书城社科问道新闻
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第62章 说道(2)

我们是不是可以这样认为:“学习抓得不够紧”折射出一些同志对“为什么学”的重要性认识不够。今天,对我们每个人的学习都提出了比以往更高的要求。在这种情况下,我们还是不重视学习,主观上可以说是认识不够,客观上是不是由于自己与单位的工作要求都还不够高,外部与内部的竞争压力都还不够大?姑且把这个问题放在这儿。“学习抓得不够紧”还折射出一些同志对“学什么”缺乏清晰的认识。我们面临着不断出现的新情况、新问题,同时又需要抓住发展机遇的挑战,如果不善于学习,不对学什么有理性的认知,不注重研究新情况、解决新问题,退步落伍是必然的。我们还有些同志满足于浅尝辄止,有的借口“工作太忙,没空学习”,有的认为学习是个“细活、慢活”,不必急在一时。那么,又到底该从什么时候开始学起呢?明日复明日,明日何其多;我生待明日,万事成蹉跎。日子就这么过去了。再则,“学习抓得不够紧”也折射出我们对大家的学习管理缺乏“硬约束”,缺少落实“怎样学”的制度安排,一般性地号召学习多,有效督促检查少。何时学、学什么、怎样学、学多学少、学好学坏全靠个人的自觉和兴趣爱好,在制度和程序上没有建立严格的考评机制。

今天,“学习型组织”在我国社会中已经成为使用频率极高的词,有关建立“学习型企业”“学习型社会”“学习型政党”的报道也在媒体上频频出现。而对于传播这一理念的新闻传媒来说,更迫切地需要将自身建设成学习型组织,因为这项工作将决定媒介的核心竞争力和未来的发展前景。换言之,新闻传媒要提高质量,一个紧迫的任务是培养新闻工作者的学习力。

据国外研究机构测算,现在人们原有的知识正以每年5%的速度不断“报废”,如果不随时进行知识的更新和补充,十年后就会有50%的知识陈旧和老化。就如被《财富》杂志列为世界500强的大公司,堪称全球竞争力最强的企业。然而,1970年的全球500强,到20世纪80年代已有三分之一销声匿迹,到20世纪末则所剩无几。这一嬗变,一方面反映了新科技革命风起云涌,新经济产业不断替代传统产业;另一方面,也反映了许多大企业不善于与时俱进,跟不上时代发展的步伐,最终丧失了竞争优势。人的学习力,是所有企业和组织最本质的竞争力。能力以知识为根本,知识以学习为前提。在校教育已不是人生教育的终结,而是打基础阶段,人必须一生受教育,不断接受新知识。“一次性教育”已经演变为“终身教育”。新闻从业人员作为传播新知识新信息的专业人员,更加必须参与到终身学习中去。

工作忙怎么办?这就要求我们采取“学习性工作、工作性学习”的模式,把学习内容与实际工作紧密结合起来,学以致用,追求实效。比如:可以将策划组织重大新闻报道与学习相结合;可以将发现新闻报道方面遗漏和不足的“新闻监测”“专家阅评”等与学习相结合;可以将媒介不断地调整栏目、改版与学习相结合等等。假如我们每个人都能够加强学习,每个人都能够不断进步,《东南商报》的可持续发展就有了基础,我们就有信心在竞争中立于不败之地。

同样是写新闻稿,同样用那几百、一两千个字,因为是否学习,是否学有所获、学有所长,写出的文章就不一样,甚至是大不一样,截然不一样,阅读与传播效果也不一样。

1948年12月17日,毛主席为中原、华东两人民解放军司令部写了一个广播稿《敦促杜聿明等投降书》,那般信笔拈来、挥洒自如,使人不由地佩服老人家确实是一个伟大的军事家、文学家。广播稿如下:

杜聿明将军、邱清泉将军、李弥将军和邱李两兵团诸位军长师长团长:

