写给妈妈的话：
考试成绩不理想，孩子心里也很难受，这时，家长不应该挑毛病，而是要帮孩子找出根本原因，提升他们的成绩。
生活案例
王芸是一名初二的学生，几天前参加了一次月考，成绩很不理想，两三门成绩都是刚刚过及格线。妈妈本来以为是这次考试题目出得太难，可与别的孩子比较以后，她发现是女儿的成绩退步了。
这让妈妈很着急，孩子眼看就要升入初三了，如果成绩一直是这个样子，进入初三后，状态肯定更难调过来。王芸也很着急，看到自己的成绩下降，她整天都显得闷闷不乐的。
为了帮助女儿，妈妈先去和老师交谈了一下，大概了解了女儿成绩倒退的原因。然后，她找了个机会和女儿谈心，帮她分析了成绩变差的原因。主要是因为王芸在做题时，很多细节不能准确地掌握。
于是，妈妈根据这些分析，帮女儿制定了一份学习计划，教给女儿如何在学习中更好地掌握琐碎的知识。按照妈妈制定的学习计划，王芸的学习变得得心应手起来，成绩很快就提了上去。
应对策略
每当孩子的考试成绩下来，家长们最关心的问题就是，孩子考了多少分。现在的社会，分数几乎成了衡量孩子好坏的唯一标准。孩子考试成绩好，家长就喜上眉梢；孩子考试成绩差，家长会马上阴下脸来，甚至还会责骂或体罚孩子。然而，家长这种对待成绩的态度显然是有失偏颇的。
孩子考好了，家长和孩子都高兴，皆大欢喜自不必说。可当孩子考砸了的时候，家长可曾想过孩子心里是什么滋味，成绩变差了，他们心里也不好受。这时候，家长再训斥、刺激他们，无异于雪上加霜。如果孩子的心理承受能力差，很有可能变得消极，甚至一蹶不振。因此，在孩子成绩不理想的时候，家长一定要压住内心的火气，用恰当的方法，帮助孩子走出成绩差的困境。
1．帮孩子找出成绩差的原因，而不是找他们的“茬儿”
孩子成绩差，并不一定是因为贪玩。退一步说，即使孩子因为贪玩而耽误了学习，训斥也起不了多少作用。而且，很多孩子是在经过努力学习后，成绩依然很不理想。这类孩子，本来心里就非常苦恼，如果家长再数落他们，会让孩子觉得更加委屈，因为他们已经尽力了。而如果家长帮助他们找出考试失利的原因，结果则完全不一样了。
刘佻一直是班里的尖子生，可初二的期中考试，他的成绩却考得很一般，物理只考了七十多分。回家的路上，刘佻一直很担心，生怕家里人批评他。可没有想到，看到他的成绩单后，妈妈并没有生气，而是笑着说：“偶尔考砸一次也不是什么大不了的事，这样还会帮你减轻一下心理负担。我想儿子下一次考试，物理成绩一定很容易超过这一次。”
接着，妈妈又说道：“无论是学习也好，生活也好，总会遇到一点坎坷，这样我们才能明白，怎样做是对的怎样做是错的嘛。跌倒一次没关系，只要能够爬起来就行了。俗语说得好‘失败是成功之母’！来，让我们好好看看试卷，找找出现问题的原因。”
看到妈妈没有训斥自己，刘佻有些惊讶，同时也心存感激。于是，他开始认真地和妈妈一起分析考试失误的原因。原来，刘佻在做试卷的时候格外仔细，结果导致做题的速度太慢。交试卷的时候，最后两道大题没做。
找到这个原因，妈妈对他说：“显然，因为你做题的速度有些慢，没有拿到后面分值较大的题目。所以，在平时做练习题的时候，你要在速度方面多加注意，练习模拟题的时候，要记得限制时间，这样，以后你在考试时间方面的把握，就不会再出现失误了。”
之后，刘佻按照妈妈所说的，在做题时间方面进行了一定的锻炼，物理成绩重新提了上去。
从刘佻的妈妈那里，我们可以学到一条经验：不计较孩子分数的高低，淡化分数在孩子心中的分量。这样既可以帮助孩子尽快走出考试失利的阴影，又能让他们在下一次面对考试时，有一个轻松、积极的心态。可淡化并不等于完全不过问，我们要从孩子的考试失误中，找出问题的根本原因，然后让孩子在这方面加强锻炼，直至把这一弱点克服。
2．努力发现孩子的进步，让他们发现自己的优点
有一些家长，看到孩子的成绩下降后，便挖苦孩子说“不争气”“没出息”“没有希望”等。总之，只要成绩变差了，孩子也变得一无是处，错误成堆。然而，家长可曾想过，当我们把孩子定义为一无是处时，会严重挫伤孩子的上进心，让他们对自己失去信心，学习成绩也只会越来越差。如此，便进入了一个恶性循环中。
所以，当家长发现孩子的成绩不理想时，除了要帮孩子找出考试失利的原因外，也不要忘了及时给孩子一些鼓励，找出他们表现良好的地方。家长要让孩子明白，成绩不理想是另有原因，而不是因为他们的能力不足。这些鼓励看似作用不大，但却可以让孩子感受到家长的支持、理解和期盼，激起孩子的学习劲头。
3．给孩子定一个合适的目标，让孩子稳步前进
当孩子考试失利的时候，最需要的就是重新树立学习的信心。而帮孩子树立信心的最佳方法，就是给孩子定一个合适的目标，让孩子通过努力逐步实现目标，体味到成功的感觉，进而重新树立对学习的信心。
给孩子制定目标时，切记不能好高骛远，要根据孩子真实的学习情况，给孩子制定一个够得着的目标，只要孩子加把劲儿就能完成。这样才能激起孩子学习的动力，让他们努力去实现目标，也能让他们在学习上变得更有信心。