们把管理与经营并为一体来发展。就像人的财富与健康的问题,“经营”得好,就会创造很多财富;而“管理”得好,就不会出现健康问题。

每个人对自己负责是非常有必要的,人云亦云只会说明他没有主见。

你对工作有多热情,决心也就会随之变大,而工作效率也就会提高。同时也就不会认为工作是一个苦差事,慢慢地你就会发现工作是一种乐趣。

文子只有中专学历,有一次他和很多大学生一起去应聘,然而却被安排到最后一个面试。

文子对于这次面试并没有抱太大的希望,但是他仍然在大厅里等着,快过12点了,还有很多人在排队,估计还有很长时间。他看了看周围正在等着面试的人,他们都饿得精神疲惫的,但是又不愿意离开,怕错过了机会。

文子心里突然想这可是个赚钱的好机会!于是他到公司外面的快餐店里订了很多的盒饭,然后运到大厅里来卖。一会儿工夫,盒饭就全部卖完了,除去成本文子还赚了200多元钱。

到了下午5点多,应聘者都走了,文子最后一个走进老板的办公室。他进入办公室后,老板面带微笑对他说:“恭喜你,你被录取了。”

这是令文子没有想到的事,他没有多想便说:“我只是中专文凭啊!”

老板说:“你的精神很让我感动。今天来应聘的都是大学生,而你却能从早上8点一直坚持到下午5点,这表明你这个人很有信心、耐心。你中午能想到卖盒饭,证明你很有经济头脑,而我们公司里正需要善于抓住机会的人才,小伙子,你好好干吧!”

文子之所以能够成功,是因为他有足够的主见,他知道抓住合适的时机,发挥自己的能力,成就自己,使自己做出一些有所受益的事情。

而没有主见的人,想做好一件事是很难的。他们往往会没有自己的想法,而使工作难以进行下去。他们一生可能都会存在于没有主见的猜疑中,即便给了他们成功的机会,他们要想达到成功也会是很困难的。

别让模仿变成了盲从

一位大艺术家曾对他的模仿者说:“学我者生,似我者死。”这实在是智者之语。学习,免不了要模仿,模仿或许是必不可少的一个学习阶段,但若止于模仿,就变成了盲从。

成绩卓著的人,擅长在模仿中汲取精华,绝不生硬地模仿,因为他们清楚地知道:模仿只是用来拓展自己的思路、增强自己的鉴别力的。

许多精英之所以能够鹤立鸡群,在于他们模仿之后有所创新。他们会从优秀者的身上发现最核心的优势,加以学习,于是身边的人越优秀他们自身也越优秀。不过,他们决不会只是生硬地模仿优秀人士的外部行为。

亨利·福特出身寒微,所学无几,又毫无靠山,但是在短短10年间,他就克服了这些缺陷,在25年之内,成为全美乃至世界顶级富豪,这些都是人人皆知的。可是,你是否深究过他成功的奥秘?从福特的个人发展来看,自从他与爱迪生结为至交后,个人发展开始突飞猛进,而他最卓越的时代,始自于结识弗史东、柏劳斯和伯班克之后,这些人都是智能超群之辈。而福特将他们的聪明才智、知识经验和精神力量集合起来,以自己的脑力整合。但他并不是一味地模仿,否则为什么只有他成了汽车大王?

巧妙、有效地模仿是经过大脑整合的,不谙此道、一味模仿的人会窘态百出。

斯迪克快毕业时,叔叔给他讲了一个故事。

有一个孩子家境贫穷。一天,他走进一家银行,希望找一份工作,但被拒绝了。他抽泣着,嚼着从好心的姑妈那里偷来的一分钱买来的甘草糖,一声不吭地沿着银行的大理石台阶跳下来,弯腰从地上捡起一样东西。银行家以为他要用石头掷他,于是躲到了门后,却看到那个孩子将捡起的东西装进口袋。

“过来,孩子!”银行家叫道,“你捡的是什么?”“一个别针呗!”孩子回答。“你是个乖孩子吗?上过学吗?”银行家又问。“是的。”孩子回答。于是银行家用金笔写了个“St.Peter”,问小孩是什么意思。“咸彼得。”小孩并没上过学,所以他把“Saint”的缩写“St.”误认为是“Salt(咸的意思)”了。

银行家并没有责备这个小孩,反而让他做了自己的合伙人,分给他一半的利润并把女儿嫁给了他。后来,他拥有了银行家的一切。

斯迪克认为这个故事对他很有启发。于是,几个星期里他每天都去一家银行的门口找别针儿,他盼着银行家把他叫进去,问:“你是个乖孩子吗?”然后问“St.John”是什么意思,他就会回答是“咸约翰”,接着银行家请他做合伙人并把女儿嫁给自己。

终于有一天,一位银行家问斯迪克:“小孩儿,你捡什么呀?”

“别针儿呀。”斯迪克谦虚有礼地说。

“让我瞧瞧。”银行家接过了别针。