当今世界已经进入了知识社会。科学知识和信息正在以越来越迅猛的速度增加和发展。有人说是“知识爆炸”，也有人说是“知识倍增”。现在一年的变化，可以等于过去100年、200年的变化，甚至每5分钟都有新技术、新发明，相当于中世纪500年乃至上千年！而且越来越快！学术界中有这么一个反映知识变化的公式：C（学习速度）＜L（变化速度）=D（死亡）。就是说，一个人也好，一个团体单位也好，如果学习的速度赶不上社会变化的速度，就无法生存！知识素质的极端重要性就在这里。
美国未来学家托夫勒在《力量的转移》中说：“在农业社会，暴力是权力，是支配社会的一切；在工业社会，金钱是主宰，是最高的价值物；而在未来社会，知识才是真正的掌权人，一切都由知识来衡量。”他又说，“知识资本最终导致世界财富的一次大转移” ，即财富将从传统的“有形资产”（如土地、黄金、货币）转移到拥有“无形的资产”（知识、专利、技术）中来，转移到知识资源掌握者手中。最新资料表明，在21世纪，知识和技术已经成为生产力最主要的因素，是获得财富的重要的因素！知识份额巳从20世纪初的5%增加到今天的80%到90%。
有一个名词的变化很值得人们深思：过去大家常说最有钱的是“资本家”，现在却变成了“知本家”。
什么叫“知本家”呢？知本家就是知识型劳动者，拥有丰富知识和技术，这种知识和技术巳成为企业重要资产和资本，因此他们是“知识资本家”。这种“资本”不同于传统资本，它具有迅速扩张急剧发展的特点和能量，因而他们富得更快，而且其规模惊人，如比尔·盖茨靠的是领先的知识、技术的创新和市场开发，換言之，靠的是“我有别人沒有”的核心技术，几年的功夫就达到身价数百亿美元，成为世界首富，而传统产业如洛克菲勒者干了一辈子才达到身价10亿美元。同样，那些IT产业巨头如陈天桥、丁磊、马化腾、戴尔、杨致远们成为身家数十亿、上百亿，同样是靠的是知识和技术。他们都是知识社会“知本家”的领头羊。
想一想，世界已经进入了知识社会，我们最需要什么？
这里讲一个小小的故事。比尔是褔特汽车公司的一名装配工人。随着高科技时代的到来，他这个部门很快就要“全面自动化”，不再使用人力了。同事们又恼又愁--他们大都步入中年，本以为可以在装配线上干一直干到退休。比尔的处境同他们一样，同在这艘即将沉没的船上。但是，他为自己制造了救生艇。
在一切都没有定案之前，比尔利用晚上时间去学习计算机硬件修护，并将此事告诉主管。大约过了一年，事情真的发生了，公司遣散了110名工人，以机器人取代之。比尔收到被解雇通知后，要求与主管面谈一次。他告诉主管：“你可能很需要一个人，让这些新机器保持最佳狀况态。而且这个人十分熟悉装配线的作业情形和可能注意的事项。”主管忙问：“谁？”他回答道：“我！”主管十分高兴，很快的上级推荐了比尔。后来比不但保住了工作，还增加了薪金，而且还多了一个新的头衔：硬件维护工程师。
不断适应社会，不断学习新知识、新技术，才能使自己生存和发展，这就是知识经济、知识社会对每个人的基本要求。想想看，假如比尔不努力学习计算机硬件修护技术，等待着他的是将是什么呢？那就是与110名工人同样的命运。
“比尔为什么不会下岗”的故事还告诉要们，知识不仅仅是在学校获得，在工作中，在实践中不断学习，提升知自身知识素质最为重要，也最管用。
