书城政治网络时代领导本领提升(案例与解析)
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第25章 价值激励篇(1)

对人的激励有两个方面:一方面是奖,给好处,达到激励的目的;另一方面是罚,通过惩罚、反面刺激,激励人们纠错。工业时代的管理创造价值形成了完整的奖惩激励、以罚为主的机制。今天,这种激励形式局限性越来越大。第一,“你做到什么,我给什么”往往很难激励到追随者的真正需求。第二,以经济手段为主的罚则局限性越来越大。在现实中,“我不想要这个奖,那钱要扣你就扣去”的现象越来越多。

进入网络时代,随着整合人的思想、头脑,对工作起着越来越重要的作用,那种规范手脚的激励方式必须加以调整。当然,基础的物质利益、激励,守住工作底线法则的规定,依然是必要的,但更重要的是,我们在正向研究激励上,在使激励真正能使人自觉自愿努力工作方面,要有新的思路。我们必须转换一个角度,不是从“领导可以给什么,可以罚什么”去考虑激励,而是从追随者需要什么,怎样使同样代价的激励让追随者感觉好,怎样使激励和追随者的自我实现保持一种紧密契合的方向,换位思考,去研究新的激励政策。

从激励的原意来看,我们要进行细致的理解。“激”是刺激,“励”是鼓励。刺激可以是通过罚则进行的刺激,也可以是通过高难度的目标和任务对人形成一种挑战的刺激。今天的“激”,我们更要注意后者的引导,怎样让人更愿意接受有价值的创新任务,怎样使人忘我地投入到有挑战性的创新工作中。鼓励可以是通过物质奖励进行的鼓励,也可以是通过对人的信任,给以大的工作空间进行的鼓励。我们更要研究怎样通过后者的方式来发挥人的潜能,让人们用心工作,有智慧地工作,因为这才是网络时代激励的价值之所在。

价值激励和奖惩机制不同之处在于:第一,角度不一样。前者要求从被激励者角度去进行细致的考量,而后者更多的是从组织的需求去进行组织的规定。从达到脑力叠加的高价值来看,前者更加重要。第二,方法手段范围不同。前者主要从马斯洛需求层次的三个高级层面——即交往、尊重、自我实现需求的满足而达到对人的激励,而后者主要通过物质手段达到马斯洛需求层次的基础层面——即生存和安全需求的满足。本篇所选的案例主要从价值激励的角度让读者体验激励的新形式。

6.1价值激励的核心点:

他要的是什么?

新疆:公选干部的改革

2011年伊始,新疆30名公开选拔的厅级干部,相继走上了新的领导岗位。

从报名、资格审查、笔试、面试到考察、酝酿产生合适人选,历时4个月。社会各界给予广泛关注和高度评价:这是一次改革创新、广泛参与、求真务实的公选,是新疆放开视野选干部、公平公开用人才的生动实践。

入选新疆交通运输厅副厅长的殷绍龙感慨道:“我学财会,在基层工作了10年,莎车县任职县委常委、副县长,干了5年;英吉沙县当县委书记,也干了5年多时间。尤其是上世纪90年代末在喀什地区世行办的经历,对我一生影响很大,养成了勤于学习、善于思考的习惯。这次,公选厅级干部80%来自基层,对基层干部是很大的激励,让基层干部看到了成长进步的希望。”

乌恰县县长、柯尔克孜族干部海比努尔·玉山也是此次公选的参与者之一,根据她的表现,在公选职位之外予以提拔使用。她激动地说:“对长期工作在边远、高寒地区基层一线干部的重用,激励我们把感恩之情转化为工作动力。”

基层是国家政权的基石,是服务群众的桥梁。注重面向基层一线培养选拔干部,树立“三个不吃亏”的用人导向,营造肯干事的人有机会、能干事的人有舞台、干成事的人有激励的良好氛围,把广大干部的精力和心思引导到干事创业上、把力量凝聚到推进跨越式发展和长治久安上来。

而且此次公开选拔在职位设置上,打破以往只选拔领导班子副职的惯例,拿出包括2个政府组成部门正职在内的3个正厅级岗位,进行选拔;打破以往只针对汉族、维吾尔族、哈萨克族干部选拔的实际,设置了分别面向回族、蒙古族、柯尔克孜族和其他人口较少民族干部选拔的职位,保证了各少数民族干部都有参加公开选拔的机会。

报名条件设置上,认真研究在哪些方面可以创新。特别是从少数民族干部队伍建设的实际出发,将除维吾尔族、哈萨克族之外的其他少数民族干部报考副厅级职位的条件,放宽到任正处级领导职务1年以上或任副处级领导职务4年以上,为优秀少数民族年轻干部脱颖而出创造条件。

