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第4章 孩子成长视乎你的态度

掌握刺激的轻重

确定你给予孩子的刺激是否妥当的最好方法是,认真观察孩子的重大情绪变化。典型的刺激不当信号是孩子的消极被动。比如,他对自己的玩具不感兴趣,身体语言和面部表情缺少活力,表现出高于常态的厌烦、疲乏和困倦。另外,你还可以发现孩子异常地沉默少言,很容易就被激怒,动辄大哭大闹。

典型的过度刺激的信号则是孩子的高度活跃。他老是感觉自己有做不完的事情;睡觉时辗转反侧,难以入睡;兴奋难安,摇晃不定,注意力无所适从。你得留心这些警示的信号,掌握刺激的轻重缓急,保证对孩子刺激得当。以大多数例子来看,过度刺激比刺激不足危险还更大。其原因在于:

首先,你鼓励孩子实现最大潜能的愿望驱使你对孩子要求过高,不明智地提供了超过实际需要的高水平刺激。第二,你也许相信,无论刺激如何,多与少,都对孩子有益。虽然孩子吸收新信息的能力决不会耗尽,不过,刺激必须要适当,否则很快会使孩子动机消退,积极性大减折扣。第三,你总是把你的孩子与其他同龄孩子相比较,以判断孩子的成长速度。孩子任何低于同龄儿童的迹象(有的孩子总是长得快一点,比你的孩子聪明一点)都会使你耿耿于怀,倍感压力,更让你急不可待地想着怎样促进孩子的成长。

你一定得尽力抗拒压力,千万不要让孩子过度刺激。只要你明白其中的风险,并经常回过头来仔细考虑一番你对孩子所做的一切,那么这种过度刺激的几率就会大大减少。

让孩子全面发展

本书对你和孩子玩的时间无明确规定,更多地取决你和你的孩子,取决于你们的爱好,你家里的生活规律和孩子的发展进度。还得记住,随着孩子一天天地长大,周围生活中发生的一切,比如每天的洗脸、穿衣、吃饭、上卫生间等日常生活都越来越多地刺激着孩子。最好的方式是把本书提出的活动和孩子正常的玩乐结合一起,这样,孩子做起来就显得自然而然,而不是刻意而为。

为了帮助孩子积极健康成长,你得停下来,用心想一想:“聪明”孩子的概念是什么?在本书中,“聪明”这个词并不是单纯意义上的“聪明”。开发孩子的学习能力仅是本书提供活动的目标之一,并不是唯一的目标。真正聪明的孩子是生气勃勃、机智有趣、反应敏捷的,他不但适应力强、性格和善、自我控制能力优秀,并且充满自信,善于交往,与他人相处和睦。

专家支招

1、对自己诚实。每个母亲首先都是一个凡人,在孩子身上耗尽你所有的时间,这难免会让你疲惫难堪。如果这样,那就先停下来,休息一下吧。当你和孩子都心情愉悦时,这些活动的效果才会达到最好。

2、不要攀比。告诉自己:孩子们的成长步调不尽相同。不论自己孩子的成长速度是慢是快都不要过于着急。

3、避免计划过多。对孩子而言,重要的是留出自由时间。允许孩子自己作出选择。如果你事事都为他安排妥当,在你不能和他玩的时候,他将会无所适从。

4、顺其自然。记住:正常有序的日常生活将推动孩子的成长进步;澡盆里玩水是学习,认识超市贷架上的物品也是学习。学习贯穿着孩子的全部时间。

5、和他人说话。父母都喜欢津津有味地向朋友述说自己孩子的成长故事——无论是成功的或是烦恼的。朋友一起分享骄傲也分担忧虑,这会让你平静下来,有助于你保持一种平衡的心态。