——鲁迅
要学习，即使学习苦得要命。
——【美】刘易斯
学习不仅是明智，它也是自由。知识比任何东西更能给人自由。
——【俄】屠格涅夫
我们在求学时代，应该暂且把趣味放在一旁，耐着性子接受教育的纪律，把自己锻炼成为坚实的材料。
——梁实秋
学人不疑，是谓大病。惟其疑而屡破，故破疑即是悟。
——李贽
“会摹仿”绝不是劣点，我们正应该学习这“会摹仿”的。“会摹仿”又加以有创造，不是更好吗？
——鲁迅
我们要像海绵一样吸取有用的东西。
——【苏】加里宁
经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
——【苏】高尔基
不知道自己的无知，乃是双倍的无知。
——【古希腊】柏拉图
学习的乐趣在我的幸福中占据了主要的成分。
——【法】卢梭
一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。
——【德】恩格斯
自学
自学的人在读书收获和成功方面往往能超过受到专门教育的人，是因为他们的目的明确，愿望强烈，深知自己要研究什么，要读哪些书。
——【美】诺·波特
自学成功的要素：第一对所学习的功课一定是要适于自己的兴趣的。第二学习要专注。第三学习要自信。
——杨贤江
爬到水平线的任何人，都受过两种教育：来自教师的教育，此即其一；来自重要的个人——自己，此即其二。
——【英】英吉
课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。
——【苏】苏霍姆林斯基
教育的目的是养成自己学习，自由研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛来看，用自己手来做的这种精神。
——郭沫若
第一个教大学的人，必定是没有上过大学的人。
——【俄】罗蒙诺索夫
自学在一个人知识积累的过程中占有很重要的比重。
——廖沫沙
许多真有成就的人，他们的知识绝大部分是自己学来的，并不是坐在课堂里学来的。
——叶圣陶
自学很重要。自学历来就是许多著名科学家以及文学家、艺术家、政治家成才的重要途径。
——周培源
一个人一辈子自学的时间总是比在学校学习的时间长，没有老师的时候总是比有老师的时候多。
——华罗庚
我所学到的有任何价值的知识，都是由自学中得来的。
——【英】达尔文
我不是说进大学无用，只是说进了大学，学习还得靠自己；毕了业还是努力自学，永不休歇。
——叶圣陶
我不认为只有上大学、上名牌大学才能成才，这是多数家长痴迷的传统想法。自学是自己最好的大学，自学不但能成才而且能成大才。
——【美】比尔·盖茨
学习研究，主要靠自学，应把大部分精力放在课外自学，自己找书研究。这样或能尽早地培养独立研究的能力。
——李泽厚
为要得到知识，就必须不断地自修。
——【苏】加里宁
自学不怕起点低，就怕不到底。
——华罗庚
只要有决心和毅力，什么时候学也不算晚。
——【俄】克雷洛夫
决不要停止自学，也不要忘记，不管你已经学到了多少东西，已经知道了多少东西，知识和学问是没有止境的。
——巴金
任何时候，上大学，靠老师的，都总是少数；而大多数的青年要靠在各自岗位上走自学成才的道路。
——钱三强
博采
治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。
——【古罗马】裁布罗格利
所谓“博学”，就是把根基打广些……不但要有社会科学常识，也要有自然科学常识。
——朱光潜
举一反三者，博学；举三得三者，多学。
——【日】伊藤仁斋
首先，知识面要广博。俗话说得好，一块石头砌不成金字塔，一根木头造不了洛阳桥。我们有志于攀科学高峰，攻技术尖端，没有广博的知识怎么行？
——谈家桢
选定主攻目标，以期学有专长，由专向博是很自然的。非博不能成专，专的要求，又促使他非博不可。
——夏承焘
要“博”，什么书都可以看看、翻翻。
——戴不凡
读书也像开矿一样，“沙里淘金”。
——赵树理
读书无嗜好，就不能尽其多，不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好。广然后深，博然后专。
——鲁迅
博览多闻，学问习熟。
——【英】毛克
只看一个人的著作，结果是不大好的，你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。
——鲁迅
应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道更多，知道一切。
——【苏】高尔基
图书馆使我得以有恒地学习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当有效地补足了我失去的高深教育。
——【美】富兰克林
在年轻的时候，杂七杂八的书看一些，头脑就比较灵活。一个科学家，假如只知道自己搞的那一门，对其他事情一概不知，你的思路怎么开阔呢？
——李政趟
要从书上找出把自己引向深处的东西。
——【美】爱因斯坦
通过教育会有助于个人的全面成长，也有助于物理或任何科学研究。涉猎各方面的知识，可以提供开阔的思路。
——【奥】格拉索
我可以告诉你们，怎样才能获得诺贝尔奖金，诀窍之一就是要有名师指点。
——【美】萨缪尔逊
必需的知识，就是某种完整的知识，就是关于生活、关于生存、关于广义存在的科学，而不是忽而东忽而西的科学。
——【俄】别林斯基
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
——孔子
青年人治学，要注意把知识面搞得宽一些。
——苏步青
