方野并不是回来华南大学上课，因为像他这些属于成人班的学生，只有周六下午三点到晚上九点占据白天的时间来上课，其它的都是晚上七点到九点半授课，而且并不是天天晚上都上课，周一、周二与周五晚上有两个半小时的课，周三、周四与周日的时间是自由的。
今天是周三，方野对刘丽说上课是撒了一个谎，他撒谎的原因是来送礼。因为今天离教师节还有两天的时间，他准备了五份礼物送给授课的老师，这五份礼不算太贵，也就是一个一百多块的水果篮再加百多块的烟或茶或酒之类，一份礼不贵，但五份礼加起来的费用就有点多了，总共花了方野一千多块。
在掏出十多张老人头买礼物的时候，方野的心微微动了一下，心内掠过一句话，有了钱，真方便，方便做一些赢得时间的事情，同时赢得时间也赢得了金钱，正好印证了“时间就是金钱”这句商家行话。
如果在麦当劳上班，方野可能要考虑这几份礼要不要送，因为他的一张唐卡还没有绘好，还是半成品，没有成为商品，身家不算丰厚；可是在“君临天下”球会，他就不用考虑这么多了，光最后几个月的小费收入就相当于在麦当劳工作几年的收入了。
选择送礼的原因就是在听完五个授课老师第一节课后，方野就考虑要送礼了，因为他觉得英语与政治两科他不用听课了，因为英语与政治老师是照本宣科；专业课的发展心理学、心理统计学要有选择地听课，尽管也是照本宣科，不过偶尔也讲一些心理学趣事；最后一门的普通心理学是一定要听讲的，而且还要全付身心投入地听讲及作笔记。
因为方野发现教授普通心理学的岳沉，这个满头白发的老教授，第一节课就旁征博引，左讲事例，右讲原理，娓娓地把普通心理学说得妙趣横生，两个半小时下来没有一句空话废话大白话。
送礼只是一种手段而已，方野在上课前两个月做了很多功课，也在上了一周左右的课程时，知道班里各科代表的QQ、MSN或者全班QQ群的联系信息，综合分析过后，方野就开始送礼了。
送礼给英语老师时，几句寒喧一杯开水过后。
方野对英语老师说，可能以后很少来上课，因为工作时间与上课时间有冲突，但是老师您每节课的课件，都会与英语科代表QQ沟通拿过来看，绝对不拉下一份作业的，……
方野又对英语老师说，可以把董亚芬编著的大学英语精读（3），从第一课的《Abrushwiththelaw》开始，到最后一课《Thefantasticspurtintechnology》的文章内容归纳……
方野用标准美式英语滔滔不绝地说，……
最后，英语老师大手一挥——放行。
来到政治老师家里，几句寒喧一杯果汁过后，方野也说了在英语老师家里所说的理由。
然后方野对政治老师说，可以把《*思想、*理论和“三个代表”重要思想概论》的十五章节分别概括，并且把重点及要点作归纳简述，……
方野又对政治老师说，可以概括出中国前三代领导人的治国思想，就是每个领导人都有自己的一套，他述思想，他提理论，他说代表，最后还说到现在领导人是科学发展观等等……
方野还对政治老师说，朝鲜当权实力人物金正日正着力培养拥有金日成思想的第三代人选，而越南依然实行胡志明思想，古巴……
听完方野天花乱坠的胡侃后，政治老师同样大手一挥——放行。
到发展心理学与心理统计学两个老师家里，同样几句寒喧一杯开水或者一杯果汁过后，方野只说个别晚上的工作时间与上课时间有冲突，可能会缺席两三节课，但缺课的内容一定找科代表补上及请老师见谅云云之类。随后方野就分别把两门科目的主要章节内容概括了一遍，最后还诚恳地说如果不加班的话，一定来听课一定作好笔记的。
两个老师听完后都哈哈大笑，说了一句差不多意思的话，意思是不用害怕补考及重修，毕竟到考试前会划分考试重点的，成人教育嘛，不用担心这些，多数学生都是来混文凭的，并说及格是必然的，不及格是偶然的。
方野一脸轻松来到普通心理学岳沉教授家里，一进门方野就给满头白发的岳沉怒斥了几句，岳沉说你一个学生学什么社会不良风气，要进他家的门，任何时候空手来就行了。
方野就拿出教师节的缘由来对付，说提前祝老师节日快乐之类，岳沉还不依，最后是岳沉的老伴劝住。在客厅坐下，岳沉就叫他老伴泡了一杯上好的碧螺春递给方野手上，然后又叫他老伴把方野送来的水果一分为二，一份洗干净在客厅吃，一份叫方野带回家吃。
方野与岳沉先是在客厅闲聊数句，几分钟后岳沉就拉着方野到书房，一直聊了一个半小时。一个半小时后，方野没有带水果离开，而是拿了岳沉推荐的三本书及拿了一张A4纸离开，A4纸上面有岳沉亲笔写下的心理学书目，书目很长，很长。
当方野离开后，老伴就与岳沉对起话来。
“老头子，你和方野都谈了一个多小时了，谈的是什么？”
“意识！”
“一个多小时都在谈意识？”
“对！”
“方野是今年刚入学的研究生吗？我咋没个印象？”
“他是今年刚入学，不是研究生，是应用心理学成教班的学生。我上周才给他上过一次课，今天他就请教了很多问题，同时还说出一些有见地的心理学看法，他可比哪些没路走，才来读个研究生，混个文凭的家伙强多了！”
“成教班？混文凭？瞧你说的，研究生还比不过成人班的学生？”
“呵呵，老太婆，这你就不懂了。论悟性来说，他比前年那个经常来我书房看书的家伙还强。”
“不会吧，那孩子现在是哈佛大学的博士生啊。”
“哈佛大学博士生昨样，我还怕他读傻了，哎，不提他了。就说书吧，有多少个学生可以借我的书走的？你扳着指头数吧。”
“借书，这几十年来也就哪几个。”
“呵呵，本来只打算顶替那个准备生孩子同事两个月的课程，现在我有一个想法，明天我就去教务处溜达一圈，这个成教班，我跟了。”
“就为方野一个人，你就去教那个成教班？老头子，你现在手头上有两个国家社科基金项目在着手，还带十二个研究生，你都忙得团团转了。”
“……”
“老头子，你有没有听我说？上次学院说要你带多一个本科班，你都以忙为借口推掉了，现在你倒说要跟成教班，学院肯定不愿意。”
“……”
“老头子，你有没有听我说？如果方野这孩子确实像你说的那样悟性高，你可以叫他抽空过来给你单独指导的啊。”
“……”
“老头子，你有没有听我说？……”
“……”
“老头子，你在想什么？”
“我在想，如何对教务处说，把这个成教班拿下来！”