致远又重新拾起了小提琴，每天去徐教授那里练习。致远在大学刚开学的时候，就在宿舍表演过一曲《加勒比海盗》，赢得了满堂喝彩。徐教授让致远练习《梁祝协奏曲》，这让致远想起了高中时的一个情景。
高二的元旦晚会上，致远第一次带来了小提琴给全班同学表演了《梁祝》。那天他身着一身燕尾服，扎着领带，装着擦得油光锃亮的皮鞋，头发特意打了发胶（这个举动违反了学校的规定）。来了之后，他背着一个小盒子，大家都疑惑那是什么，其他同学问他那是什么，致远只是笑而不语。女生在躲得远远地偷看致远，而和致远不是很熟的男生则低声说一些嫉妒的话语。当主持人念到“下面有请马致远同学给大家演奏《梁祝》”的时候，所有人都沸腾了，以至于忘记了鼓掌，不过从他们的惊讶到呆滞的眼神中可以读出对致远的尊重。“没想到他还藏着这么一手呢。”“不错，不错，我还以为马致远只是唱歌好。”“太他妈深藏不露了！”“我田某人从此对你马致远佩服得五体投地！”男生的评价总是那么一针见血。而女生们则是在短暂地呆滞后不遗余力地展现着自己表演的天赋，把那份微不足道的惊叹写在了脸上，表现在肢体上。几个暗恋致远的女生装作要昏倒的样子来，只是她那微微眯着偷看致远的眼睛暴露了她们的动机，另外一些女生则表现地十分狂热，眼睛里闪烁着激动的光芒，脚不停地跺着地，还有一些女生用不为所动地冷漠表情巧妙地掩饰着自己内心的激动，不幸的是脸上的绯红出卖了她们。男生羡慕地看着致远上台所引起的效应，用十分复杂的眼神看着致远。大家心里明白，马致远本来就很受大家欢迎，相貌堂堂，唱歌好，打篮球好，脾气更是难以置信地好。致远班里有一些“花痴”，每次和致远说话的时候都嗲声嗲气的，装出楚楚可怜、娇弱不堪的样子，而和其他男生说话时则立刻恢复了“女汉子”的气质。有一次，一个致远的粉丝一边同致远说话，一边和同桌说话，如果说呵致远说话的语气是“春风化雨”的话，和同桌说话简直就是“狂风暴雨”，致远夹在中间，哭笑不得。致远的小提琴表演是无可指摘的－－至少在听众的心里是这样的。以至于致远一曲奏完，狂热的“女粉丝”还要他再来一曲，这样做无疑打乱了晚会节目的流程，但无奈之下，致远还是再拉了一曲《紫色激情》。致远算是表演完了，他后面的节目却跟着遭殃了。女生们不断恭维着致远那澎湃的激情、令人震撼的手速、专注的神情、叫人扼腕叹绝的妙音、刚柔兼济的风格、西装革履的帅气、眉宇间的气质……夸到最后，甚至找不到一个合适的字眼来形容致远了，那干脆就给致远封王了：“小提琴王子”。尽管致远不断强调着自己只是一个“专业的非专业小提琴手”，但“女粉丝们”更加认为这是他的谦逊了，以至于最后致远不得不逃离。当天晚上，致远又收到几份表达爱慕的短信。事情到了这里并没有结束。在来年的校庆上，有一个才艺表演是小提琴作品《梁祝》，当然，表演者并不是致远。这让致远班的女生几乎要抓狂了，不停地贬低着表演者“琴技低下”“耳朵的灾难”“对音乐的侮辱”“有勇气的献丑”－－可怜的表演者并不知道自己受了无妄之灾，只是疑惑地看着致远的“女粉丝们”对她指指点点，她报之以微笑，甚至天真地以为那是溢于言表的称赞呢。
……
经过几天徐教授对致远的培训，他惊讶地发现致远的音乐天赋之高实乃罕见。徐教授表扬致远：“你拉琴的时候这么专注实在很难得。”致远说：“我一直觉得我对自己的小提琴动了情，我拉琴的时候就是和她在说话。”徐教授抚了抚胡子，笑着说：“难怪了。”
在休息之余，徐教授问致远：“你觉得音乐有高雅低俗之分吗？”致远点点头，说：“我觉得有。我一直倾向于古典乐曲的高雅性，对于某类流行歌曲虽然难登大雅之堂，但是一时的潮流让它们为之所知。”徐教授笑而不语。致远说：“有次我在我们宿舍说钢琴曲是高雅音乐，舍友立马跳出来说，你的意思就是说流行歌都是垃圾了？我说，我并没有说流行歌就是垃圾，流行歌中也有很多经典的东西。但是我认为音乐是有高雅低俗之分的。”徐教授点点头，说：“凡是艺术都有高低雅俗之分，逃不过民众的评论。”
“一个时代有一个时代的独有艺术高峰，无论是音乐还是文学或者其他艺术。这就是所谓的‘时代的艺术’，而不是‘艺术的时代’。”徐教授说。
“老师，你喜欢哪类音乐？”
“我喜欢秦腔、京剧。不幸的是戏剧人才不断流失，戏曲的发展有些颓废了。”
“我爷爷就喜欢戏剧。每次电视上有唱戏的，他都要戴个老花镜去看。”
徐老师笑了笑，拍拍致远的肩膀说：“这是你们的时代了，人老了，跟不上时代了，看什么都看不惯。”