你们现在已经到了山穷水尽的地步。黄维兵团已在十五日晚全军覆没,李延年兵团已掉头南逃,你们想和他们靠拢是没有希望了。你们想突围吗?四面八方都是解放军,怎么突得出去呢?你们这几天试着突围,有什么结果呢?你们的飞机坦克也没有用。我们的飞机坦克比你们多,这就是大炮和炸药,人们叫这些做土飞机、土坦克,难道不是比较你们的洋飞机、洋坦克要厉害十倍吗?你们的孙元良兵团已经完了,剩下你们两个兵团,也已伤俘过半。你们虽然把徐州带来的许多机关闲杂人员和青年学生,强迫编入部队,这些人怎么能打仗呢?十几天来,在我们的层层包围和重重打击之下,你们的阵地大大地缩小了。你们只有那么一点地方,横直不过十几华里,这样多人挤在一起,我们一颗炮弹,就能打死你们一堆人。你们的伤兵和随军家属,跟着你们叫苦连天。你们的兵士和很多干部,大家很不想打了。你们当副总司令的,当兵团司令的,当军长师长团长的,应当体惜你们的部下和家属的心情,爱惜他们的生命,早一点替他们找一条生路,别再叫他们做无谓的牺牲了。

现在黄维兵团已被全部歼灭,李延年兵团向蚌埠逃跑,我们可以集中几倍于你们的兵力来打你们。我们这次作战才四十天,你们方面已经丧失了……三十四个整师……黄百韬兵团、黄维兵团和孙元良兵团的下场,你们已经亲眼看到了。你们应当学习长春郑洞国将军的榜样,学习这次孙良诚军长、赵壁光师长、黄子华师长的榜样,立即下令全军放下武器,停止抵抗,本军可以保证你们高级将领和全体官兵的生命安全。只有这样,才是你们的唯一生路。你们想一想吧!如果你们觉得这样好,就这样办。如果你们还想打一下,那就再打一下,总归你们是要被解决的。

中原人民解放军司令部华东人民解放军司令部

既义正词严,又妙趣横生;既坚定有力,又随意轻松,一派大家风范。

1942年2月8日,毛主席在延安干部大会上做了题为《反对党八股》的演讲。这个演讲更是充分体现了毛主席令人震撼的才气,嬉笑怒骂,机智灵动,妙语连珠,生气勃勃,开启了一代崭新的文风:

刚才凯丰同志讲了今天开会的宗旨。我现在想讲的是:主观主义和宗派主义怎样拿党八股做它们的宣传工具,或表现形式。我们反对主观主义和宗派主义,如果不连党八股也给以清算,那它们就还有一个藏身的地方,它们还可以躲起来。如果我们连党八股也打倒了,那就算对于主观主义和宗派主义最后地“将一军”,弄得这两个怪物原形毕露,“老鼠过街,人人喊打”,这两个怪物也就容易消灭了。

一个人写党八股,如果只给自己看,那倒还不要紧。如果送给第二个人看,人数多了一倍,已属害人不浅。如果还要贴在墙上,或付油印,或登上报纸,或印成一本书,那问题可就大了,它就可以影响许多的人。而写党八股的人们,却总是想写给许多人看的。这就非加以揭穿,把它打倒不可。

党八股也就是一种洋八股。这洋八股,鲁迅早就反对过的。我们为什么又叫它作党八股呢?这是因为它除了洋气之外,还有一点土气。也算一个创作吧!谁说我们的人一点创作也没有呢?这就是一个!

……现在来分析一下党八股的坏处在什么地方。我们也仿照八股文章的笔法来一个“八股”,以毒攻毒,就叫作八大罪状吧。

毛主席接下来分别控诉了党八股的罪状:党八股的第一条罪状是:空话连篇,言之无物。第二条罪状是:装腔作势,借以吓人。

党八股的第三条罪状是:无的放矢,不看对象。早几年,在延安城墙上,曾经看见过这样一个标语:“工人农民联合起来争取抗日胜利。”这个标语的意思并不坏,可是那工人的工字第二笔不是写的一直,而是转了两个弯子。人字呢?在右边一笔加了三撇。这位同志是古代文人学士的学生是无疑的了,可是他却要写在抗日时期延安这地方的墙壁上,就有些莫名其妙了。大概他的意思也是发誓不要老百姓看,否则就很难得到解释。共产党员如果真想做宣传,就要看对象,就要想一想自己的文章、演说、谈话、写字是给什么人看、给什么人听的,否则就等于下决心不要人看,不要人听。许多人常常以为自己写的讲的人家都看得很懂,听得很懂,其实完全不是那么一回事,因为他写的和讲的是党八股,人家哪里会懂呢?“对牛弹琴”这句话,含有讥笑对象的意思。如果我们除去这个意思,放进尊重对象的意思去,那就只剩下讥笑弹琴者这个意思了。为什么不看对象乱弹一顿呢?何况这是党八股,简直是老鸦声调,却偏要向人民群众哇哇地叫。射箭要看靶子,弹琴要看听众,写文章做演说倒可以不看读者不看听众吗?我们无论和什么人做朋友,如果不懂得彼此的心,不知道彼此心里面想些什么东西,能够做成知心朋友吗?做宣传工作的人,对于自己的宣传对象没有调查,没有研究,没有分析,乱讲一顿,是万万不行的。

