教育的目标应当是培养能独立行动和独立思考的个人。
——爱因斯坦
男孩天生个性较强，他们喜欢张扬与众不同的做事方法，对自己的所作所为充满自豪感。男孩天生自信，他们生机勃勃，善于根据自己的实力来估计自己的地位，喜欢主宰、控制周围的环境。男孩天生喜欢竞争和挑战，在竞争中他们会觉得兴奋，他们身上有着不为任何理由就去冒险的倾向。
科学实验表明，如果男孩能从父母身上得到充分的支持和爱，他们会比女孩更早地走向独立。性别赋予男孩的巨大能量，推动着他们急切地希望摆脱对父母的依赖，走上独立成长之路。这时候，家长最应该做的就是给他们制造一些可以独立的机会，让他们去尝试独立的滋味，从而养成独立的个性。
海明威于1954年凭借中篇小说《老人与海》获得当年的诺贝尔文学奖。海明威的作品和精神影响了几代美国人，他被称为20世纪美国最伟大的作家。
海明威的父亲是一位外科医生，平常爱好体育运动，尤其热衷并擅长钓鱼和打猎，海明威也正是受父亲的熏陶才迷上了这两项运动。父亲从小就十分注重对海明威独立性的培养，并经常为他制造一些可以独立的机会。在海明威4岁时，父亲严肃地对他说：“孩子，这周围的自然环境你都已经很熟悉了，以后别老跟着我，自己去活动吧。”他还递给海明威一根鱼枪，鼓励他说：“自己去干吧，你肯定能行。”海明威稍大了一些后，父亲又给了他一支猎枪，海明威在父亲的指点和鼓励下，开始了独立活动，并很快迷上了钓鱼、打猎和探险。
独自钓鱼、打猎这两个从小养成的爱好，不仅丰富了海明威的见识，增强了他的独立性，更为他日后走上文学道路奠定了实践的基础。
海明威的父亲从儿子4岁时就放开手，让孩子去探索新天地，一方面培养了孩子的实践和动手能力，另一方面培养了孩子独立自主、坚毅勇敢的性格。父亲给予海明威的自由、独立的教育，让他独立自强的性格有了一个起点。
与海明威的父母相比，中国的家长却很少给男孩制造这种机会。生活中常常可以见到这样的情景：孩子上学的路上，家长帮忙背书包；孩子的鞋带松了，家长帮忙系好；孩子要喝水，家长递到嘴边……家长的做法，无疑剥夺了孩子独立成长的机会。
家长终究不能照顾孩子一辈子，尤其在这样一个复杂纷纭、竞争激烈的世界，孩子不可能永远躲在没有风雨的温室里。所以，家长应尽早教会男孩独立，让他们用自己的头脑和眼睛认识世界，从精神上给他们早早断奶，斩断他们对父母的依赖心理。
方法1：让男孩自己决定画什么
生活中经常看见这种情形：家长把一些绘画的对象摆在男孩面前，让他参照着画下来，结果男孩却画出了自己想画的东西。这时候，家长千万不能责骂孩子，否则他创意的火花就会被熄灭，而应该肯定他、赞扬他，这样不仅可以让他品尝成功的滋味，更重要的是能让他慢慢学会自己做主。
方法2：让男孩自己决定买什么
家长们常常出于自己的喜好为男孩挑选一些日常用品，从不问男孩的意见如何。其实这些小事是培养男孩独立性的一个很好的机会，家长们千万不要错过。什么样式的书包、什么颜色的衣服、哪一款运动鞋，都让男孩自己来做主，事情虽小，却可以让他感觉到你对他的尊重，这便在潜移默化中增强了他的独立性。
蒙台梭利这样说过：“要让孩子懂得自己照料自己。他不用帮助就知道怎样穿鞋子，怎样穿衣服，怎样脱衣服。在他的欢乐中，映照出人类的尊严，因为人类的尊严是从一个人独立自主的情操中产生的。”
随着家教观念的更新，教子有方的家长已经参透了这个道理，他们不仅注意从小培养男孩独立生活和独立思考的能力，另外也十分注意创造机会，培养男孩自己作选择和自己处理问题的能力。在这样的教育和培养下，男孩一定会成长为出息的男子汉。
专家给父母的教子建议＞＞
机会是人创造的，培养男孩独立性的机会是家长创造的。所以，家长要学会利用日常生活中的一些小方法，为男孩多创造一些机会，给他自由探索的空间，让他们慢慢形成独立的人格。