下课的时间就要到了，学生们似乎也感到了分别在即，课堂里静谧中透着些许的感伤。当我把手中的教案合拢，同学们的眼睛一下聚焦到我的脸上，“闪光灯”下的我面带微笑地进行最后的告白：我在年轻的时候，似乎比你们还要小一些的时候，就很喜欢做梦。在梦里，上帝拍着我的肩膀说：“孩子，做人一定要有梦想，如果你想做个伟人，就一定要去努力争取。”我听从了上帝的召唤，非常用心地学习和工作着，若干年后，我发现自己距离伟人是那样遥远，我有些泄气了！这时，上帝又来到我的身边轻声地说：“年轻人，为什么就这样放弃了呢？你可以争取做伟人的妻子嘛！”上帝的话重新点燃我的希望，若干年后，我发现自己的先生距离伟人是那样的遥远，这让我更加茫然失落。当上帝再一次走近我时，我无奈地摇头，上帝笑着说：“别泄气，你还有机会，你可以争取做伟人的老师嘛！”我如醍醐灌顶、深受启发，是啊，我的身边有这么多像你们一样的优秀学生，你们就是离我最近的希望啊！”
学生们热烈鼓掌，看得出来他们都很激动，也很兴奋。下课了，一个男学生从阶梯教室的倒数二排一阵快跑，来到了我的面前说：“老师，你一定要有信心，一定要相信我们中会有伟人出现的。”“我相信。”我认真地点头对他说。他笑着跑出了教室，可我刚走出教室的门，那个学生又跑了回来，声色凝重地对我说：“老师，五年可能不行，十年也不一定能做到，您还会等吗？”我把手放到他的肩上，非常坚定地对他说：“我将用一生去等待你们的成功。”“好，一言为定。老师，请您把电话告诉我，我会经常向您汇报的，您等着我们的好消息吧！”
我知道有一种承诺可以抵达永远，而永远更像是一种心底的信念，用信念支撑起来的承诺，总可以穿越世间最美好的时光。可爱的学生们就像一颗颗刚发芽的蒲公英种子，渴望汲取更多的养料。这些养分中不只包含知识，还有老师的信任、希冀和鼓励，我希望我的学生们能带上这些种子，飞越千山万水、遍布世界各地，书写平凡中的伟大。这也是我一生最幸福的期盼！
梦想的方向
李鹏，是我们学校日语医疗班的学生。我第一次给他们班上课以后，留下了我的手机号码，以备学生们有事情可以和我联系。当晚，我就收到了李鹏的短信。关于课程，他说了一点感悟，特别强调了这样两句话：一句是：“学高者为师，德高者为范，乃师范也。”另一句话源自拿破仑的名言：“没有不合格的士兵，只有不合格的将军。”他做了一点修改：“没有不合格的学生，只有不合格的老师。”这是一个很有个性的学生，我记住了他。
在以后的课堂上，他都会问我一些问题，也会主动回答一些提问。有时还会给我发一些热情的短信，反馈同学们上课的感受，这让我倍受鼓舞。临近课程结束的时候，他送给我一个很好看的手机小挂链，还有一张光盘，收录了他在大学期间的宝贵资料，有图片也有趣闻，是难忘的大学生活的一个集锦。
回到家中，当我仔细端详这个小挂链的时候，才发现在这个悬瓶内有一颗像米粒一样大小的石子，上面刻着字：一面是“尹梅老师”，另一面是“桃李满天下”。这个小礼物真的是让我爱不释手，我一下子就沉浸在这种幸福中了。我把这个挂链放在了书桌的一侧，累了的时候，拿起来看看它，会让自己感觉很充实，也常常提醒自己为人师表，怎么做，才会不辱使命！
李鹏在考研阶段，有些紧张。远离父母的他就把我当做了可以依靠的亲人，那段时间我们联系得比较多，我根据他的兴趣特点为他推荐报考哈医大一院普外科的孙备教授。他对孙教授充满了仰慕和敬畏，有点担心自己的成绩不够优秀，我鼓励他为梦想去努力。
李鹏像上了发条的机器一样，一刻不停地学习。他发给我一条短信：“拼一年的春夏秋冬，博一生的无怨无悔。”这大概就是他当时奋斗的信念吧！