党八股的第四条罪状是:语言无味,像个瘪三。上海人叫小瘪三的那批角色,也很像我们的党八股,干瘪得很,样子十分难看。如果一篇文章,一个演说,颠来倒去,总是那几个名词,一套“学生腔”,没有一点生动活泼的语言,这岂不是语言无味,面目可憎,像个瘪三吗?一个人七岁入小学,十几岁入中学,二十多岁在大学毕业,没有和人民群众接触过,语言不丰富,单纯得很,那是难怪的。但我们是革命党,是为群众办事的,如果也不学群众的语言,那就办不好。现在我们有许多做宣传工作的同志,也不学语言。他们的宣传,乏味得很;他们的文章,就没有多少人欢喜看;他们的演说,也没有多少人欢喜听。为什么语言要学,并且要用很大的气力去学呢?因为语言这东西,不是随便可以学好的,非下苦功不可。第一,要向人民群众学习语言。人民的语汇是很丰富的、生动活泼的、表现实际生活的。我们很多人没有学好语言,所以我们在写文章做演说时没有几句生动活泼、切实有力的话,只有死板板的几条筋,像瘪三一样,瘦得难看,不像一个健康的人。第二,要从外国语言中吸收我们所需要的成分。我们不是硬搬或滥用外国语言,是要吸收外国语言中的好东西,于我们适用的东西。因为中国原有语汇不够用,现在我们的语汇中就有很多是从外国吸收来的。例如今天开的干部大会,这‘干部’两个字,就是从外国学来的。我们还要多多吸收外国的新鲜东西,不但要吸收他们的进步道理,而且要吸收他们的新鲜用语。第三,我们还要学习古人语言中有生命的东西。由于我们没有努力学习语言,古人语言中的许多还有生气的东西我们就没有充分地合理地利用。当然我们坚决反对去用已经死了的语汇和典故,这是确定了的,但是好的仍然有用的东西还是应该继承。现在中党八股毒太深的人,对于民间的、外国的、古人的语言中有用的东西,不肯下苦功去学,因此,群众就不欢迎他们枯燥无味的宣传,我们也不需要这样蹩脚的不中用的宣传家……

毛主席还提出了党八股的第五条到第八条罪状。这里再说一下第六条罪状:

不负责任,到处害人……拿洗脸作比方,我们每天都要洗脸,许多人并且不只洗一次,洗完之后还要拿镜子照一照,要调查研究一番,生怕有什么不妥当的地方。你们看,这是何等的有责任心呀!我们写文章,做演说,只要像洗脸这样负责,就差不多了。拿不出来的东西就不要拿出来。须知这是要去影响别人的思想和行动的啊!一个人偶然一天两天不洗脸,固然也不好,洗后脸上还留着一个两个黑点,固然也不雅观,但倒并没有什么大危险。写文章做演说就不同了,这是专为影响人的,我们的同志反而随随便便,这就叫作轻重倒置。许多人写文章,做演说,可以不要预先研究,不要预先准备;文章写好之后,也不多看几遍,像洗脸之后再照照镜子一样,就马马虎虎地发表出去。其结果,往往是“下笔千言,离题万里”,仿佛像个才子,实则到处害人。这种责任心薄弱的坏习惯,必须改正才好。

在这篇文章里,毛主席批评道:

这里叫洋八股废止,有些同志却实际上还在提倡。这里叫空洞抽象的调头少唱,有些同志却硬要多唱。这里叫教条主义休息,有些同志却叫它起床。总之,有许多人把六中全会通过的报告当作耳边风,好像是故意和它作对似的……

这样生动的、生活化的、富于生命力的语言,值得我们终生学习啊!

还比如1949年3月5日毛主席在党的七届二中全会上的讲话: