书城励志青少年超级右脑开发
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第4章 可以亲自参与的实验:左脑和右脑的差别

有不少读者从许多出版物中了解到左脑和右脑有着不同的功能,但很多朋友至今仍不清楚左脑和右脑区别在何处。现在让我们来做个实验,一起来体验左右脑的差别。

实验一:步骤1.将一东西放在你正前方50厘米处,闭上左眼,用右眼凝视一东西3秒钟;步骤2.将书先合上,然后想一想一东西都有些什么,也许你能想起来一些东西,但不能准确地说出它们的名称;步骤3.闭上右眼,用左眼凝视一东西3秒钟,然后努力去想一想都有些什么,也许此时你能说出它们的名称,形象比步骤2清楚一些。因为左视野连接右脑,右视野连接左脑,此时你就可以体会到左脑右脑识别形象时的差别。

实验二:将一只托盘,里面放着汤匙、牙刷、起子、钱包、线圈、剪刀、回形针、通讯簿、直尺、玻璃片、铅笔、漏斗、橡皮、刷子、别针、围棋子、钥匙、纽扣、钉子等20种东西。

请你用一分钟注视观察托盘,然后说出各种东西的名称。

如果你是按用途顺序回忆这些东西的,比如铅笔、直尺、剪刀、书、别针、刷子、起子、钉子……或者是由别针想到线团,想到剪刀,由漏斗想起玻璃片等等,那么表明你的左脑记忆占主导,记得越多,优势越大。

反之,如果你是按形状分类来叙述这些东西的,比如直尺、铅笔、牙刷、起子、刷子等等,那说明你的右脑记忆占主导,记得越多,优势越大。通过测试表明,按形状分类回忆的人在观察一分钟后说出东西的个数,要比按用途分类观察的人说出的个数多。也就是说善于用右脑思考的人比较容易把握许多模糊不清事物的细节,用左脑思考事物的细微末节就略逊于右脑。反之亦然。

实验三:使用两台录音机,以同样的音量和读题速度,让两个耳朵同时听不同的计算题,听毕立即在纸上计算。用这种方法做完一组后,将两盘磁带交换一下,然后打开录音机,再做一轮计算。全部完成之后,比较左右两组的正确率,极可能是右耳听到的正确率较高。

这个实验证明,人具有左右两个大脑,而它们的功能是不相同的。

实验一和实验二是通过人的视觉功能验证左右脑的区别。实验一表明左眼睛凝视图形较右眼睛更准确,实际上这是人的右脑的功能在发挥作用。实验二表明当人直视一个物体时,该物体的左右两侧也会模糊地进入人的视觉范围,这就是左视野和右视野。看到左视野中图形的是人的右脑,而看到右视野中图形的则是人的左脑。通过实验一和实验二,可以说你的右脑得到了开发。

实验三则是通过听觉来验证人的左右脑的区别。为什么右耳较左耳听到的题目准确率高呢?这是由于右耳的声音进入左脑,左耳的声音进入右脑,左脑是语言中枢,具有理解和记忆语言的功能。也就是说,当左右两耳同时收听算术题,从右耳听到的声音直接到达语言中枢,能使人迅速弄清楚题目的意思。

通过亲自做实验,你可能明白了人脑左右两部分的区别。人脑左右两部分分工已被现代脑科学、心理学所揭示和证实。对于现代社会许多成年人来说,由于长期过分使用左脑,其宝贵的右脑资源被“闲置”浪费,并慢慢地“折旧”为零,造成自己用脑不平衡,并失去右脑功能中创造、创新、创意等一系列强大的智慧能量,失掉在人生竞技场中出奇制胜的利器,这是一件十分令人遗憾的事情。