人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲耳聋鼻痈者也。
——王充
见博则不迷，听聪则不惑。
——牟融
只有广泛地得到教益，自己才能兼容并蓄，融会贯通，然后才能独创一格。
——荀慧生
过去许多大学者，在学术研究方面，主张“由博返约”，不是没有原因的。所谓“由博返约”，便是人所共知的学术常识，我要知道；人所必读的重要书籍，我要涉猎。
——张舜微
多学少评，这是值得提倡的正确的求知态度。
——邓拓
每个科学家、文学家、艺术家在他们成“家”之前，绝无例外地都有文、史、哲、数、理、化等方面经过艰苦的努力，打下了坚实的基础。
——夏衍
应当随时学习，学习一切；应当集中全力，以求知道得多，知道一切。
——【苏】高尔基
积累
一天即使只学习一个小时，一年就积累成三百六十五个小时，积零为整，时间就被征服了。
——吴晗
一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。
——范晔
大木百寻，根积深也；沧海百切，众流成也；渊智洞达，累学之功也。
——唐滂
千仓万箱，非一耕所得；干天之木，非旬日所长。
——葛洪
水非石之钻，绳非木之锯，然而断穴者，积渐之所成也。
——对昼
为山者，基于一篑之士，以成千丈之峭；凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。
——刘昼
古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼烟云”。
——邓拓
学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。
——【美】爱因斯坦
相从勉讲学，事业在积累。
——【英】培根
面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，能进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
——华罗庚
科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人的劳动和智慧积累起来。
——【美】爱迪生
泰山不让土壤，故能成其大；江海不择细流，故能就其深。
——李斯
积学以储宝，酌理以富才。
——刘勰
积累知识，也应该有农民积肥的劲头。捡的范围要宽，不要限制太多……牛粪、羊粪、人粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。
——邓拓
鸿毛性轻，积之沉舟；缯缟质薄，叠之折轴。以毛编之轻微，能败舟轴者，积多之所致也。
——刘昼
重复
重复是学习之母。
——【德】狄慈根
学一次有一次见解，习一次有一次情趣，愈久愈入，愈入愈熟。
——颜元
对一种行动或科学技术，先模仿照样做，然后再反复练习，使之纯熟，最后熟能生巧，有个人心得或新发现，才能得到一种快乐。
——吴耕民
他不往后面看，只是往前赶，赶回家去的仅是一辆空车，反而夸张他走了很长的路程。
——【苏】凯洛夫
外物之味，之则可厌；读书之味，愈久愈深。
——程颢
至少读三遍，第一遍，尽作艺术享受；第二遍，大拆卸，像机枪手学习拆卸和装配机枪一样，仔细考察每个零件的性能、制作方法和它们的联系；第三遍，再浏览，求得一个技术的完整印象。
——王汶石
我们在不断接触新知识的同时，对已学过的课程要学而时习之，这样经过反复循环多次复习，不仅能巩固、深化已学的知识，而且有利于更好地掌握新东西，即“温故而知新”。
——卢嘉锡
学者用功，须是渐进而不已，日计不足，岁计则有余，若一曝十寒，进锐退速，皆非学也。
——朱舜水
重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
——【法】列耶尔
读书的喜悦，得自一次又一次地反复阅读。
——【英】劳伦斯
读书是一个反复的过程，要通过反复使自己学到的东西达到娴熟的程度。
——张广厚
温故而知新，可以为师矣。
——孔子
启蒙
我们应该尽量使孩子们最初听到的一些故事必定是有道德影响的最好的一课。
——【古希腊】柏拉图
幼小时所得的印象，哪怕极微极小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响。
——【英】约翰·洛克
不在于给儿童以虚假的道德说教，而在于防止纯洁的心灵沾染罪恶。
——【法】卢梭
不要把儿童当作大人的娱乐品，相反地，父母们仔细通过家事安排提供严格规律的生活，可以看到父母给予子女显著的好处。
——【英】赫尔巴特
儿童对活动的需要几乎比对食物的需要更为强烈。
——【法】蒙台梭利
要爱护儿童，帮他们做游戏，使他们快乐，培养他们可爱的本能。
——【法】卢梭
必须使孩子养成这样一种习惯，既不命令人，因为他不是谁的主人；也不命令东西，因为东西是不听他的命令的。
——【法】卢梭
在社会中执法若不严明，犯罪就会增多；在家庭中惩罚孩子如果迟疑不决或前后不一致，结果也会使过失大大增加。
——【英】斯宾塞
父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对自己一举一动的检点：这是首要的和最基本的教育方法。
——【苏】马卡连柯
儿童（不，成人也是一样）的举止大半是模仿得来的。我们都是一种模仿很强的动物，是染于青则青，染于黄则黄的。
——【英】约翰·洛克
……务使敬畏父母之心变得很自然，他们的心理要肯服从，没有一点点勉强。
——【英】约翰·洛克
我们常常看见做父母的偏爱子女，这足以害子女。所以做父母的，真正爱子女，不应当偏爱子女，不应当偏憎子女，须以公平正直的手段对待子女。
