“墨西哥”亚·内尔沃
上午课间休息时，教会学堂的校长走进男生群中冷冰冰地说：“苏亚雷斯，学监神父打电话叫你去。走吧！”我顿时慌了手脚。这是为了孔恰，对，是为了孔恰！我慢腾腾向对面的女校走去。教会学堂的男学校和女学校就像美丽村庄中两个巨大的养蜂场并立一处。在男女之间总是互相寄送着表露强烈的，也是转瞬即逝的爱情诗篇。
孔恰头发金黄，眼睛碧绿。我给她写了什么？已经记不得了。我们在小教堂听戒律弥撒时，她用含笑的不安目光对我表示赞赏。
我垂头丧气，诚惶诚恐地肃立在学监神父面前。孔恰也被带来，她眼睛噙着比大海还深的泪水。我知道，这下我俩完蛋了！
在死一般寂静中，突然，他咆哮起来：“这么说，苏亚雷斯先生曾勇敢地给这位小姐写了情书，大胆地求爱？”他抖落着我给孔恰的信。
难堪的沉默……
“这么说，孔恰小姐芳心默许已经是你的未婚妻了？”
我的天！事情比我想象的还可怕！孔恰禁不住放声大哭，我也抽泣起来。
无情的判官恶狠狠地吼道：“只能这样办，我立即举行仪式，给你们证婚！”他粗暴地摇起小银铃命人准备檀香，点燃香炉。
孔恰顿时哀求：“不，教士，神父，学监！我再，再也不接男生的信了！我不愿意结婚呀……呜……”
“神父，”我胆战心惊地祈求，“我向你保证，以后我决不给女生写诗了。如果在学校了结婚，我妈妈该气死了。我不愿意结婚！”
好一阵沉默。不祥的檀香在缭绕……
神父的心似乎变软了。“好吧，我不让你们俩结婚了，不过，你们每人必须挨六戒尺。”我们两个提心吊胆不敢出声，只好点头表示同意。他举起一根很长的，上面钻着一百个小孔，抡起来嗖嗖响的戒尺对我的“未婚妻”命令道：“把你的手伸出来，先打你！”孔恰抽噎着乖乖地伸出手。
此刻，在我心中打盹的堂·吉诃德从他的瘦马上挺立起来，发出神圣的呼喊。“神父，”我坚决地请求，勇敢地跨上前，“请你打我十二戒尺吧，让我承担她的……”我用挑战的目光盯着他，重复道：“请你打我十二戒尺吧！”
“我不反对，”他冷冷地说，“伸出双手。”
寂静的房间里响起劈劈啪啪的戒尺声。孔恰不再哭泣，她碧绿的大眼睛凝望着我，瞳仁里激荡着海洋一样深不可测的东西，这是对我所受惩罚的嘉奖！当我们两个由神父跟随走进校园草坪时，小树上正有一对小鸟在呢喃，享受着早晨的甜蜜快乐。我们两个对望着无言地询问：“为什么他们不挨打呢！？”
“品味”
小说的谋篇布局和行文都十分自然，一如所有少年的爱情故事一样。但是由于作者精心地将爱的寓意藏在了行文之中，这篇小说就显得与众不同了。年轻的苏亚雷斯爱上了年轻的孔恰，少男和少女之间产生爱情的火花是非常正常的事情。他们的情书被学监教父发现了，学监教父把他们叫了去。显然，学监教父要惩罚他们。在大多中国的读者看来，这是再正常不过的事情了。但是让读者意外的是学监教父惩罚苏亚雷斯和孔恰的方式———让这对少男少女结婚。学监教父为什么要这么做呢？他意在告诉这对少男少女，爱是需要担当责任的。
苏亚雷斯和孔恰还太年轻了，他们似乎并没有明白学监教父的良苦用心。他们拒绝在学校里结婚，但是苏亚雷斯并没有逃避爱的责任。“在我心中打盹的堂·吉诃德从他的瘦马上挺立起来，发出神圣的呼喊。”苏亚雷斯勇敢地伸出了自己的双手。而学监教父也并没有对此表示反对。他既尽到了学监的责任，又让这对少男少女明白了爱的责任。
故事到这里似乎应该结婚了。但作者又别出心裁地安排了一对在“热恋”中的小鸟。少男和少女在心底发出了疑问“为什么他们不挨打呢！？”这一句感叹给读者留下了无限的想象空间！