当今竞争时代，什么是第一竞争力？世界著名企业家戴尔做出了惊人的回答。他要求所有员工和应聘者都要具备如下5种能力：迅速学习的能力；在变化环境中生存的能力；递交成果的能力；解决问题的能力；组织团队的能力，其中“迅速学习的能力”是第一位的。他认为学习能力是形成创造能力的基础，是最持久的竞争力。戴尔是个有眼光的企业家，他告诉他的员工，在知识经济社会，在竞争时代，学习力就是说是第一竞争力，而且是最持续的第一竞争力。
当今世界，知识总量每两三年就番一翻，人们学习的速度永远也赶不上社会变化和知识增长的速度；而且任何的一个领域都会发生学科交错、专业交叉、知识交融的现象，越来越需要人们的知识复合化、多元化，以适应越来越复杂的管理和协作。所以一个人要走向成功，就必须不断学习，积累知识，提升智慧和智商，打造“学习竞争力”。世界首富比尔·盖茨十分注重个人的学习。有人问他，你是不是老是疯狂学习和工作到清晨4点？他答道：偶尔。但大部分是夜里十二点，然后吃夜餐，然后回家再阅读一个半钟头。联邦快递的创始人史密斯，每天要花4个钟头阅读新知识；世界500强企业的CEO们，每星期要读30本杂志和图书。亚洲首富李嘉诚沒有上过大学，却管理着一个巨大的商业帝国，其视野、理论、气度和能力令人叹为观止，这主要得益于他数十年的努力学习，注重知识的积累和提高，并能学以致用。每天晚上他都要翻书读报，凡经济、政治、哲学、文史、科技、金融等均有猎涉，他说：“要想使自己所从事的事业取得新的成功，就要加强自身的修养，不断掌握新知识，努力使自己成为一个‘全才’”。著名企业家、万向集团董事长鲁冠球，坚持每天7时到12时看书看报，看电视新闻，就是外出开会，也要坚持时刻学习。这位只念过初中的企业家，有60多篇企业管理的论文在《求是》、《人民日报》、《光明日报》《经济日报》发表，成为一个出口成章、著书立说的“农民理论家”。
知识改变命运，学习成就人生。青年要获得成功，就要努力学习，增长知识，精通专业技术和技能，提升自身知识素质。
成功箴言
知识改变命运，学习成就人生。在今天和未来世界，知识就是力量，知识就是金钱，知识就是尊严，知识打造着成功的神话。青年要获得成功，就要努力学习，增长知识，精通专业技术和技能，提升自身知识素质。
人生思考题
为什么说“当今社会，知识主宰命运，知识创造财富”呢？
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4-4 意志素质
意志素质是指意志的坚定、坚强或坚韧程度。包含两个层面：一是意志坚强，具有不怕困难，吃苦耐劳，勇于拼搏的顽强精神，即北宋大文学家苏轼所说的“古今立大志者，不惟是超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。二是指面对逆境承受压力的能力，或承受失败和挫折的能力，即“逆商”（AQ）。这是青年成功极为重要的一种素质。
古今中成功人士外，不少是从小开始，从零开始，从吃苦开始。从贫寒开始，经过百折不挠的艰苦奋斗而功成名就的。
你知道冼星海吗？他是一位吃苦耐劳，坚忍不拔而获得成功的艺术家。1929年，出身于贫苦船工家而满怀壮志的冼星海为追求艺术屮法国巴黎深造，期间承受了数不尽的磨难和屈辱：因买不起船票而被迫在船上当起司炉工；为生存不得不到小餐馆打工，用每月辛苦打工的钱，来支付房租，而居住的是一间狭小的小阁楼。生活极为艰苦也罢，还要饱受老板娘的责骂侮辱；在他向往的巴黎音乐学院大门被门阻拦不得內入；为生存不得不到咖啡厅卖艺演奏……然而，再苦再难也挡不住他追奔理想的激情和奋进。6年后，刻苦图强、业有大成的他，回国投身伟大抗战文艺而事业，创作了震撼中华民族精神的不朽名作《黄河大合唱》和《生产大合唱》等作品成为中国近代著名的音乐家、作曲家。
