习惯点滴
我们把孩子看作最美的未来去呵护，他们如春天里新长的纤草，温馨而美好。看着他们小小的生命如花朵般一天一天地绽放，心里有说不出的美妙与幸福。
他们娇小，所以他们柔弱，我们便越来越习惯扮演保护者的角色，却让他们的依赖性越来越强——他们离不开父母，离不开老师、同学，甚至很多孩子不敢独自在家，不愿意独立承担责任、独立完成任务。
有些孩子不敢站在全班同学面前讲话，有的甚至不敢在公共场合大声讲话；有些孩子见到陌生人就会躲进自己的房间，或者红着脸钻到爸爸妈妈的背后；有些孩子除了上学时间就要一直待在爸爸妈妈的身边，否则就会大声哭闹，惶惶不安；有些孩子在体育课上，不敢做跳马、打球等体育活动，生怕自己会受到伤害……这些现象在现实生活中数见不鲜。
这些本应在阳光雨露中贪婪生长的小生命，变成了温室里的花朵，虽然娇美可人，却难以抵挡风雨的洗礼，失去了跟自然中的诸多生灵亲密接触的机会，于是他们觉得生活的乐趣少之又少，更害怕到外面的世界去探寻、去创造。唉，多么可惜呀！
有人说过：“当你能飞的时候，就不要放弃飞；当你能梦的时候，就不要放弃梦；当你能爱的时候，就不要放弃爱。”这是每一个生命个体的权利，不光是成人的，也是孩子的呀。所以，除了要给他们以成长的给养，还应当教他们以面对的勇气。当他们茁壮成长的时候，就让他们拥有敢于驰骋的心。
习惯故事
还记得美国著名作家马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》吗？里面的主人公汤姆一定给大家留下了非常深刻的印象吧。
汤姆从小就失去了爸爸妈妈，跟姑妈生活在一起。他是一个很调皮的小男孩，而且胆子很大。
汤姆跟镇上所有的男孩儿都羡慕哈克贝利·费恩的流浪儿生活，虽然家长们总是警告他们，不许跟费恩玩。但彼得斯堡镇的所有生活乏味、被管束的体面的孩子们个个都觉得，费恩的生活充满了传奇色彩。
汤姆更是不自觉地想要跟费恩亲近，希望过费恩这样流浪的冒险生活。
“午夜一过就是星期天。我想鬼都喜欢在星期天四处游荡。”费恩这样说。于是，两个人就约定星期天的晚上到郊外的墓地去“走走”。
这是美国西部老式的坟墓，坐落在离村子大约一英里半的山坡上。坟地周围有一道歪歪斜斜的木栅栏，总之，没有笔直立在那里的。整片墓地长着又高又深的野草，所有的坟墓都塌陷下去，坟上连一块墓碑都没有。圆顶的、虫蛀的木牌子无依无靠，歪歪倒倒地插在坟墓上。
一阵微风呜呜地吹过树林，汤姆很害怕，心想着恐怕是死鬼们在抱怨有人打搅了他们吧。两个孩子都不怎么说话，要说也只敢悄悄地说，因为此时此地，到处是一片肃穆和寂静，令人压抑。他们找到了要找的新坟，在离坟墓几英尺内的地方，有三棵大榆树长在一起，于是他们就躲在那里。
他们静静地等了很长时间，可除了远处猫头鹰的叫声，周围是一片死寂。两个孩子互相壮胆，想要聊点什么话题的时候，却听见了人声。
他们以为真的遇见了鬼，不禁心惊胆颤。可令人意想不到的是，他们亲眼目睹了一桩谋杀案——印第安·乔杀害了雇佣者并且打晕了自己的同伴，还把杀人罪推脱给了自己的同伴，而自己却逍遥法外。
两个孩子吓得说不出话来，一个紧跟着一个，朝着村庄飞跑。他们不时地回头看一眼，好像被坏人跟踪了。路上遇到的一草一木，对他俩来说，都好比一个人，一个敌人，吓得他们连气都不敢喘。
