2.协调好学习工作二者的关系
如何协调当好班干部和做一名好学生的关系，几乎是令每一位班干部和他们的家长颇为头疼的事情。许多同学作为班干部而言，是一名优秀班干部，但作为一名普通学生，却是一名学习成绩非常差的学生。于是，不少望子成龙，盼望孩子成才心切的家长就不愿意让自己的孩子做班干部。他们认为，只有学习成绩好，才能成才，当班干部既得罪人，又影响学习。个别家长甚至在孩子当了班干部之后，强迫孩子写辞职书。那么，如何协调当干部与做学生两者之间的关系，既做一名好学生，又做一名优秀班干部，使二者“鱼与熊掌兼而得之”呢？
（1）准确定位
学生应以学为主，学习是学生的本分，学习不好，就是做学生的失败，就谈不上威信，就会被“一票否决”。人的精力是有限的，人的追求是无限的，这就是矛盾。
同所有的普通同学一样，班干部是学生干部而不是“干部学生”，学生干部的首要任务是学习。因此，不论是在每天的时间安排上，还是在主观心理的倾向程度上，都应以学习为主，工作为次，不能主次颠倒。只有首先摆正二者的关系，才能做一名称职的班干部。对于班干部来说，学习和工作是相互矛盾的，但只要处理得当，二者就能相互促进。能当选班干部，说明自己有一定的工作能力，并且这种能力得到了老师和广大同学的公认。得此信赖，自己理应做好工作，以不负众望。班干部应是同学们的模范，这不仅体现在他们在各项活动中起带头作用，而且体现在学习上是佼佼者。因此，班干部在学习上就有更大的压力，如果能把压力变成动力，利用各种机会补偿因工作而损失的学习时间，同样也能取得好成绩。反过来，工作虽努力，学习成绩上不来，就会降低在同学中的威信，从而不利于班干部更好地开展工作。
（2）提高效率
时间对每一个人都是公平的，每个人每天都有24小时，班干部既要把学习搞好，又要把工作干好，二者兼顾，两不耽误，就需要有很高的效率，需要有“挤”的精神。
在经济工作中有这样一个公式：效率＝价值/时间。在价值固定的情况下，效率就取决于时间。对每个人来说，时间都是一个常数，但如何运用这个常数却大有文章可做。集中精力读一小时书，可能比漫不经心地翻两小时书的效果还要好；主题明确的短会，要比马拉松式的长会效率高几倍。因此，能否正确处理学习与工作的关系，还在于班干部是否有较强的效率观念。
（3）注重学习和工作方法
班干部在处理学习与工作关系时，也要讲究方法。不论是读书还是工作，精力都要高度集中，不要让杂念侵扰自己的思维。学习时想着工作，工作时又忙着学习，结果是既影响学习，又做不好工作。一般来说，班干部在学习时要力争做到：上课注意听讲，当堂知识当堂消化，课后首先集中精力预习复习功课，完成作业。某些工作也可以与学习交叉进行，如一些谈心和个别商量事情，就不妨安排在课间或在图书馆读书的中间休息时间。这样既调节了脑筋，又做了工作。这种时间上的交错运筹法，各位班干部不妨一试。
（4）养成制定计划的好习惯
班干部的工作一般比较琐碎，许多人常常有事多缠身之感。解决这一问题的办法之一，就是依据本学期的课程安排和工作的具体情况，制定一套学习、工作计划。使自己的学习和工作能有计划、有步骤地进行。在时间搭配上，把学习和工作的高潮错开，如学期初可以多安排些工作，而学期末则应多用时间和精力复习应考。这样就会大大缓解二者之间的矛盾。
当班干部与成为优秀学生并不是水火不相容的，在现实生活中，大部分班干部都能做到二者兼顾，两不耽误。他们既能圆满地完成学习任务，又能尽职尽责地做好本职工作。还有不少优秀班干部更是做到了使二者互促互进，相得益彰，既是尖子生、优秀学生，又是优秀班干部、优秀少先队员或模范团员。
当然，这里有一个如何抓紧与合理安排时间，使学习、工作都不耽误的问题。我们相信，只要学生自己对待学习，有很强的自制力，很强的计划性，很高的效率，有“挤”的精神；对待工作，有很高的热情，很强的责任心，有勇往直前的精神，经受得起失败和挫折；再加上家长、教师互通情况，互相配合，对学生多加指导，矛盾是可以解决的。
