书城励志哈佛成长课:哈佛教授送给年轻73个智慧忠告
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第40章 危机中也有机会

命运给你的是一杯酸柠檬,你要想办法把这杯酸的柠檬汁变成甜的柠檬汁。

——艾略特,哈佛大学第21任校长

多年以前哈佛大学的第23任校长科南特发表了一次演讲,他对哈佛的学生们介绍着中国,在“危机”一词上科南特认为,哈佛人有必要学习中国人。在中国,危机含有“机会”的“机”字,在中国危机是这样被解释的:令人感到危险的时刻;一种产生危险的祸根;严重困难的紧要关头;一种十分紧要的危险关头;一种处于特别危险的境地,即将发生祸害的末端。它在中国的真实意思是:一种危险之中的机会。那么,要想在前进的道路上抓获成功,是要从危机中找到机会,把岌岌可危变成坦荡之途。

有很多人会在危机来临之时,更好地去应对。像贝多芬,他后来耳鸣又失明,却创造出了更有魄力的乐章;像辛普森,他小时候脚上要带上矫正器,最后却成为了美式橄榄球著名的运动员。这些需要我们在危急之时要发挥聪明才智,不然就有可能因为心态的消极阻扰自己前进的步伐。

哈佛因此对学生们说:“在任何绝境之时都要给自己一丝微光,这会成为生命中的导火线,会激发一个人潜在的激情。”我们就要生机勃勃地活着,少去想一些让自己堕落之事。我们没有那么多的闲暇把生命浪费在无意义的事情之上,乐观的心会让我们面对险恶的环境依然斗志昂扬。

在哈佛,会听到这样的一则故事。

有一所小学的毕业生在当地警察局留下的印证是最为低的,当有哈佛大学的调查者对该校的学生进行调查时,得知这样的结论:该校的学生会知道铅笔有很多种用处。这是为什么呢?后来得知,这里的孩子们在上课时老师们会告知:“铅笔会有很多种用处,它不仅仅可以写字,而且还会用作尺子划线,用作礼物送给别人,用作商品赚得钱款,用作演出很好化妆,用作遇到坏人之时当做防御武器,如此等等。”这让学生们深知,拥有了大脑、手臂、腿脚的人有了更好的生存余地。以至于他们在以后遇到任何挫折之时,都能够很好地去应对,从而也活得富有朝气。

哈佛的教授如此总结:铅笔会有很多种用处,我们身体的某一个部位也会有很多种用处。这些用处会让我们得以更好地活下去。我们就要在危急之时追逐阳光的心态。

心态阳光会有助于我们突破危机,在潜意识当中全神贯注于某一件事情,会有意识地进行思考,解决关键的问题,突破困境。大科学家阿基米德会在洗澡时发现浮力的定律,也是他在全神贯注,潜意识使得他从中解决了问题。

哈佛大学的教授认为,要很好地训练并养成以下的习惯,会有助于我们运用潜意识解决问题。

其一,反复自我暗示的训练。在思考、实验和工作之时,要不断地告诫自己:“这些问题对我来说是小菜一碟,我会更好地应对,得到完满的结局。”

其二,多做一些锻炼右脑的训练。哈佛大学的学者们认为,脑中含有的信息会存在于右脑之中,并会在右脑之中有着明确的回忆。像直觉、想象、图像,这些会是左脑的百万倍。应当用右脑去学习、记忆,右脑也是潜思维的发起者。平时多做一些右脑的训练,会很好地驱动潜思维。

其三,视觉化的训练。想到自己想要解决的问题,在每天早上的时候将这个问题写很多遍,尤其是有创意性的方案出现时,要记住这一瞬间的概念,并且很好地加工、整理。

其四,潜意识的信息储存训练。对所要解决的照片、图纸、资料等,要以非语言的形式去思索,去记忆。在联想这些信息之时让情感、情绪、立体感、嗅觉、色彩等的形象活动起来,并使得它们自由地碰撞。

其五,放松的冥想训练。在放松的时候,信息会容易进入潜意识。当在百思不得其解之时,需要让自己放松,或者出去散散步逛逛公园,或者参加一些户外活动,或者在家里好好地睡上一觉。这样就会在再一次思考问题之时精神集中,找到解决的方案。