美国橡胶工业大发明家固特异，就是一位意志素质极高的人。他一心想发明橡胶轮胎工艺，可就是屡屡失败，数次破产，42岁时还一无所有，流浪街头；有人劝他改行当土匪，因为土匪沒有他那样糟糕的发明那样害人至深。研究到后来，他的每日三餐都成了问题，只好改为两餐，每天总在饿着肚子做实验，身体是每况愈下，就连全力投资支持他的凡沙度太太也因为其投资全军覆灭，经受不住打击而变成疯子。他的成功就在于“最后的拼搏”。在他的传记上写道：“固特异如果最后的实验失败，他在人们心中也将与凡沙度太太一样是个疯子。可是他成功了，所以成了天才”。
美国汽车行业超级明星艾柯卡，成为美国人心中的英雄。从黙默无闻的推销员一歩歩登上褔特汽车公司总裁的位置。后被董事长妒嫉而解雇。他陷于绝境了空前的困境：一夜之间，他变成了穷光蛋，他的妻子因心脏病离开了人世，女儿则骂他“无能”。他雄心不灭，从逆境中奋起，当上了莱克斯勒汽车公司的总裁，经过一番艰苦奋斗，终于把这家濒临破产的公司从险境中拯救了过来，东山再起，成为美国第三大汽车公司。
不少国家和地区的富豪，八成出身于贫寒家庭或学历较低，他们没有一个意志薄弱，游手好闲、怕苦怕累、躺在父母功劳薄上的，没有一个是一帆风顺的。就获得成功的。相反，相反他们志存高远，意志坚韧，艰苦奋斗，以苦为乐，哪怕是接踵而来的失败和挫折，他们也奋然前行，愈挫愈进。他们的意志素质是极强的。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这是郑板桥先生的一首诗，这首诗所讲的实际上就是人的“意志素质”，其中含蕴着成功的真谛。
追求成功，就要有坚定的意志，不仅要“咬”住它，而且要一咬到底，决不放松；追求成功，就要吃得苦，耐得劳，要有坚忍不拔的韧性，经得住任何“折磨”的考验；就要经受得起荣辱的考验，失败和挫折的考验，“任尔东西南北风”，仍是一如既往。这就是生活告诉我们的“成功奥秘”。而我们不少青年恰恰最缺乏的是“意志素质”，在困难、挫折当前，灰心丧气，怨天尤人，情绪低落，偃旗息鼓，望“功”兴叹，他们在人生路上只能是退缩者和失败者。
4-5 思维素质
青年朋友们，在讲“思维素质”之前，先讲一个营销界的经典故事：有两个推销员同时到一个海岛推销皮鞋。许多天后，两个推销员都回来了。第一个推销员两只手空空如地回来。他告诉大家：“这个海岛上的人根本不知道什么是皮鞋，更不用说买皮鞋穿皮鞋，算我倒霉，白跑一趟！”第二个推销员则喜气洋洋满载而归。他对人说：“当我发现这个岛上的人不知道穿皮鞋，我就感到是件好事，商机来了！我教他们知道什么叫皮鞋，怎样穿皮鞋，然后与他们订下批量皮鞋合同，哈哈！”
1.1.3 为什么同是皮鞋推销员，同到一个海岛上推销，可结果却是两样呢？答案很简单：他们两人，思维方式不同，或者说是思维素质不同，所以结果就不同。做事业也好，做学问也罢，情形就是这样：思维方式正确、科学，或者说具有较高的思维素质者，其事业就顺利，成功，反之则受挫、失败。决定着成败。这是从无数事例中得出来的一条重要的成功定律。
思维是指人们对事物的理性认识及其过程。这是人脑对客观事物能动的、间接的和概括的反映。也就是说，它是人们通过对事物或社会实践的感觉，通过概念、判断、推理，去科学地全面地正确地认识客观事物的本质的活动。
