在很多人心中，家是疲惫时停靠的港湾。而对于孩子来说，他更希望家是充满愉悦时光的乐园。但有的父母却并不理解什么才是愉快的家庭时光，他们简单地认为让孩子吃穿不愁学习好他就会快乐了。但事实显然并非如此，一个五年级的孩子在一篇周记中写道：
妈妈最喜欢打麻将，经常一打就是好久。有时她会出去找小区里的其他叔叔阿姨打，有时她干脆就在家里支个桌子找人来打。而爸爸工作又忙，也总是不在家，我觉得我就好像是没人要的孩子。
每天放学回家，我几乎没看见过妈妈在做饭。她如果不在家，就在桌子上留下10元钱让我自己买吃的；就算她在家，也一样会扔出10元钱说：“自己买吃的去吧。”有时她还会让我顺道给她买吃的。我感觉我都没吃过几顿妈妈做的饭。
到了周末或者放假时，别的孩子跟爸爸妈妈出去玩，可妈妈哪儿都不带我去，说是没时间。可她明明有时间打麻将！我好羡慕别的孩子，可以和爸爸妈妈一起开心地笑，我连和妈妈一起出门买菜的机会都没有。
我好恨这个家，因为我一点也不快乐！
处在这个年龄阶段的孩子，原本应该和爸爸妈妈一起开心地生活，但在这个孩子的眼中，看到的只有妈妈的自娱自乐，爸爸的忙碌以及自己的孤单，一个家庭被分割成了三部分，他的内心没有一点属于家的温馨快乐的感觉。
也许这样的家庭在现在社会中并不少见，难道我们就看不见孩子那落寞的脸庞吗？难道我们的内心就不觉得无比愧疚吗？
所以，若想让孩子快乐成长，就要让他的内心充满快乐，而这快乐最基本的来源地就是家庭。我们应该为孩子创造一个愉悦的家庭氛围，经常让他沉浸在快乐的家庭时光之中，这样他的内心才会永远充满阳光，快乐的笑容才会一直陪伴他。
别只顾着我们自己高兴
前面事例中的那位妈妈就是一个只顾着自己高兴的人。但孩子是我们创造出来的生命，我们不能只给了他生命就什么都不管了。孩子如果感觉不到家庭生活的快乐，那么他的内心就会生出各种负面情绪，长期在负面情绪的刺激下他也许又会生发出诸多反抗与挑衅的行为，等到他因此而做了触及法律的错事，我们岂不是悔之晚矣？
因此，既然已经组建了家庭，我们就要顾及到全家人的感受，尤其是要考虑到孩子的感受。如果要快乐，那就通过积极健康的方式让全家都感觉到快乐，这样的温馨会留在全家所有人的记忆里，这样的快乐才是最真切也最实在的快乐。
和孩子一起准备饭菜
一说到全家其乐融融的景象，可能很多人都会立刻想到全家人聚在一起，吃着自己亲手做的热气腾腾而又色香味俱全的饭菜。那样温馨的景象是很多人内心最美好的回忆。
所以，我们也不要只将做饭这件事当成是任务，也别总督促孩子学习而不让他插手家务。到了要准备饭菜时，如果孩子不忙，那就叫上他。让他和我们一起买菜、备菜，一边做饭一边和他聊聊天，给他讲讲做某道菜时有什么小窍门，问问他最爱吃什么菜，和他说说每位家人又爱吃什么。
这样一个过程既促进了我们与孩子之间的亲子沟通，又增进了彼此间的了解，而且孩子还会学到与做饭有关的各种知识。相信这样的记忆会让快乐一直保留在孩子的心中，未来不管走到哪里，他也会期待回家、向往家庭，因为家中有他最爱吃的饭菜，有最疼爱他的父母。
多进行一些全家总动员式的活动
所谓“家庭活动”，就是要全家人一起行动。我们可以经常进行一些全家总动员式的活动，尤其是周末与节假日的时间，我们不要总想着工作，而是要在工作日将工作尽量都做好，到了休息的时候就要好好地将这段时间利用起来。
比如，和孩子一起在家进行大扫除，全家协作“打造”一个洁净的居住环境；全家一起踏青郊游，开阔视野的同时也储存快乐的记忆；和孩子一起参加社区或者学校组织的活动，既锻炼了孩子动手动脑的能力，又让他感受到了我们的支持与鼓励；等等。
有的父母会说，好容易到周末或者节假日，当然是要好好歇歇了。即便是歇一歇，我们最好也要和孩子在一起，和他天南海北地聊聊天，与他一起玩下棋一类的安静的小游戏，这也同样是制造快乐的好方式。