两个孩子内心非常矛盾。看得出这个印第安·乔非常凶恶，他们想把这个坏人绳之以法，可是又怕印第安·乔会报复他们，伤害他们。
“我们应该守口如瓶，要是那个印第安恶魔没被绞死的话，他会毫不费劲地像淹死两只小猫一样把咱俩淹死的。所以，汤姆，我们绝对不能走漏半点风声。”费恩想了想，这样对汤姆说道。经过了一番挣扎，两个男孩决定对这件事保密，毕竟他们还是小孩子。
虽然在街上看见这个印第安·乔，汤姆心里恨恨的，却一直没有勇气去告发他。
直到有一天，当他看到善良的、无辜的莫夫·波特，由于被印第安·乔诬陷，要在法官面前受惩罚。汤姆的心里感觉很难受，他感到自己应该站在正义的一边，心里男子汉的勇气爆发了出来。
他站到法官面前，讲出来自己在墓地里见到的情形。人们这才恍然大悟，知道抓错了人，无辜的人也才得以释放。可是，这个时候印第安·乔也在场，他听见汤姆对法官讲的所有话，知道自己马上就会被通缉，于是赶紧逃跑了，大家都没有捉住他。
刚开始，汤姆跟费恩怕印第安·乔回来找他们报仇，不敢出门。可是这两个男孩是十分勇敢的，没过多久，他们想要去探险，去寻找宝藏，就离开了家，到大河上去闯荡。
他们还按着传说中流传的线索，开始寻找可能埋藏着宝藏的地方。
一天夜里，孩子们来到“藏宝”的地方，坐在影子底下等着。这是个人迹罕至的地方，古老的传说将此时此地变得非常阴森恐怖。鬼魂在沙沙作响的树叶间窃窃私语，魂灵门埋伏在黑暗的角落中，远处传来猎犬低沉的吠声，猫头鹰的声音仿佛是从坟墓里出来的。两个孩子被这种肃穆震慑住了。所以，这次的冒险收获不大。
等他们再次来到这座“鬼屋”，是在白天，在烈日的炙烤下，整座房子看起来那么荒凉。慢慢地，两个人熟悉了屋内的环境，竟也没有那么害怕了。
说来也实在巧合，他们在屋里待了没多久，就听见有人走来，便急忙藏了起来。偷偷观察，才发现这里竟然是杀人犯印第安·乔的藏身之处。
原来这个印第安·乔真是坏到了极点，他跟另外一个同伙偷了很多财宝藏了起来，自己还装扮成乞丐的样子，天天在外面探听风声，希望有一天能够带着宝藏逃跑。由于人们正在追缉印第安·乔，所以他们没有办法光明正大地转运宝藏，就只能想方设法把宝藏转移到他们的老巢。
汤姆跟费恩又一次目睹了这惊险的一幕。还差点被印第安·乔和他的同伙发现，多亏他们临危不乱，躲过了坏人的追堵，成功地脱离虎口。
可是，那个晚上，白天的经历在梦里都缠着汤姆不放。汤姆几次梦见那笔宝藏似乎触手可及，可每次当他要握紧的时候，财富就会从他的指缝中溜走。
他不停地想着这些冒险事件，决定把整个经过探个水落石出。
一次，汤姆和伙伴们一起出游的时候，为了“逞英雄”，汤姆决定到乱石洞里去探险。
汤姆带着女伴贝基来到一个地方，那里有股溪流带着石灰岩沉渣从突出的岩石上流下来，经过漫长的岁月形成了像尼亚加拉大瀑布一样的景观，它的四周好像镶上了花边，起伏不平，水中的石头晶莹闪亮。为了让贝基看得更清楚一点，他探索着，发现了石头后面的狭缝中有条陡峭的天然台阶，便想去一探究竟。
两人东拐西拐地，又遇上了吸血的蝙蝠，匆忙之间，慌不择路。等到摆脱了蝙蝠，安静地坐下来休息时，才发现他们已经离开伙伴很久了，汤姆又忘了在沿途做记号。准确地说，他俩迷路了。