考试测评环节,打破惯例,大胆尝试开卷笔试,让参考人员更加充分地展示真实水平和综合实力,同时在面试环节引入多项测评手段,与面试成绩一起综合分析,更加全面地了解干部的综合素质。

新疆维吾尔自治区党委副书记、组织部部长韩勇说:“新疆跨越式发展和长治久安需要大量高素质人才。‘用一善人,足以导千万人从善。’用什么样的人、不用什么样的人、采取什么样的方式用人,是最明确的‘风向标’和最有力的‘指挥棒’。自治区党委树立不让老实人吃亏、不让干事的人吃亏、不让长期在一线埋头苦干的人吃亏的用人导向,坚持把想干事、能干事、会干事、干成事、能共事的干部选拔出来。通过这次公开选拔干部,进一步拓宽了用人视野。人才就在我们身边。通过这次公选,一批优秀干部得以脱颖而出,新疆组织部门将给予关心、关注和培养,采取到基层挂职任职、党校干校培养、通过19个对口援疆省市挂职等形式,满腔热情地关心他们,旗帜鲜明地支持他们,不拘一格地重用他们,让他们在工作中有干劲、有地位,在群众中有口碑、有威信,在事业上有奔头、有前途。”

1.新疆公开选拔厅级干部与传统的公选有什么不同?

2.这个案例可以给组织中的激励以什么启示?

希尔顿的用人之道

唐拉德·希尔顿是曾控制美国经济的十大财团之一、举世闻名的旅店大王即现在著名的希尔顿大酒店的创始人。

在希尔顿七八岁时的一天早晨,太阳刚刚露面,父亲就出现在房门口,把大约有儿子身高两倍的草耙交给儿子,并用愉快的声调说:“你可以到畜栏里工作了。”希尔顿开始上学以后,做过助理店员,是学徒,并按月领薪。

希尔顿17岁那年,他告诉父亲不想再去学校读书了。父亲同意了,并说:“好吧,我想你已经够格当一名正式职员了,月薪25块钱,干吧!”于是,他跟着父亲学着做生意,也学着做人。父亲的忠诚、坦率和对人们善意的爱感染着他,使他日趋成熟。在希尔顿21岁那年,父亲把圣·安东尼奥店的经理之职交给了他,同时转让了部分股权给他。在此后的两年里,他学着处理各种各样的业务,学习如何衡量信用,如何还价,如何与各行业有经验的老顾客交易,以及如何在紧要场合保持心平气和。这些都是必要的训练和宝贵的经验,正是这些促成了他日后的成功。

然而,在这段时期中有一件事令希尔顿非常恼火,这就是父亲经常的干预。父亲总是不能完全信任他,一方面是因为父亲总觉得他还太年轻,另一方面也许是因为事业尚未稳固,经不起因儿子可能的失误而带来的重大打击。也许是因为21岁那年亲历了有职无权、处处受制约之苦,所以当希尔顿后来有权任命他人时,总是慎重地选拔人才,但只要一下决定,就给予其全权,他只是在一旁看其选择是对是错。这样,被选中的人也有机会证明自己是对还是错。

在希尔顿的旅馆王国之中,许多高级职员都是从基层逐步提拔上来的。由于他们都有丰富的经验,所以经营管理非常出色。希尔顿对于提升的每一个人都十分信任,放手让他们在各自的工作中发挥聪明才智,大胆负责地工作。如果他们之中有人犯了错误,他常常单独把他们叫到办公室,先鼓励安慰一番,告诉他们:“当年我在工作中犯过更大的错误,你这点小错误算不得什么,凡是干工作的人,都难免会出错的。”然后,他再帮他们客观地分析错误的原因,并一同研究解决问题的办法。他之所以对下属犯错误采取宽容的态度,是因为他认为,只要企业的高层领导,特别是总经理和董事会的决策是正确的,员工犯些小错误是不会影响大局的。如果一味地指责,反而会打击一部分人的工作积极性,从根本上动摇企业的根基。

1.希尔顿为什么高度注意组织中的信任问题?

2.希尔顿“用人不疑,疑人不用”的用人方式在组织中发挥着什么样的作用?对我们研究组织中的激励方式有什么启示?