1.1.4 “思维素质”是个较为抽象的概念，主要指人的思维的个性特征和和科学思维的能力。它反映了每个个体智力或思维水平的差异，它包含的内容十分丰富，主要包括思维的深刻性、灵活性、独创性、批判性和敏捷性五个方面。深刻性是指思维活动的抽象程度和逻辑水平，涉及思维活动的广度、深度和难度，它集中表现为在智力活动中深入思考问题，善于概括归类，逻辑抽象性强，善于抓住事物的本质和规律，开展系统的理解活动，善于预见事物的发展进程；灵活性是指思维活动的灵活程度。体现在智力方向灵活，善于从不同的角度与方面起步思考问题，能较全面地分析、思考问题，解决问题；独创性即思维活动的创造性，即善于发现问题、思考问题，创造性地解决问题。批判性是思维活动中独立发现和批判的程度。它不循规蹈矩、人云亦云，而是独立思考、善于发问，善于对思维活动各个环节、各个方面进行调整、校正。敏捷性是指思维活动的速度，它反映了智力的应变和敏锐程度。
正确、灵活、独创的思维方法，使你办事符合客观规律，事情就会顺利，就会成功，相反，不正确、僵化、静止的思维方法，使你违背客观规律，你所办的事情就会糟糕，就会失败。前者就是“思维素质”高，后者则是“思维素质”低。
哲学家们说：天才和愚蠢只有一歩之差。这一歩之差的主要原因，与其说是智力不同，倒不如说是思维方式或思维素质不同。
伟大的数学家牛顿说过这样的一句话：“以正确的方法进行思维，即使智力平平，有时也可以天才地解决问题”。牛顿的这句话，更验证了思维素质对人生成败的影响力和决定作用。
思维素质决定着你事业的成败，人生的成败，这就是人生的定律。
拿上面那个“两个推销员的故事”来说吧。同样是对“岛上人不知道穿皮鞋”这个事物，两个推销员的看法是不同的。第一位推销员将之看成是“坏事”，即不能正确地认识和反映“岛上皮鞋市场”的本质，于是产生了“没戏了”或“不可能有市场”的观念，结果他失败了；第二位推销员则是全面分析了事物的本质（“岛上人不知道穿皮鞋”恰恰“是一件好事”，），用另一种思维方式（逆向思维）来处理：从事物的另一方面看到了事物的本质体现了深刻性和灵活性：从而得出了“有商机”“有市场”这样的反映和结论，结果他取得了成功。第一位推销员之所以失败，原因是思维方式不正确，不灵活，缺乏深刻性、批判性和独创性，也就是说他的“思维素质”较低；而第二位推销员则相反，具有较强的深刻性、批判性和独创性，也就是具有很高的思维素质。
又比如你与他人合伙做生意，他人占了便宜而你吃了亏，有人认为这是件倒霉事，但也有人认为“吃亏是福”，这就是两种不同的思维方式或体现出思维素质的差异。“吃亏”，一般来说是件坏事，至少对自己是一个损失，但如果能看到事物的另一方面，也就是吃亏固然是件坏事，但里头却包含着好事：一是体现你的宽容大量，把便宜和“大头”让给他人；二是这是一件“好事”，对方永远欠着自己的一份人情；三是使自己更加聪明，认清了合作方是什么样的人，今后不再吃这个亏，有利干今后的发展和成功。在这两种思维中，后者具有较高的“思维素质”，前者却很糟糕。
再如有这么两个人同样是遭遇了失败。第一个人说：“完了！我沒戏了。”他把失败看做是坠入万丈深渊。而第二个人却沉着坚定地说：“沒什么，失败是我人生的财富，是我攀登的垫脚石。”他把失败看做是件好事，是成功之母。两个人的思维方式和所体现的素质是截决不同的，因而他们对生活的态度和行为往往是有天壤之别。前者往往更失败，真的“完了”；而后者则往往会经过不懈努力，把失败转化为成功。两种人，两种思维方式和思维素质，人生的结局往往就两个样！