汪女士：“我因为是家庭主妇，孩子上了幼儿园后，都是由我接送。每次接孩子回来的路上，我都会问一些孩子在幼儿园里的情况，孩子有时愿意回答我，有时不愿不搭理。我估计是我询问的方式或话题不对，那我该问些什么才合适呢？”
家长来幼儿园接孩子，场面常是热闹非凡，见到孩子的家长忙拉着孩子，问长问短。而有趣的是，家长询问的话题，涉及孩子吃、穿等生活情况的占了一半，其次是询问孩子的学习情况，还有少数家长会关心一下孩子与老师、小朋友的相处情况。
家长关注孩子的侧重点不同，询问孩子的话题也不尽相同。其实，孩子从幼儿园回来，家长的询问需要技巧和艺术，不可乱问，也不可什么都不问。家长几句看似简单平常的话，却对孩子的成长有着重要的影响。因此，家长一定要慎重地询问。那么，孩子从幼儿园回来家长该问些什么呢？
1、切忌只顾嘘寒问暖
家里如果是祖辈接送孩子的话，祖辈接孩子时，老人们大都将注意力集中在对孩子的嘘寒问暖上。如：“你今天吃饱了么？”“今天冷着了没有？”这样的问题看似简单，而孩子却一时难以表达，说清楚。还有就是容易让孩子对幼儿园产生错误的心理，认为幼儿园就是吃不饱的，容易冷着的。因此，有些孩子就会借机“撒娇”、“装可怜”，要家长买零食或玩具作为“补偿”，或是第二天借口推说不上幼儿园。
2、切忌刨根问底
孩子刚上幼儿园，家人因为惦念孩子，待孩子一回家，就开始不停地问这问那，东问西问，使孩子无从回答，甚至厌烦急躁。而家长问话里所表现出来的紧张和焦虑，直接影响到孩子，使孩子产生焦虑情绪，还会增加孩子对幼儿园“不适应”的感受。
3、切忌询问消极
家长把孩子接回来，不要感觉孩子好像是“受苦受难”回来一样，准备各式的零食、饮料“补偿”，或用一些消极的话题来询问孩子。如：“今天谁打你了吗？”“老师批评你了么？”这些消极的话题，很容易使孩子误解幼儿园的生活，感觉自己不受重视、不优秀，产生自卑心理。因此，家长询问孩子话题应该积极，多带激励倾向的。如：“今天帮助别人了吗？”“你今天最快乐的事情是什么啊？”
4、切忌偏听偏信
孩子刚上幼儿园，父母对其生活、学习都会不放心，会问孩子许多问题。由于孩子小，对幼儿园生活不熟悉，不能分清一些事情的性质，往往会说一些与现实不符的内容。如：孩子之间发生一点不愉快，孩子往往会说“谁谁打了我”，或是老师一些善意的批评，孩子会说“老师不喜欢我”等。这时，家长不能“偏听偏信”，附和孩子的想法，或是在孩子面前批评小朋友或老师的不对。这样，容易使孩子以后更歪曲事实，而且会使孩子学会撒谎。
父母每天接孩子回家时，是孩子思维最活跃、最兴奋的阶段，也是开发孩子智力的黄金时间。因而，家长要好好利用这一段时间，掌握询问的艺术，开发孩子的思维，启发孩子的智力，给孩子的表达创造良好的机会。