书城心理青少年成长必知的心理学定律
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第11章 重复定律

——任何的行为和思维,只要我们不断地重复就会得到不断的加强。

曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一,但他小时候的天赋却不高。有一天在家读书,一篇文章重复了不知道多少遍,还没有背下来。这时候他家来了一个贼,就潜伏在他的屋檐下,希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等,就是不见他睡觉,还是翻来覆去地读那篇文章。

贼人大怒,跳出来说:“这种水平还读什么书?”然后将那篇文章背诵一遍,扬长而去!贼人是很聪明,至少比曾先生要聪明,但是他只能成为贼。“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”那贼的记忆力真好,听过几遍的文章都能背下来,而且很勇敢,见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”,教训曾先生之后,还要背书,扬长而去。但遗憾的是,他名不见经传,曾先生后来启用了一大批人才,按说这位贼人与曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天赋没有加上勤奋,变得不知所终。很多成功的人都不是靠天分成功的,或者说没有人能只依靠天分成功。伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,不断地重复,奇迹就可以被我们创造出来。古希腊的大哲学家苏格拉底曾经给他的学生出过一道考题。一天,他对学生们说:“今天我们只学一件最简单也是最容易的事,即把你的手臂尽量往前甩,再尽量往后甩。”然后自己示范了一遍,“从现在开始,每天甩臂300下,大家能做到吗?”学生们可能感到这个问题可笑,这么简单的事怎么能做不到呢?于是都齐刷刷地回答道:“能!”时间过去了一个月,苏格拉底问道:“每天甩臂300,哪些同学坚持了?”这时有90%以上的学生骄傲地举起了自己的手。

两个月后,当他再次提到这个问题时,坚持下来的学生只有80%。一年后,当苏格拉底再次问道:“请你们告诉我,最简单的甩臂运动,还有哪些同学坚持每天做?”这时候只有一个学生举起了手。而这个学生后来成了古希腊的另一位大哲学家,他的名字叫柏拉图。柏拉图不厌其烦地每天做着重复的动作。他给后人留下一句名言:“耐心是一切聪明才智的基础。”伟人之所以伟大,是因为别人放弃时,他还在坚持。而他们坚持的无非是重复一项简单事情。

就是这样简单的重复动作,却很少有人能够坚持下来,所以世界上就有了那么多一事无成的人。别人放弃的时候,如果自己还能够不厌其烦地坚持下去,成功就是属于我们的。

成功不过是简单的坚持,坚持又是最容易做到的事,只要愿意人人都能做到;可是坚持又是最难的事,因为真正能做到的,毕竟只有凤毛麟角的少数人。

课堂上老师让大家朗读课文,刚开始的时候大家都会认真地一遍遍朗读,可是也有人读过一两遍的时候,就会放下书本和别人说起话来,或者自己开始做小动作。当老师把他们叫起来朗读课文的时候,他们往往是语无伦次。而有的学生却会一直坚持下去,一遍遍地重复阅读,他们在老师提问的时候,都会说出自己的见解,因为熟读课文的过程也是一个理解和记忆的过程,他们奉行了“重复定律”,所以,他们收获了许多连自己也不曾预知的东西。

家长都喜欢给我们报特长班,可是特长班在开始教学的时候,让我们去做的往往也是重复一些简单的动作,就像当初达·芬奇学画画一样,老师只是让他画简单的鸡蛋而已。如果我们可以真正地理解“重复定律”对于学习的意义,并在实际的学习和生活中加以运用,未来的社会就会出现更多的有作为的成功人士。

相反,如果不能坚持那些重复的学习内容,就不会对所学的内容有新的理解和认识,永远处于会与不会的边缘,我们损失的就不仅仅是时间了,仔细想一想这样的事情是否也发生在我们的生活中?