于是他俩只好漫无目的地胡乱奔走，寻找出路。小女伴心里非常害怕。汤姆虽然也有一点害怕，但是他认为自己是男子汉，要保护女孩子。就不停地鼓励自己的女伴，同时不停地搜寻着出路，但时间过去了许多，他们还是没有找到出去的路。
山洞里很黑，又没有吃的，他们不停地摸索，不停地碰壁，都快要绝望了。
与此同时，费恩经过挣扎，勇气战胜了懦弱。他找到法官，将印第安·乔的行踪告诉了法官。人们在费恩提供的线索下，开始追踪印第安·乔跟他的同伙。
汤姆跟女伴久久不见归来，大人们很着急，便群体出动去找寻他们。
印第安·乔以为人们在追捕他，害怕地在山洞里东躲西藏。原来这个山洞正是他们的老巢，是他们偷藏宝藏的地方。
印第安·乔坏到了极致，自然害怕人们发现他，惩罚他。于是，当他看到这么多人在石洞里搜来搜去的时候，胆子都吓破了。他开始毫无头绪地东躲西藏，跑来跑去，竟然在自己的老巢里迷失了方向，把自己困在了黑暗的石洞中。
他来是想偷偷地运走宝藏，可是却被汤姆抢先一步发现了。汤姆虽然十分饥饿，可是并没有丧失勇气。所以当他在黑暗中发现印第安·乔的踪迹时，能够镇定地避开印第安·乔，并且发现了印第安·乔的秘密。
人们带着两个孩子离去的时候，为了避免再有孩子在石洞里迷失，就封住了洞口。被封住的，还有印第安·乔和他的宝藏。只是人们都不知道罢了。
当然，汤姆并没有忘记山洞里的印第安·乔，还有宝藏。当他再次返回山洞的时候，印第安·乔已经死了。汤姆找到了印第安·乔埋藏的宝藏，法律判归他个人拥有。
最后，两个男孩在聊天时说：“我喜欢那样的生活！喜欢它就像是我会因为在热炉子上坐了很长时间而喜欢热炉子一样。我不要当富人，也不要住那些沉闷的房屋，我喜欢森林、河流和那些大桶。喜欢冒险、流浪、自由自在的生活。”
在山洞黑暗恶劣的环境里，汤姆没有惊慌失措，反而时刻安慰帮助自己的小女伴；在碰上印第安·乔这样的坏人时，汤姆没有退缩，坚持正义与理想，跟坏人斗争；在出走游历的日子，他们在大自然中快乐地玩耍、坚强地生存……他们似乎什么都不怕，身上总是充满了力量。而这，正是因为孩子身上最闪闪发光的特质，是他们面对困难与挑战的本能——勇气。
教育良方
增加与孩子之间的有效交流
父母跟孩子之间的交流不应该只是单纯地停留在物质生活表面，肤浅地关心一下孩子的衣食冷暖，更应该深入孩子的内心，真诚地与孩子交流，培养孩子的交流理解能力，同时也有助于拉近亲子之间的关系。
只有当孩子们充分信任自己的父母，才会愿意跟父母坦诚地交流自己内心的不安，也才愿意表达自己，从而让父母更好地理解自己。当孩子充分体会到父母的信任与支持时，自然也能够更自然地在父母、他人面前展示自己，表现自己。
循循善诱，切忌威逼利诱
很多家长为了省事儿，为了驯服孩子，让孩子听话，在孩子的教育问题上总是采用威逼利诱的方法。先是“哄骗”，再则就严加管教，久而久之，孩子似乎是安静了许多，却发现孩子变得不爱说话，害怕跟陌生人打交道，非常内向。
其实，我们也经历过小时候，爱玩的心思大家都有，作为成年人，我们何尝不想放下责任，轻松一下呢。可是，孩子正处在天真无忧的年纪，这个年纪的孩子本来就对周围的世界充满了新鲜与好奇，他们渴望能够融入社会，渴望成长，渴望像父母一样拥有力量。