——陈鹤琴
家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。
——【美】杜威
家庭生活在儿童生长的每一个时期，不，在人的一生中，是无可比拟的重要的。
——【法】福禄培尔
儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取决于家庭里的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
——【苏】苏霍姆林斯基
笔记
新想法常瞬息即逝，必须努力集中注意，牢记在心，方能捕获。一个普遍使用的好方法是养成随身携带纸笔的习惯，记下闪过脑际的有独到之见的念头。
——【英】贝弗里奇
用笔记本一方面把重要的记下来，另一方面，某些地方我不同意书里的讲法，可以写上一段自己的看法，表示自己的意思。
——鲁迅
有志于治学的人，我建议你们特别重视卡片工作。记卡片工作有两个办法，一个是把大意记在卡片上，一个是抄录原书。
——姚雪垠
多读多抄，这二者是必须保证的。
——吴晗
抄集群书，疏证一书，这是从单纯的抄录书史的发展。抄书的作业，是读书学习的奇妙绝伦的方法。幼承庭训：手抄一遍，胜读十遍。
——胡道静
除了多学，便是多抄。平时读书把自己认为有用的材料抄下来，记上书名、作者和卷数、篇名，把性质相同的放在一起。
——吴晗
要勤于做摘记，写自己的看法。治学的人，大量时间都是花在抄、摘资料，做卡片，写札记上的。
——胡华
要摘要作笔记。现在人们喜欢在书的旁边圈点，表示重要，这很好，但是还不够，最好把重要的地方抄下来。
——王力
读重要著作，必须择要在心头和在卡片上作摘记。这不但有助于备忘，而且可以起监督自己聚精会神、认真阅读的作用。
——骆耕漠
章学诚的《章氏遗书》，其中有一段讲到做读书笔记，说读书如不及时做笔记，犹如雨落大海没有踪迹。我就用此意把自己的笔记簿取名为“掬沤录”。
——夏承焘
勤，除了要多看，还要多抄。把你认为重要的地方抄下来，或做成卡片，这样就能巩固记忆。
——吴晗
恒心
对待学问需要有“韧”的精神，锲而不舍，持之以恒，相信时间终会将人带上成熟的道路。
——唐弢
任何时候也不会满足，越是读书，就越是深刻感到不满足，越感到自己的知识贫乏。科学是奥妙无穷的。
——【德】马克思
学海迷茫未有涯，何来捷径指褒斜。
——赵翼
贵有恒，何必三更睡，五更起；最无益，最只怕一日曝，十日寒。
——毛泽东
恒心是达到目的最近的通道。
——【英】劳伦斯
胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。
——【美】富兰克林
积累知识在于勤，学问渊博在于恒。
——【法】雨果
缓慢而有恒赢得竞赛。
——【英】莱特
滴水可以聚成江河，粒米可以聚成谷仓。
——【波斯】萨迪
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
——【英】狄更斯
只有毅力才会使我们成功而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。
——【俄】车尔尼雪夫斯基
所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。
——【法】安格尔
涓滴之可磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍地滴坠。
——【德】贝多芬
持之以恒。许多问题的解决，绝不是一次进攻就攻得下来的。必须把它牢记在心上，即使当经验很少并来得很慢，仍要努力为得到答案而不断工作。
——【俄】而朗尼科夫斯基
要有恒心！不要依靠灵感，灵感是不存在的。艺术家的优良品质，无非是智慧、专心、真挚、意志。
——【法】罗丹
别养成读一本书中途不读的习惯。拿起一本书来，就该一口气看完才是。
——【法】福楼拜
只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。
——杨振宁
读不在三更五鼓，功只怕一曝一寒。
——郭沫若
做一件事，无论大小。倘无恒心，是很不好的。
——鲁迅
耐心和恒心总会得到报酬的。
——【美】爱因斯坦
一只牛虻有意志力就能征服一头优柔寡断的牛。
——【德】卡赞扎基
凡作大事，将成功时，其困苦更倍，须着力于最后之十五分钟。
——陶觉
读书做事，不怕迟慢，最怕停顿。
——宣永光
什么是成功的秘诀，很简单，无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点灰心丧气。
——【美】爱迪生
不怕一点一点加，天长日久成巨匠。
——【法】赫西奥德
只有恒心可以使你达到目的，只有博学可以使你明辨世事。
——【德】席勒
即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。
——鲁迅
面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，能进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
——华罗庚
伟大的热情能战胜一切。因此我们可以说，一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。
——【法】司汤达
求专最重要的是要能“有恒”。如果主观上发生动摇，是专不进去的。
——夏承焘
要刻苦钻研，要坚持，持之以恒。三天打鱼两天晒网的人学不好，在学习上想走捷径的人学不会。
——徐特立
做学问要花功夫，持之以恒，日积月累。
——吴玉童