李鹏的考研成功了！他给我发了个邮件，好长好长，“在您的支持和帮助下，我考研的第一阶段终于圆满结束了。可以说，没有您，就没有今天我这个成功。在这一年多的日子里，尽管有很多的波折和困难，但有您在，我从来没有迷茫过。
21世纪缺少的，不是人才，是准确的判断力，人才济济的时代，谁有正确的判断力，谁就能脱颖而出，取得成就。我坚信，一位优秀老师所起的作用，远远大于任何书籍。真心地感谢您，尹老师！不是每个人都能很好地把握自己的未来的，但是您为我扬帆远航，给予了无微不至的关怀。您对我说，再过20年，我要是能像孙备老师那样优秀就好了，这句话我会一直记着，真的非常感谢您对我的厚爱与期望……”
有一次，我去医大一院上课，抽空去看看李鹏，他一看见我就高兴得和我拥抱，那是一种久违的幸福。我明显感到他长大了，又成熟了许多。他告诉我，每天在科里都很忙，经常挨批评，也会有各种各样的困难，有时感觉真的是非常累，但又会时刻提醒自己，老师在看着我，在期待着我的成长和进步，还有自己的梦想，以及对普外科的执著。这时就会有很强的动力，每天都会工作到很晚很晚，不是因为到这时候工作干完了，而是再不走寝室大门就要关了……
“后悔吗？选择了这么辛苦的工作。”我问他。
“不，特充实的生活，我愿意一辈子在这干下去……”
我轻轻地拍着李鹏的肩膀，一切都在不言中。他重重地点点头。
走在去教室的路上，我接到李鹏的短信：“当我看到您对我穿着白服、挂着研究生医师牌时的那种欣慰和温柔的眼神，是一种老师才会有的关爱，真的是非常感动……索取的太多，自然想到回报。依靠得太久，必当希望成长。但不变的，就像航海的黄金罗盘，永远的信赖，还有那梦想的方向。我不会让您失望，我会努力做一名优秀的医生。”
是的，我相信他，一定会有这一天。我在心里默默地祝福着。
挥着翅膀的女孩
2007年4月3日，我在北医院长班上课。这天，我的班主任助理，是一个有着好听名字的可爱女孩：金鸽。那是她第一次做班主任，虽然青涩，却很努力热心地为同学们做好服务工作。她很细心地注意到我讲课中是否有需要帮助的地方，甚至是偶尔咳嗽这样身体上的微小变化，下课时也会贴心地把含片放在讲台桌上。第一次合作结束，我发现自己已经喜欢上这个积极主动的小助理。
在以后的日子里，我经常会在北医的《论医》杂志上看到她的消息。带领同学们去医院参观实践，组织大家参加拓展训练活动……在她所带的班级里，有许多院长年纪都要大她很多，却都对这个小班主任十分信任。
时间过得真快，转眼之间两年过去了。每一次和金鸽的合作都是那么的愉快。她已经成长起来了，勤奋、热情、稳重、细致，所有优秀班主任老师应该具备的优点，她基本都具备了。一切都在按部就班地稳步进行中。2009年6月的一天，一个新班即将开班，我们又一次相逢。金鸽在把学生名册和班级情况告诉我之后，突然停顿了一下，用很复杂的神情看着我，幽幽地说：“尹老师，这恐怕是我带的最后一个班级了。我要结婚了，婚后要去另一个地方工作。在过去的26个月里，我觉得最幸运的就是让您见证了我的成长。刚开始的时候，我做得不够好，您却对那个稚嫩的我很包容，我庆幸的是，在自己懵懂的年纪认识了您。您的为人处事是我的榜样和力量……”她仍在那里动情地说，我却没有听清楚后面的话。我的思绪一下子飞走了。虽然我知道她选择的一定是更适合发展的地方，但内心却是不舍，甚至是少许的伤感。我在快速地想，一定要给这个美丽的女孩留下一些难忘的记忆。
我把平时上课的背景音乐换成了《挥着翅膀的女孩》，动听的旋律一遍一遍地在教室中回响。在这个单元授课即将结束的下午，很多学生对即将到来的分别有些不舍，因而更加珍惜这最后的一下午课程。