倾听心声,从情感上赢得员工

在美国南部的一家工厂里,进行着一场革命。

南茜是一个极具上进心的年轻经理,她希望成为公司的第一个女副总裁。过去几年的工作经历证明了她的确有这样的潜力。作为职业发展的一部分,南茜被指派为一下属工厂的经理助理,去学习生产部门的业务。

该工厂经理哈罗德并不对他的新助理表示欢迎,因为他不相信女人能适应艰苦的车间工作环境。南茜表示她希望通过授权来发展员工,但哈罗德担心她这样做会煽动起工人的情绪,扰乱整个工厂的运营。然而,只要他能够控制否决权,他并不介意让南茜着手制定授权计划。

两个月之后,南茜和哈罗德一起讨论她的授权计划。她告诉哈罗德,她打算让杰瑞负责月度生产报告。哈罗德对此提出异议,因为杰瑞不懂电脑。

“哈罗德,我刚来的时候杰瑞确实是不懂电脑,但他现在不同了!我和他谈过,也问过他如何能更好地为工厂运营作出贡献。他说他非常喜爱电脑,但从来没有机会去学习电脑。他说他要是学会操作电脑的话,他可以负责生产报告。于是我们安排他去参加了一个电脑培训课程,他对此非常感兴趣。他说这份工作一点儿都不烦闷,他每天非常急切地想投入到工作里面去。”

“哦?如果他如此喜欢电脑,为什么他从来没有说出来过呢?”

“我也问过这个问题。他回答说从没有人问他乐意干什么。我知道杰瑞是一个很腼腆内向的人,但一旦你表示对他的兴趣,他会打开心扉。我认为他是一个需要更多指导和理解的优秀员工。这就是我对他的看法。”

哈罗德由此同意了有关杰瑞的计划。南茜接着谈起了有关苏的计划。她安排苏去负责和质检局一起举行的季度会议。南茜了解到苏是一位优秀的演讲人才,同时也是当地宴会俱乐部的总裁,并在夜校里教演讲。而苏以前的上司从来不愿意去了解她的这些特殊能力,也从来没有安排她参加重要的谈判任务。苏对这项新任务很热心,希望能获得任命。

虽然不情愿,哈罗德仍然同意了南茜对杰瑞和苏的授权计划。“我很高兴,南茜。”他说,“我原以为你的授权计划将扰乱工厂运营,但你证明了什么是通过授权来发展员工”。

对员工的这些需求,为什么哈罗德没有意识到?关键在于,他没有认识到员工们的倾听需要。管理者要想更有效地授权,就应该了解自己的员工,了解他们的种种需求,而达到这一目的的有效途径,就是认真地去倾听员工。俗语说:“将心比心。”注重倾听员工心声的管理者,会自然而然地缩小与员工的心理距离,从情感上赢得员工。

1.哈罗德为什么最终同意了南茜对杰瑞和苏的授权计划?

2.通过授权的方式来激励员工需要注意的是什么?

西门子:让员工成为“企业内部的企业家”

西门子内部办有许多杂志和报纸,来传达各种信息,与员工进行良好的互动沟通。这些内部媒体包括:《西门子之声》、《西门子世界》,以及各业务集团主办的各种内部沟通杂志。

西门子内部网站是一个庞大而高效的沟通平台。比如,2003年“非典”期间,关于“非典”的最新消息每时每刻都会在西门子的网站上更新,关于事态的最新报道、公司的政策、领导层写给员工的信等等,都会及时发布,让每一名西门子员工在第一时间获取最新信息。又比如,西门子人事部建立有专门的网页,新员工可以登录了解如何融入公司交流。此外,网页还分别为外国员工、合资工厂、各地区开辟专门的链接,人事方面的招聘、培训、出差、发展、投诉等内容也一应俱全,并随时更新。

西门子内部网络还建立起了强大的员工电子邮件系统,为员工之间的沟通提供了最便捷的渠道。

在西门子,每名员工每年至少要与上司进行一次非常正规的对话(即CPD员工对话),让上司了解自己对于某些问题的看法。通过员工对话,公司可以了解员工的想法,并针对其提出的问题制定解决之道。

公司每年至少进行一次“员工沟通信息会”,在公司政策、员工福利、职业发展等众多问题上听取员工的意见,与员工进行双向的沟通。员工在工作上若有不同的意见,也可以越过自己的上级向公司高层直接反映。

西门子公司为新员工开设了“新员工导入研讨会”。公司CEO会参加每一期“新员工导入研讨会”,为新员工介绍企业文化、公司背景等信息,面对面地与新员工进行交流。另外,西门子的培训,也为员工之间进行沟通提供了机会。在所有的集体培训上,公司CEO等高层领导都会参加,与员工进行面对面的交流。

西门子还鼓励员工为公司提出合理建议与意见,为改善公司业务与管理而出谋划策。被采纳的建议将迅速在公司中实施与推广,而提出合理建议被公司采纳的员工将得到公司的奖励。