3.科学安排运用时间
英国博物学家赫胥黎说：“时间最不偏私，给任何人都是24小时；时间也最偏私，给任何人都不是24小时。”也就是说，每个人既可成为时间的主人，也可能成为时间的奴隶，其中关键在于自己如何运用与把握。时间是每个人最宝贵的财富。凡是有成就的人，都有强烈的时间观念和运筹时间的本领。班干部作为学生中的领导者，能否科学地安排、合理而充分运用时间，将直接影响其工作的效率效果。班干部如何科学地管理时间，概括起来，主要有以下几方面内容：
（1）制定科学合理的计划
时间是公平的，对每个人来讲都是相同的，关键在于对有限的时间如何计划和如何科学而合理地使用。一个会管理时间的班干部就善于合理地使用时间，将一天的24小时计划得井井有条，充分利用。班干部在搞好学习的同时，还得安排时间来组织学生活动，主动向老师汇报工作，向同学传达学校、老师的指示精神等等，很好地管理时间，尤为必要。以下几点可供班干部们参考：
①分清主次处理事情
做事，要分清轻重缓急。首先去做那些重要的事，而不是那些好似“紧迫”的事，更不可终日忙于应付那些无关紧要的事。用精力充沛的时间做最重要、最难办的事。例行公事之类放在精神和精力较差的时间去处理。
②正确处理学习、工作、休息的关系
一张一弛，文武之道。班干部首先必须在学习方面起到带头作用，只重视工作，忽视学习的班干部是不可取的。因此，班干部必须安排充裕的时间保证学习，切忌利用上课、老师辅导、完成作业的时间来进行组织与策划工作。其次，必须用相当部分的时间去思考和精心组织工作。最后，作为班干部，不能搞疲劳战术，还得有充足的时间保证休息，“不会休息的人，就不会工作”是真理。
③保持时间利用的相对连续性
古人云：“一鼓作气，再而衰，三而竭。”做一项工作或思考某一问题时，最好能够一气呵成，不要间断，因为被中断的注意力通常需要很长时间才能恢复。
④养成“日事日毕”的好习惯
日事日毕，今天的事不要等到明天，上午的事不要拖到下午。精力在成功之中更新，而在拖延之中衰竭。每晚总结当天工作，分析利用时间的情况是否合理，有无浪费，如何改进，同时考虑明天的打算。
（2）学会像海绵“挤”时间
时间往往是挤出来的，作为一个班干部要切实避免时间浪费。
①养成快速准时的习惯
用“分”、用“秒”计算时间的人，比用“时”计算时间的人办事效率要高得多。做每项工作要给自己定出严格科学的时间限度，何时起，何时止。开会、约见要准时，养成开短会、说短话、写短文的良好习惯。
②善于简化工作
任何一项工作只有简化到最低限度，才能最大限度地节约时间。简化工作有许多方法，如取消、合并、重新排列、变更、取代等，以避免无效劳动、重复劳动和低效劳动。比如，作为一名班长，在组织班级参加学校运动会时，就得善于将工作进行分解，充分发挥班内各委员的作用，可将活动分成参赛小组、服务小组、宣传小组等几个组，分头准备，不是班长一人事必躬亲，而只是充分发挥统筹与协调的作用。
③学会“见缝插针”
化整为零，见缝插针。工作、学习的时候，必须善于零时整用，而不可整时零用。比如：随身携带工作夹，利用空隙时间工作；办公地点尽可能多地备有工作必需的手册、书籍、参考资料等等，以备查阅。
（3）发挥群体效应，节约时间
作为班干部，不应该也不可能事事都得亲自去做，应当学会相信同学，依靠同学，充分调动其他干部和同学的主动性和积极性，减少自己工作压力与时间，并且要善于正确地使用手中的权力，认真执行民主集中制原则，善于决断而又不独断专行，善于听取广大同学的意见而又不人云亦云，毫无主见。只有如此，才能充分调动班内其他同学和干部的工作积极性和工作热情，同时又积极支持广大同学自觉、主动地参与。比如：作为班长、副班长，在工作中应充分调动学习委员、生活委员、文体委员等班内其他干部的积极性，充分发挥他们的作用，以便减轻自己的工作负担，减少自己的工作时间，让自己能有更多的时间全面地考虑更重要、更紧迫的工作。