人性的弱点之一就是喜欢看别人的笑话，幸灾乐祸。因此人大多时候应多为自己的脸面打算，尤其在说错话的时候。有些人并不会体谅你的窘境，很多人更是见到你尴尬便乐不开支。学会打圆场不但能替人解围，而且可为自己找台阶，脱离窘境。
河间府是座古老的历史文化名城。这里的人热情好客，诚实友善。袁枚在这里很受感动，主持府试时，生员们的文章也都写得很好，远远出乎袁枚的意料。袁枚临走的时候，学员们将老师送到河间府北门外。眼看就要分手了，袁枚望着河间城里的巍巍塔影，看着为他送行的人群，心里很激动，于是对众人说道：
“承蒙诸位厚待，不胜感激。我们做个对儿，留个纪念吧！”于是他望着城中的双塔吟道：“双塔隐隐，七级四面八有。”
众人都非常敬慕袁枚的文才，也是依依惜别的原因之一。临别时都很激动，此时哪有心思属对儿，所以没有人当时对出下联。袁枚也没耽搁，便告辞而去了。
走了一段路之后，回头看见送行的人还站在那里，远远地向着他的车子挥手告别。
袁枚回到北京，见到纪晓岚，纪晓岚向他问道：
“敝地文风如何？此行亲眼目睹了吧！”
“果然与别处不同，但是我出了个小小的对儿，竟然没有人能对上。”袁枚开起玩笑来。
纪晓岚问他怎么回事，袁枚就把经过讲了一遍，说他们只是摇手不语，表达惭愧之意。
纪晓岚听了大笑起来，袁枚忙问为何发笑？纪晓岚笑道：
“袁大人，你这主考当得太糊涂啦！俗话说，‘师傅不明弟子浊’，你不定取了些什么样的学生。”
袁枚不解其意。纪晓岚说道：
“门生们早对上了，你这先生竟然还不知道。”
袁枚问：“他们对出了什么，我怎不知？”
“他们向你举手示意，就是对出的下联。他们答的是：‘孤掌摇摇，五指三长两短’。”
袁枚佩服地说：“好啊，你真是随机生词，出口即是文章啊！”
袁枚本想借此事奚落一下纪晓岚，没想到让他这样逃脱了。转而又生一计，向纪晓岚一本正经地说：
“在河间府，听得纪姓声誉甚好，贵族一定是户大人多吧？”
“不错，的确是户大人多，仅本支即有数百家。”纪晓岚见他聊起家常，便随口答道。
“既然人口如此众多，但不知有当‘王八’的没有？”袁枚说完，笑嘻嘻地看着纪晓岚。他这爱开玩笑的劲头，可以说与纪晓岚旗鼓相当。
纪晓岚一听也笑了起来，心想这家伙想拿我寻开心，不给你点厉害，你不知道辣椒是辣的。就将计就计，很随便地答道：
“树林子大了，什么鸟都有。这么多人也许有哇！”
袁枚见这次把纪晓岚噎住了，暗自得意，笑微微地看着纪晓岚。不想纪晓岚接着反问一句：
“府上想来也户大人众吧？”
一听这话，袁枚知他要反唇相讥，立刻谨慎起来，回答他说：
“是呀，敝族也是人口繁多。”
“那么多人，但不知贵府有不当‘王八’的没有？哈哈哈！”纪晓岚说着笑了起来。
这句话问得太刁啦，如说有不当“王八”的，那就是有也不多；如说没有，那就成了否定之否定，全都当了“王八”了。使袁枚无所答对，只是摇头苦笑。最后自我解嘲地说：“你这张嘴确实厉害，半点也不饶人啊！”
有些公开场合，还可能因为以前你曾犯过的错，有人或别有用心或不明就里，当面质问你的不光彩历史，揭你的疮疤。如果你去直接解释，大概没多少人会原谅你，况且在自己的错误上纠缠更会越搞越糟。这时你可用比喻、暗示等，让大家为你设身处地体会你当时犯错的情景。
由于赫鲁晓夫曾经是斯大林非常信任和器重的人，他批评斯大林后，很多苏联人都怀有疑问：既然你早就认识到了斯大林的错误，那么你为什么以前从来没有提出过不同意见？你有没有参与这些错误的行动？
有一次，在党的代表大会上，赫鲁晓夫再次批判斯大林的错误，这时，有人从听众席上递来一张条子。赫鲁晓夫打开一看，上面写着：“那时候你在哪里？”
这是一个非常尖锐的问题，赫鲁晓夫的脸上很难堪，他很难做出回答，但他又不能回避这个问题，更无法隐瞒这张条子，他也知道，许多人有着同样的问题。更何况，这会儿台下成千双眼睛已盯着他手里的那张纸条，等着他念出来。
赫鲁晓夫沉思了片刻，拿起条子大声念了一遍条子的内容。然后望着台下，大声喊道：“谁写的这张条子？请马上站起来走上台。”
没有人站起来，所有人的心都怦怦地跳，不知赫鲁晓夫要干什么。写条子的人更是忐忑不安，心里后悔刚才的举动，想着一旦被查出来会有什么结局。
赫鲁晓夫又重复了一遍他的话。全场仍死一般的沉寂，大家都等着赫鲁晓夫的爆发。
几分钟过去了，赫鲁晓夫平静地说：“好吧，我告诉你，我当时就坐在你现在的那个地方。”
赫鲁晓夫巧妙地即席创造出一个场面，借这个众人皆知其含义的场景来婉转、含蓄地隐喻出自己的答案。这种回答既不失自己的威望，也不让听众觉得他在文过饰非。
这种巧设情景的圆场之所以很奏效，是因为能让人真正地体验一下，从而快速醒悟他的质问所存在的强人所难的苛刻之处。