我站在讲台上，环视了一下学生们。投影幕上打下了一个标题：《上帝的故事》。随着音乐的起伏，画面的更迭，我对同学们讲起一个美丽女孩的故事。两年多的时光里，她和她的学生们在一起。她视学生为上帝，尽心尽力地为他们奉献着时间和精力。明天，她就要离开这里，成为美丽的新娘，成为一个年轻男人的上帝。那个优秀的男人已经等了她很久很久……我慢慢地讲着，学生们从开始的迷惑，到逐渐的意会，再到后来的恍然大悟。掌声、祝福声一起涌来。金鸽站在教室的最后一排，静静地看着、听着，眼泪不停地顺着脸庞流下。在掌声中，她缓缓地走到讲台前，深深地向大家鞠躬致意……
课程结束后，我收到了金鸽的一封电子邮件：
“亲爱的尹梅老师：
“几天过去了 ，自己还沉浸在您送我的‘礼物’中。
“当班主任的这短暂两年，总是给学生们创造着惊喜和感动，自己一直在做个幕后的导演，导着一幕一幕可以让我的学生感动的画面，自己从来没有想到过有一天会有人为我设计这样一幕……从您送给我的《挥着翅膀的女孩》到最后关于上帝的故事，我突然感觉那一刻自己变成了白雪公主。也许是温暖，也许是欣喜，也许是开心……也许是这一切触及了自己一直以为无坚不摧的原本柔软的心灵！
“人生到处都会留下遗憾。大家都觉得我是个很善于表达的人，可是自己却深知自己的缺憾，我是个不能够很好表达或者说愿意表达自己最真实想法的人。那天在课堂，您送给我那么精致的惊喜，那一首诗一个短片，我会记忆永生。那一刻我站在教室最后，看着教室最前面讲台上的您，自己不知道是开心还是酸楚。直到听得想得愣神，都不知道自己的思绪飞到了哪里。当时我应该给您个拥抱，真的，那是我那一刻最想做的事情……
“谢谢您，让我的班主任生涯从最稚嫩无知的开端到最后如此熠熠生辉的告别。尹老师，我欠您一个拥抱。”
金鸽终于在邮件里把这份感情做了最好的诠释，想必她可以长出一口气了。邮件这一端的我，幸福地分享了她的这种感受。如今，这个美丽的鸽子早已开始了她自己新的生活和工作。我遥祝她更加自信、奋进！用她自己的话说：“只要努力，就能进步！”祝愿这美丽的鸽子飞得越来越高！
微笑的彩虹
前段时间，在搬家整理东西时，一张明信片从相册中掉落出来，画面是一只苍鹰穿越阴霾的天空，背面写着“老师，谢谢您教会我如何在风雨中乐观和勇敢，您的微笑会深深映刻在我的心底，成为我一生中最珍贵、最美丽的坐标！以后，无论我走到哪里，都会像您一样把微笑的彩虹传递给身边的每个人……”这张明信片，让我想起那个诗意盎然的六月天……
“六月的天，孩子的脸。”那天，只是下趟楼的工夫，稀疏的雨丝就透过尚显晴朗的天空落下来，我的心中有些犹豫不决，回去取伞？看看表，也许会误了上课时间，于是没想什么就冲了出去。接下来，稠密的风夹杂着雨滴，像一群捣蛋的孩童，肆意的淋湿我的头发和衣衫。我不由自主地将身体缩紧，保护着教案不被淋湿。不经意间抬眼一瞥，身边像我一样模样狼狈者还真是不少，都是一脸尴尬地穿行在突然而至的风雨中。瞧见他们，仿佛看到自己，一时间不禁哑然失笑，心中不由泛起苏轼的诗句：“竹仗芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”一时间风雨依旧，心却是豪情满怀，天地也仿佛换了模样，身边的灌木和草地含珠吐玉青翠欲滴，掩映在其中的石子小径清透润洁，带着最真实的本色延伸着……当我面带微笑走上讲台的那一刻，在学生们诧异地注视着我的一身湿衣时，我讲了刚刚发生的一切。随着我的讲述，讲台下几十颗年轻的心不约而同地激动起来，伴随着掌声，映照出一张张快乐的笑靥。