所以，更多的时候，我们应该有耐心，将心比心。理解孩子的成长特点，鼓励孩子多交朋友，跟同龄人交流，培养孩子的交流能力与表达技巧，培养他们对新鲜事物的兴趣，养成热情、活泼的性格。
碰到问题自己解决的能力
现在已经形成了一股家长包办的风气。记得我弟弟小的时候，胆子很小，在学校里受了高年级同学欺负，都不敢讲，怕人家“报复”他。后来被妈妈发现了，妈妈并没有批评他，也没有批评高年级的同学。而是告诉弟弟，男子汉遇到了问题自己是要解决的，如果自己解决不了可以向老师家长寻求帮助。
后来又去找高年级男生的家长说明情况，从此弟弟没有受过欺负，更重要的是，树立了自信心，树立了自己是男子汉的意识，从此变得勇敢起来。
事实上，父母应该意识到孩子们的成长是他们自己的事情，他们总是要对自己的成长负责的，父母不可能包办一辈子。所以父母在引导的同时，更要注意适度放手，让孩子养成独立的是非判断能力，养成独立解决问题的能力。这些，都是他们勇气的来源，是他们成长不可或缺的，也是他们一生的财富！
延伸阅读
孩子的梦想与善良是闪闪发光的
虽然他们调皮，但他们出外游历，是为了追求英雄的样子，是因为他们心中一直有一份对正义的向往，换言之，他们在追求自己的理想。
虽然这样的方式在我们眼里是离经叛道的，甚至是不允许发生的，但是孩子们的热情与激情却是他们身上最闪闪发光的东西，是非常美好的。
当汤姆偷偷溜回来看他的姑妈时，看到姑妈在发现他不见了以后难过的样子，心里非常难受，还在夜里偷偷地蹓进姑妈的房间里亲吻姑妈的额头，安慰姑妈，他的内心也像金子一样纯洁、善良。
让孩子跟伙伴一起成长
汤姆跟费恩之间的友情也是在他们的交往中慢慢结下的，他们先是打了一架，正应了中国的一句老话——不打不相识。
其实，也就是小孩子摔个跤而已，并不是非要置谁于死地，他们有他们小小男子汉之间自己的契约、规矩。多么单纯、有趣，却又不容嘲笑、掷地有声。
在当下社会这样的品质越来越少，而这正是我们应该正确教导孩子们方向啊，而非相反的方向。
遇到坏人有勇有谋“小卫士”
以前我们总是教育孩子们要见义勇为，却没有考虑他们的真实能力。现在我们教育孩子们要跑，要冷眼旁观，最好能装作没看见。
但汤姆和费恩在遇到坏人，遇到困难的时候，并没有逃避，没有推卸责任。而是运用自己的聪明才智，凭借他们的正义感与侠义心，凭借他们非凡的勇气，将真正的坏人绳之以法。并最终发现了宝藏——对他们勇气与正义的奖赏。
推荐版本：《汤姆索亚历险记》，（美）马克·吐温著，人民文学出版社，2003年。
（申旭兵编写）
E篇 让孩子有一个乐观的心态乐观习惯的培养
习惯箴言：
一切的和谐与平衡，健康与健美，成功与幸福，都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。（“美”华盛顿）
心态若改变，态度跟着改变；态度改变，习惯跟着改变；习惯改变，性格跟着改变；性格改变，人生就跟着改变。（“美”马斯洛）
开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情的愉快，而且可以感染你周围的人们，使他们也觉得人生充满了和谐与光明。（“法”罗曼·罗兰）