现在，不少孩子放学回家后，书包一放先打开电视，一看就没完没了。家长为了看电视的问题，和孩子矛盾很大，孩子开，家长关；有的家庭约法三章，谁也不许看电视；有的家长甚至说：“孩子看电视成瘾，急得我连砸了电视的心都有。”家长们采取的这些方法太简单了，有的节目对孩子来说极具有吸引力，如果不让孩子看，孩子心里就会一直惦记，这样他是无法静下心来去学习的。
电视的功用有两重性，一是娱乐性，二是教育性。家长们往往只看到它娱乐性的一面而忽视了教育性。许多专门为不同年龄阶段孩子录制的节目，对开阔孩子视野，增长知识，提高孩子的认识能力以及是非判断能力非常有帮助。家长应该清楚地认识到，在培养孩子由电视的奴隶成为电视的主人的过程中，电视是家庭教育的帮手，而不是对立面。
孩子在没上学的时候，有些家长用电视当“保姆”，让孩子老老实实在电视前待着，以吸引住孩子，使孩子不乱跑，家长自己去干别的事情，把孩子惯成了“电视迷”。说不定，孩子中的“电视迷”从那时就种下了根儿。
电视是传递知识、信息的重要手段和途径，丰富着人们的精神生活。只要一打开电视机，上下五千年，纵横数万里，天文地理，人文历史，便可一目了然。虽然电视已成为孩子开阔视野、获取知识的第二课堂，但有的家长却把电视机当做孩子的“保姆”和“伙伴”，孰不知，不加选择和长时间观看电视，对孩子的身心健康都是有害的。
长时间地看电视并且极为孤独的症状，在心理学中被称为“电视孤独症”。儿童心理学认为，电视孤独症多发于三岁以上儿童，男孩多于女孩。患电视孤独症的儿童，大多对父母和同龄人漠不关心，对电视以外的事物视而不见，不爱与人交流，只愿意和电视中的人物交流情感，有时甚至误以为自己就是电视节目中的角色。另外，这样极端孤独的儿童，语言发展大多比较迟缓，有时给人以言语单调、刻板、重复的感觉。
长时间看电视对孩子身心造成的危害是很大的。
孩子长时间看电视，严重影响了孩子身体素质。由于距离太近、姿势不当、边吃边看等不正确的观看习惯，所以造成“小眼镜”“小驼背”“小胃病”的现象就层出不穷。
电视节目是通过直观形象传播信息，所以不利于锻炼和提高孩子的思维能力。看电视太多，孩子只习惯于娱乐性的生活，会消磨孩子的意志。长此下去，读书学习因缺乏娱乐性会使他们感到厌倦、疲劳，不能集中注意力把事情做好。
孩子看电视往往精神非常集中，很少讲话，影响到孩子的口头表达能力和社会交往能力。电视看得多了，与父母接触的时间自然就会减少，以致影响了父母子女间的交流，使孩子性情变得孤僻、不善交流和交往，这对孩子的心理发展是不利的。
那么，孩子成了“电视迷”作为家长应该怎么办？
1.和孩子一起看电视
家长不让孩子看电视，主要有以下三方面的原因：一是怕占用大量的时间，妨碍孩子学习；二是怕影响孩子视力；三是怕一些镜头唆使孩子模仿、学坏。对此，家长可以和孩子一起看电视，有选择的看，在孩子看不明白的地方家长可以耐心地给孩子讲解。遇到对孩子有教育意义的人或事时，告诉孩子哪些行为是对的，哪些是不对的，以增强孩子判断是非的能力，让孩子学会分辨真善美和假丑恶。
2.让电视成为孩子的良师益友
电视是孩子的第二个课堂，既是生动的教科书，又是孩子的良师益友。常言道：“一张画胜过千言万语。”因为儿童时期的接受方式是以感知、记忆为主的，而电视正是一种以生动的画面，辅以语言、音乐的视听媒体，其画面、动作与声音同时刺激孩子的感官以吸引孩子的注意力。因此，在看电视的时候，孩子可以扩展视野，增长知识和经验，提高文学、艺术中的形象思维。另外，电视还能直接或间接地促进孩子思考，激发孩子的想象力，对孩子的成长还是有很多帮助的。只是，父母不要让孩子沉迷其中就可以了。
3.培养孩子自主看电视的能力
让孩子养成自主看电视的习惯，就是让孩子自己来控制自己看电视的内容和看电视的次数，并学会鉴别，自觉的吸收一些对他成长有利的信息。要想让孩子养成这个好习惯，家长在平时和孩子一起看电视时就要告诉孩子，哪些东西对他有用，就可以用笔记下来作为写作文的素材或是在班会上发言的例子。现在许多电视专题节目与孩子的学习有关，与学校的教育活动有关，比如学科知识讲座、科技专题节目、爱国主义影片展播等，家长应引导孩子选择、收看这些节目，更好地与学校教育配合。久而久之，孩子就具备了自主看电视的能力。
4.转移孩子的注意力
这就要求家长要有意识地为孩子安排一些有益且有意义的活动，比如，晚上和孩子做一些亲子游戏，给孩子讲一些儿童故事，让孩子帮你做一些力所能及的家务活等；在周末带孩子参加一些公益活动，带孩子到室外社区参观，和孩子去看望老人等。不要老是让他呆在家里，不要让孩子感到无事可做。要让孩子感受到除看电视外，还有好多有趣的事情。
5.家长要以身作则
家长看电视，孩子做作业很容易分心，因为他对电视节目更感兴趣。同时，家长可以看电视，可以嗑瓜子，孩子会有一种“我要是大人多好”的心态，认为做作业是不得已的事儿，长大以后就可以随心所欲。家长应该关掉电视机，给孩子一个宁静的学习空间。即使电视声音很低，也会对正在做作业的孩子形成诱惑，让孩子不由自主分散注意力，总想偷偷看一眼。所以，要求孩子不能看电视的时候，家长也不要看，这样才能给孩子一个好的榜样。
教子点拨
孩子成了“电视迷”是令许多家长头疼的事，过度看电视不但影响孩子的学习，还会影响孩子的身心健康，因此家长应予以重视。父母可以和孩子一起看电视，这样能寓教于乐，培养孩子自主看电视的能力，让孩子在看电视的过程中吸收一些对他成长有利的信息。同时，父母要严格地控制孩子看电视的时间，让孩子从电视中解放出来。